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【好文分享】從通俗到雋永莫扎特《小星星變奏曲》音樂解析
靜雅軒345
>《音樂》
2016.06.18
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莫扎特《小星星變奏曲》音樂解析
1
從童謠到經(jīng)典
若家中有孩子正在學(xué)琴,經(jīng)過幾年光景必定會(huì)聽到孩子在鋼琴上快樂地彈著《小星星》的旋律。隨著音樂進(jìn)展,旋律也漸趨復(fù)雜豐富,最后更是各種精彩技巧相繼出籠,原本單純的《小星星》旋律在此成了燦爛宏偉的凱歌,聽來實(shí)在過癮。沒錯(cuò),這正是音樂神童莫扎特著名的《小星星變奏曲》,一首既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的古典名曲。
從童謠的角度出發(fā),《小星星》應(yīng)該是許多小兒在呀呀學(xué)語時(shí)所哼唱的第一首歌曲,簡(jiǎn)單的旋律與和聲總讓孩子在初次聽見便印象深刻,有一句沒一句地跟著哼著,讓這曲調(diào)成了童謠中最受歡迎的旋律,中外皆然。
從古典音樂的角度出發(fā),莫扎特當(dāng)年用了這么一段再簡(jiǎn)單也不過的主題,信手幻化成十二段各自精采的變奏。讓童謠從此搖身一變成為經(jīng)典名曲,也成為鋼琴音樂中最具童趣、也最溫馨的一首變奏曲。兩百多年來,《小星星變奏曲》在每一戶習(xí)琴者家中的鋼琴上被練習(xí)著、演奏著,它不僅被傳唱于世,也被演奏于世。
究竟這從童謠蛻變成經(jīng)典的歷程從何而來?莫扎特又是用何種手法讓它成為了變奏曲中的經(jīng)典?現(xiàn)在就讓我們一起來了解吧。
2
莫扎特創(chuàng)作的 其實(shí)不是《小星星變奏曲》
當(dāng)然,要了解莫扎特當(dāng)年的創(chuàng)作緣由,我們還是得從這首歌曲的正名開始。一七八一年,當(dāng)廿五歲的莫扎特在維也納聆聽到這首法文歌曲時(shí),它的名字并不叫《小星星》,而是《媽媽,請(qǐng)聽我說》。這首現(xiàn)在聽來充滿童趣的歌謠,在當(dāng)年可是一首家喻戶曉的“告白歌曲”。內(nèi)容大意述說一位年輕女子愛上了某位男孩,而打算向自己的母親坦白這段戀情的忐忑心情。舊時(shí)代的女孩總是奉父母之命而成婚,要一個(gè)女孩向母親坦承自己已有意中人,這可需要很大的勇氣。而這首由簡(jiǎn)單旋律構(gòu)成的歌曲,其歌詞內(nèi)容竟是如此成熟、前衛(wèi),實(shí)在令生活在現(xiàn)代的我們意想不到。
而或許桀傲反骨的莫扎特正是意會(huì)了這首歌謠的真正意涵,才興起了為這首曲子寫作變奏曲的內(nèi)容也不一定。但不管怎么說,正是莫扎特巧手一揮,將音樂的各種想像捏塑成形, 讓豐富多彩的變奏技法融入于這首歌謠之中,同時(shí)也讓莫扎特的學(xué)生們?cè)诰毲僦嘁材苄念I(lǐng)神會(huì)老師賦予這首歌謠全新的意義與生命力。
3
神童的魔法棒 變奏曲
