中考滿分作文：______在其中
【真題回放】
請以“_______在其中”為題，寫一篇文章?！睘轭}，寫一篇作文。
要求：①先把題目補充完整。你可以從“趣”、“美”“情義”、“做人'中選填，也可以填其他詞語。②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
【題解】
〖導(dǎo)語解析〗
這個題目暗含著一個敘述主體——“我”， “我”的思考和感悟必須在作文中表現(xiàn)出來，即要能寫出“我”在“其中”感受到的生活中的“真、善、美”?！捌渲小笔谴~，是情感載體，沒有情感載體，情感就失去了依附。只有緊緊抓住“我”、“在哪里面”、“感受” 這三個重要的元素，才能很好的完成此篇作文。
寫半命題作文，首先要按要求把題目補充完整。寫好這個文題，寫作對象的選擇很重要。學(xué)生可以從提示語所給的“趣、美、情義、做人”中任選一個，也可以挑選自己熟悉的其他詞語填入空處，比如：父愛、母愛、友情、讀書、游戲、樂趣、挫折等等。選擇詞語時一定要注意詞語與后面“在其中”的連貫性，不要選讀起來不通順的詞語。
這個文題很顯然適合寫一般記敘文與散文。寫記敘文要力求寫出真情實感，要有細節(jié)描寫，場景刻畫。寫散文要寫出濃厚的文化意蘊，語言要精美，要有深厚的文化積淀。切忌寫得四不像，大段大段的引用故事，沒有自己的經(jīng)歷，缺少自己獨特的感悟與認識。記敘文不像記敘文，散文不像散文，文體不明，思維混亂。
【選好立意角度】
①可以寫閱讀中的樂；實踐中的趣；交往中的情；見聞中的美。
②可以寫下棋，彈琴，聽音樂，練書法，跳舞，參加軍訓(xùn)、參加機器人大賽熬夜編程等表現(xiàn)樂在其中。
③可以寫親情，通過敘寫沖突、誤解，揭示背后是關(guān)愛，親情無價，親情永恒。比如有位同學(xué)的構(gòu)思就很好：通過自己迷戀上網(wǎng)，寫與父母之間的矛盾沖突，進而揭示父母深沉的愛子之情，這樣的文章就很容易得高分。
④可以寫友誼，同窗，師生，鄰居，表達眷念，不舍，溫馨，溫暖，友誼之樹常青。
⑤可以寫大愛，寫感動中國人物，揭示其精神內(nèi)涵，靈魂美質(zhì)。
⑥可以寫愛國心、責任感等。
⑦可以寫歷史文化名人和詩詞歌賦所蘊含的文化意蘊。
【滿分作文㈠】
幸福在其中
記憶的湖畔我獨自行走，看記憶的洪流奔涌而下，蜿蜒著我無盡的歡樂，那迸濺起的朵朵浪花，綻放著我無數(shù)的幸福！
忽略了春天的第一抹新綠，因為我有姥姥的風箏。那是一個很大很大的風箏，是姥姥親手為我做的，它是一只雄鷹。姥姥總是說，我現(xiàn)在是一只小雛鷹，終有一天，我會脫離他的懷抱，掙脫那一線的束縛；姥姥也總是說：我一定會成為一只雄鷹，飛向遼遠的天際，尋找屬于自己的天空，可是，小小的我可答應(yīng)不了這些，只顧拉姥姥去放風箏。在田野上又蹦又跳，“踐踏”著忍冬的新苗，癡癡地望著幸福的輪廓！
黯淡了夏夜的第一顆星辰，因為我有姥姥的故事。在姥姥的故事里，我是灰姑娘，是小紅帽，是白雪公主……姥姥的故事似乎講也講不完，我每次都躺在姥姥懷里，纏著姥姥接著給我講故事。于是，姥姥就又開始給我講那個很長很長的故事：從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚和一個小和尚，老和尚在給小和尚講故事，從前有座山……微合了雙眼，靜靜地傾聽幸福的心跳！
遺忘了深秋的第一片落葉，因為我有姥姥的常青藤。那是一種不知名的植物，只知道他一年四季都是青的，就姑且喚它叫做常青藤吧。他是姥姥最喜愛的植物，姥姥說它生命力很旺盛，不嬌貴，好養(yǎng)活。一次，我生病了，很嚴重的病，姥姥就把它送給了我。醒來睜開眼就看到它，逼眼的綠，很是動人，細細的欣賞幸福的顏色！
