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文丨月月

前段時(shí)間，網(wǎng)上曝光了一則新聞，廣東揭陽(yáng)的一個(gè)17歲女孩，殺害了一個(gè)4歲的男童，手段極其殘忍。

她先是將男孩的喉嚨反復(fù)割破，又用石頭砸其后腦勺，面朝下埋在自家后面的鐵皮房下，并用洗衣板凳壓著關(guān)起來(lái)。

據(jù)了解，男孩和她無(wú)冤無(wú)仇，平時(shí)還一直叫她姐姐……

到底是什么原因，讓一個(gè)未成年的女孩對(duì)一個(gè)僅有4歲的男孩痛下殺手？

直到今天，原因仍然未明。

可怕的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，少年殺人事件并不鮮見(jiàn)。

2009年，北京4名少年對(duì)一名避雨的陌生婦女用棍棒毆擊、火燒下體等方式虐待致死，犯罪動(dòng)機(jī)是：下雨沒(méi)事兒干，想找點(diǎn)樂(lè)子。

2012年，衡陽(yáng)一名12歲男孩用刀將姑姑、表弟、表妹全部殺害，犯罪動(dòng)機(jī)是擔(dān)心自己整天上網(wǎng)，會(huì)遭到姑姑責(zé)罵。

2013年，廣西一名13歲女孩，因妒忌女同學(xué)比自己長(zhǎng)得更漂亮，就懷恨在心，把女同學(xué)約到自己家中殺害，還砍斷頭顱、手臂裝進(jìn)袋中。

2020年，大連一名13歲男孩對(duì)一名10歲女孩性侵未遂，殘忍地捅殺7刀，致使女孩死在血泊中。

2021年，陜西一名6歲男童被13歲鄰居殺害，殺人手段極其變態(tài)殘忍，甚至有分尸的傾向。兩個(gè)孩子只有一面之緣，此前根本沒(méi)有任何過(guò)節(jié)。

這樁樁件件，讓我們細(xì)思極恐。

這些孩子年紀(jì)這么小，按道理說(shuō)會(huì)對(duì)尸體、殺人等血腥事件有強(qiáng)烈的恐懼感。可這些孩子卻能做出極其暴力血腥的事情來(lái)。

在犯罪后，這些殺了人的孩子還能淡定自如，正常生活。就拿那個(gè)殺害6歲男童的13歲少年來(lái)說(shuō)，他在殺人后，還冷靜地將藏尸的箱子搬到自家房頂，照常去上學(xué)。直到警方將其從學(xué)校帶走，他依然沒(méi)有激動(dòng)和害怕，神態(tài)很平靜。

如此殘忍、暴力、冷靜……種種表現(xiàn)，都不像是一個(gè)13歲孩子所為。

不禁想問(wèn)，這種殺人狂魔是天生存在的嗎？有沒(méi)有一種可能，部分人身上帶有犯罪基因，因此更可能做出反社會(huì)的犯罪行為來(lái)？

百年來(lái)，科學(xué)家們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)關(guān)于“天生犯罪人”方面的研究。

一名為詹姆斯法隆的大學(xué)教授，在研究老年癡呆癥患者的腦部掃描頭像時(shí)，為了擴(kuò)大樣本，他把自己家族成員的腦部頭像都拿來(lái)掃描了。

在眾多腦部掃描圖中，詹姆斯發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的腦圖和他長(zhǎng)期研究的殺人犯的腦圖非常相似。

詹姆斯震驚了，難道自己的家族里有一個(gè)隱藏的殺人犯？

而更令他震驚的是，這張腦圖居然是自己的！

此前，詹姆斯長(zhǎng)期研究各種心理變態(tài)者的大腦結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)心理變態(tài)者的大腦邊緣皮質(zhì)都存在相同的變異?？苫厮葑约旱那鞍肷约簭膩?lái)沒(méi)有犯過(guò)罪，也沒(méi)有過(guò)殺人的念頭。

這是否說(shuō)明，一個(gè)人會(huì)不會(huì)殺人是后天決定的，與先天無(wú)關(guān)？

就在詹姆斯疑惑的時(shí)候，他的媽媽給了他一本書(shū)，這本書(shū)詳細(xì)地描述了詹姆斯的父輩——康奈爾家族的歷史。原來(lái)，詹姆斯的父輩中出過(guò)各種變態(tài)殺手，有殺妻的，有強(qiáng)奸修女的，有屠殺猶太人的……

如果殺人與先天無(wú)關(guān)，那么詹姆斯的父輩怎么會(huì)出這么多殺人狂魔？

如果殺人與先天有關(guān)，那么詹姆斯本人為什么沒(méi)有殺人？

在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的研究后，詹姆斯提出了著名的三角凳構(gòu)想，也就是從三個(gè)角度來(lái)考量心理變態(tài)的生成。

這三者分別是：基因病變、大腦損傷，環(huán)境因素。

所謂基因病變，指的是一部分人大腦中存在一種特殊基因，這種基因能讓人更容易產(chǎn)生暴力情緒。這種基因被稱為“戰(zhàn)士基因”。

所謂大腦損傷，指的是某些人的大腦結(jié)構(gòu)圖與心理變態(tài)者很相似，他們的自控力和同理心功能都相對(duì)較低。

所謂環(huán)境因素，指的是一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)人造成的影響。比如，如果一個(gè)人童年時(shí)受到虐待，那么長(zhǎng)大后成為心理變態(tài)的幾率就更高。