對(duì)莫扎特來說,變奏曲一直是他展現(xiàn)絕佳即興技巧的一種創(chuàng)作體裁。從現(xiàn)今完整流傳下來的十五首鋼琴變奏曲中,可發(fā)現(xiàn)至少自十歲起一直到過世的卅五歲為止,這廿五年間莫扎特對(duì)于變奏曲的創(chuàng)作未曾間斷。在這些曲子中絕大部分都是先從即興演奏串出靈感后, 事后再采譜記下, 因此音樂學(xué)者們往往可從這些變奏曲中去研究當(dāng)年莫扎特的即興功力與絢爛手法。至于主題素材的選用其實(shí)也各有不同: 有的是為了討好當(dāng)?shù)貙m廷樂長(zhǎng),而以宮廷樂長(zhǎng)所創(chuàng)作的樂曲作為變奏素材;有的則來自于時(shí)下流行的歌劇詠嘆調(diào);也有如《小星星》一樣是來自于當(dāng)?shù)孛裰{;最后則是自己創(chuàng)作的主題(詳見附表一)。對(duì)于十八世紀(jì)的民眾來說,聆聽變奏曲其實(shí)為的是一種聽覺上的滿足。當(dāng)時(shí)的和聲與調(diào)性系統(tǒng)尚稱保守、作曲家們多半恪遵各種曲式體裁的規(guī)范,因此唯有欣賞變奏曲,才得以讓音樂的想像藉由這些自由的技法施展開來;而作曲家們也唯有創(chuàng)作變奏曲,才能讓自身的靈感能以最具說服力的方式讓民眾了解。
綜觀莫扎特的變奏曲,我們可發(fā)現(xiàn)他的變奏曲大多介于六到十二個(gè)變奏之間,而且在音樂風(fēng)格上追求的是精巧簡(jiǎn)約。不同貝多芬或巴赫動(dòng)輒寫出如《狄亞貝里》或《郭德堡》那樣長(zhǎng)達(dá)卅段以上的超大型變奏曲,莫扎特?fù)碛辛鲿城也凰缮⒌恼w性,搭配他收放自如的想像力與止所當(dāng)止的節(jié)制,讓聽者在輕松無負(fù)擔(dān)的情緒下盡情聆賞,成為久聽不膩的經(jīng)典。
此外,自一七七四年起,莫扎特的變奏曲開始嘗試在變奏段落上作速度的變化,之后還發(fā)展出一套固定的結(jié)構(gòu)模式(見附表二)。而除了速度的變化之外,節(jié)拍韻律改變與大小調(diào)轉(zhuǎn)換也是莫扎特變奏技法的幾個(gè)特色,從這些看似細(xì)微的改變誘發(fā)一連串聆聽體驗(yàn)上的新鮮感,這都是莫扎特變奏曲之所以神奇奧妙的撇步,同時(shí)也是后世音樂家們創(chuàng)作變奏曲時(shí)的典范。
4
揭開《小星星變奏曲》的音樂密碼
既然我們從莫扎特的變奏曲中能聽得這么多巧思與創(chuàng)意,那么藉由揭開這些音樂密碼讓我們?cè)诟行陨舷矏?/section>
《小星星變奏曲》之余,還能在智性上理解這些變奏的來龍去脈,這豈
不是欣賞古典音樂的一大樂事?因此,現(xiàn)在就讓我們一起來看看這十二段變奏里究竟藏有什么樣的玄機(jī)吧!
【主題】
《小星星》主題開門見山、以最單純的方式呈現(xiàn)。猶如初學(xué)鋼琴的孩子在琴上天真無邪的彈奏著簡(jiǎn)易旋律,搭配對(duì)題似的左手伴奏,讓這首變奏曲在一開頭便吸引住所有人的耳朵。
【第一變奏】
右手以流暢的十六分音符變化原有的旋律,縱使一時(shí)間聽不出旋律的重心與方向感,但左手與主題完全一樣的對(duì)題伴奏卻提供了聽者線索,讓《小星星》的旋律印象仍舊縈繞心頭,這是莫扎特刻意「留一手」的幽默,用欲蓋彌彰的把戲讓人會(huì)心一笑。
【第二變奏】
流暢的十六分音符流轉(zhuǎn)到的左手,這次右手不再欲拒還迎,堂而皇之奏出明確的主題。但隨后出現(xiàn)的掛留音卻制造了奇特的和聲效果,讓主題的方向感聽來搖擺不定,與左手持續(xù)流動(dòng)的十六分音符形成了參差對(duì)比,可愛卻不零亂。
【第三變奏】
規(guī)矩流暢的十六分音符被彈性極佳的三連音所取代。如同腳上踩著彈簧般,右手以躍上天空的琶音在云朵間彈跳著,左手再次以穩(wěn)固的低音對(duì)題提供主題存在的線索。簡(jiǎn)單的節(jié)奏變化卻予人無限想像,莫扎特用音樂形塑想像的功力實(shí)在驚人!
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