復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
課程體系：
考慮到社會(huì)生源多元化的現(xiàn)實(shí)，網(wǎng)院設(shè)置了高起本、專升本、大專及中高端培訓(xùn)等多種培養(yǎng)層次和類型。在學(xué)歷教育的專業(yè)設(shè)置上，以復(fù)旦已設(shè)本科專業(yè)為范圍，從中選擇人才市場(chǎng)有需求，就業(yè)前景好，學(xué)生樂意報(bào)考并適宜網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的專業(yè)予以開設(shè)。至今，網(wǎng)院已陸續(xù)開設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（工商管理）、行政管理、旅游管理、社會(huì)工作、法學(xué)、新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)（商務(wù)）、日語(yǔ)（商務(wù)）、文秘和社會(huì)學(xué)（城市管理）等15個(gè)專業(yè)。
選用平臺(tái)：
網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)共分為三部分：
1、基于IP雙向音視頻會(huì)議的實(shí)時(shí)教學(xué)系統(tǒng)。因之實(shí)現(xiàn)了跨地域的實(shí)時(shí)交互授課，教師在學(xué)習(xí)中心主教室面授，分教室通過(guò)衛(wèi)星或?qū)＞€實(shí)時(shí)接收授課內(nèi)容，必要時(shí)通過(guò)主、分教室互動(dòng)功能，教師與學(xué)生可即時(shí)互動(dòng)交流。
2、基于Web的教學(xué)與管理一體化系統(tǒng)。主要利用基于Web的B/S技術(shù)與流媒體點(diǎn)播技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生、教師、管理人員能通過(guò)Internet/Intranet在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)分別進(jìn)行學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)及管理。
3、門戶網(wǎng)站。主要功能包括發(fā)布網(wǎng)院教務(wù)、教學(xué)、招生等信息，進(jìn)行學(xué)籍管理，提供視頻課件點(diǎn)播，提供E-mail服務(wù)和數(shù)字化圖書館服務(wù)等。
在線教育服務(wù)平臺(tái)：技術(shù)手段多種多樣，有E-mail、BBS討論等。通過(guò)網(wǎng)上答疑系統(tǒng)，學(xué)生可以根據(jù)所修專業(yè)課程在相應(yīng)的社區(qū)里提問(wèn)，任課教師、助教定時(shí)在網(wǎng)上回答問(wèn)題。在線教育服務(wù)平臺(tái)既是學(xué)生提問(wèn)、求教的平臺(tái)，也為學(xué)生之間交流、討論提供了空間，還便于教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，作出教學(xué)策應(yīng)。
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
課程體系：
開設(shè)專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、教育管理、工商管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、法律、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、應(yīng)用心理學(xué)、職業(yè)教育管理（僅限專升本）、信息管理（僅限專升本）
教學(xué)實(shí)施中，采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與必要的面授相結(jié)合，電子教材與文字教材相配合，課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相協(xié)調(diào)。主要采用主講教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自學(xué)，“網(wǎng)絡(luò)課程自學(xué)＋紙介教材自學(xué)＋網(wǎng)上討論與答疑＋作業(yè)•••練習(xí)•測(cè)驗(yàn)”的教學(xué)模式，即學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)課程（網(wǎng)絡(luò)版和光盤版）和教材自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上答疑、討論、提交作業(yè)、課程輔導(dǎo)等，最后參加在當(dāng)?shù)丶羞M(jìn)行的課程考試。
選用平臺(tái)：
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育通過(guò)建設(shè)三網(wǎng)協(xié)同，因地制宜的系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)路線；因材施教，彈性多樣的互動(dòng)型網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)；以人為本，開放靈活的智能型學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，逐漸形成了一套獨(dú)具風(fēng)格、嚴(yán)謹(jǐn)可行、全方位全過(guò)程、交叉互動(dòng)、立交橋式的集教學(xué)、管理、服務(wù)、技術(shù)支持為一體的教育教學(xué)體系
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