詹姆斯反思自己，他本人就是一個(gè)攜帶“戰(zhàn)斗基因”的人，這可能源于他父輩的家族歷史。再加上他的大腦結(jié)構(gòu)圖與心理變態(tài)者極為相似，這意味著詹姆斯擁有了成為變態(tài)者的三重因素里的前兩重。

詹姆斯認(rèn)真回憶自己的前半生，發(fā)現(xiàn)自己并不是完全沒(méi)有心理變態(tài)的征兆。

在生活中，無(wú)論是妻子或是親戚，都說(shuō)他的個(gè)性異于常人，他常常情緒失控，好勝心特強(qiáng)，而且特別暴躁。

回想童年，他曾經(jīng)自制過(guò)炸藥，偷過(guò)車(chē)，被警察抓住的時(shí)候，他總是所有小伙伴中最淡定的一個(gè)。

可是，詹姆斯為什么最后擺脫了惡魔基因，不僅沒(méi)有犯罪，而且還功成名就呢？

在反思后，詹姆斯認(rèn)為自己得益于完善的家庭環(huán)境和優(yōu)良的后天教養(yǎng)。

詹姆斯的原生家庭非常幸福。從小，他的母親就堅(jiān)定地認(rèn)為他是一個(gè)好孩子。母親無(wú)條件的愛(ài)與信任保護(hù)了他，讓他最終擺脫了變態(tài)基因。

這大概應(yīng)了一句話：“不幸的人，一生都在治愈童年；幸運(yùn)的人，一生都在被童年治愈?！?/span>

基因造就了我們，但環(huán)境又改變了我們。

詹姆斯的“三角凳理論”，給予我們深刻的教育啟示。

在少年殺人案件頻發(fā)的今天，我們要如何做，才能避免孩子成為犯罪的惡人？

身為一個(gè)普通人，我們無(wú)法改變孩子的基因，也無(wú)法改變孩子的大腦結(jié)構(gòu)，但我們可以改變孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子遇到更好的自己。

給予孩子無(wú)條件的愛(ài)

一個(gè)人受到多少愛(ài)，他就有多大能力去愛(ài)別人；受到的愛(ài)越少，他對(duì)待別人就會(huì)越冷漠、越無(wú)情。

生活中，很多父母給孩子的愛(ài)，都是有條件的愛(ài)，也就是一種交換型的人際關(guān)系，表現(xiàn)為“你必須那樣，我才愛(ài)你。”

比如“你必須考100分，我才愛(ài)你”，“你必須聽(tīng)話，我才愛(ài)你”。

然而，真正的愛(ài)是無(wú)條件的，是不需要用任何東西來(lái)交換的。當(dāng)父母能讓孩子覺(jué)得，自己哪怕犯了錯(cuò)，哪怕不完美也能獲得父母的愛(ài)，孩子就有極大的安全感。而這種安全感，會(huì)讓孩子內(nèi)心有陽(yáng)光，有底氣，有自信。

愛(ài)無(wú)條件，但有原則

雖然我們要給孩子愛(ài)，但這種愛(ài)不是溺愛(ài)、錯(cuò)愛(ài)。愛(ài)可以無(wú)條件，但一定要有原則。

當(dāng)孩子做出一些違反規(guī)則或者道德的事情時(shí)，父母不能聽(tīng)之任之，而是要嚴(yán)肅批評(píng)，讓孩子承擔(dān)一定的代價(jià)和懲罰。

身為父母，我們不僅要生養(yǎng)孩子，更要教他明辨是非善惡，讓他明白什么可為，什么不可為。

要知道，父母的管教，是隔在孩子與惡之間的一堵墻。孩子的惡，最初都只是認(rèn)知的錯(cuò)誤，但如果沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)和制止，惡就會(huì)被無(wú)限放大。

給予孩子生命教育

縱觀所有的孩子作惡，幾乎都有一個(gè)共同特征，那就是對(duì)生命毫不在意，沒(méi)有絲毫的敬畏之心。

小到一只狗的生命，大到一個(gè)人的生命，在他們的腦海里，都沒(méi)有任何概念。

因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行生命教育，一片落葉、一只死去的寵物、一次清明節(jié)的掃墓、一次翻看老照片……都可以成為我們進(jìn)行生命教育的時(shí)機(jī)。

教會(huì)孩子珍惜生命，敬畏生命，他們才會(huì)明白生命的可貴，他們才會(huì)在珍惜自己生命的同時(shí)不去傷害別人的生命。

撥迷見(jiàn)智

開(kāi)啟自在之門(mén)

《親愛(ài)的弗洛伊德》中有一句話這樣說(shuō)道：“沒(méi)有是非觀的孩子，是這個(gè)地球上最可怕的生物。因?yàn)樗麄冇泻闷嫘?、行?dòng)力、破壞力和《未成年保護(hù)法》。”

古話常說(shuō)“人性本善”，可事實(shí)不一定如此。

比起成年人，孩子的惡，是更純粹的惡，更肆無(wú)忌憚，更觸目驚心。

13歲也可以漠視生命，惡貫滿盈，80歲也可以天真爛漫，充滿童心。錯(cuò)的從來(lái)不是年齡，而是人性。

我們的孩子到底有沒(méi)有“惡魔基因”，我們不得而知。但我們可以做到的是，給予孩子更多的愛(ài)與管教，讓他們懷揣一顆善良的心，過(guò)好人生中的每一天。

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