冷落了初冬的第一朵雪花，因為我有姥姥的烤紅薯。姥姥烤的紅薯可是天下間最美味的食物，是我茶余飯后的最愛，可香可甜了！每到冬天，姥姥總喜歡烤個最大最甜的紅薯讓我?guī)е谏蠈W(xué)的路上吃。而我總是不舍得它過早的下肚，就在路上雙手捧著取暖，任雪花對我的百般挑逗我也絲毫不會心動。到了座位上，再小心地掰開來，細細地品嘗，慢慢咀嚼幸福的滋味！
時間的車輪一遍遍地碾壓過我的記憶，時光一去不復(fù)返，回首往事，我明白了，這就是幸福。姥姥的愛無聲，姥姥的愛無語，姥姥的愛任我在其中暢游。姥姥的愛，幸福在其中！
【點評】構(gòu)思精巧，思路清晰。文章主體部分采用排比段的形式，以“季節(jié)”為序，從“春”“夏”“秋”“冬”四個角度敘寫了姥姥對我的關(guān)愛。思路清晰，給人以整齊之美。開頭結(jié)尾扣題自然，遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。感情真摯，語言生動。文章以清新的筆調(diào)，精細的描寫，再現(xiàn)了自己成長中的美好記憶。字里行間流動著對姥姥的無限感激之情。語言鮮活靈動，極富穿透力。比如文章開頭的句子：“記憶的湖畔我獨自行走，看記憶的洪流奔涌而下，蜿蜒著我無盡的歡樂，那迸濺起的朵朵浪花，綻放著我無數(shù)的幸福！”這樣的句子很容易讓閱卷老師眼前一亮。選材典型，感人至深。文章選材很有特點，很符合兒童的心理。春日放風箏，夏夜聽故事，深秋的常青藤，初冬的烤紅薯，像電影一樣都深深地定格在我的記憶深處。每一則素材里都充滿著姥姥對我無微不至的關(guān)愛，讀來生動感人。
【滿分作文㈡】
情義在其中
我靜靜的聆聽時間齒輪鍥合的聲音，感受著時間在我身邊恣意的流淌。陽光被指間梳篦，隨之沉淀的是歲月中不變的情義。
幕一
窗外黃昏的燈光被我折進書頁里，奮筆疾書間不經(jīng)意地一抬頭，卻看見母親站在門外，端著一碗熱氣騰騰的粥默默地看著我，嘴角是藏不住的幸福。
“媽?！蔽逸p輕的叫了一聲，她端著粥進來，笑著說：“累了吧，吃碗粥再寫?！?/span>
不停翻攪的勺子將粥那甘甜的氣息送入鼻孔。一縷縷熱氣攜著愛意游絲般地彌漫開來，這是一碗素白的粥，晶瑩剔透的米粒在青白色的湯里徜徉。她每天都會為我做一碗粥，每碗都素雅潔凈的，就如她對我的愛一樣純潔得不摻任何雜質(zhì)。
“快喝吧，粥要涼了?！彼p聲督促著。我輕輕的吃了一口，滿嘴都是愛的味道。
幕二
我和她是在一個秋風四起的季節(jié)里認識的。
我們都喜歡筆尖磨觸紙面的聲音，喜歡用筆來表達自己的情誼。我們同時又都有著易安居士的憂傷，卻又喜歡秋天里那火一樣的顏色。
再也無法忘記她省錢為我買詩集的狼狽。天上的雨下個不停，當她滿身雨水、泥水的出現(xiàn)在我面前時，我想笑，鼻子卻發(fā)酸。我接過那本《泰戈爾詩集》覺得它有千斤重。
有你陪伴的路，不會孤單。
幕三
我在慘淡的夕陽下走向家門。夕陽把我的影子拉的很長很長，路邊的行道樹似乎也在為我黯然神傷。
回到家中，拿出那張慘不忍睹的試卷，淚水終究決了堤。一滴滴眼淚砸在試卷上，將鮮紅的筆水濕潤。猛然發(fā)現(xiàn)試卷下方有一行小字：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？從哪里跌倒，就從哪里爬起來，相信自己定能成功?！?/span>
淚水又一次迷蒙了我的雙眼，此時心中卻是無限的感動。老師，我該怎樣報答您呢？
陽光下，我回頭凝望，原來我的路并不平坦，但是卻因為有了他們的情，我的路才陽光而明媚。他們的情義，永遠在我心中。
【點評】結(jié)構(gòu)精巧。文章開篇點題自然，富含詩意，感染力強。主體部分采用鏡頭組接的形式，選用三個典型事例，從親情、友情、師生情三個角度敘寫了自己成長中的獨特感受。親情的溫馨，友情的真誠，師情的厚重，在作者精心設(shè)計的場景描寫中表現(xiàn)的生動傳神。結(jié)尾機警，凝練深刻，與開頭遙相呼應(yīng)。選材豐富。文章通過一碗粥、一本《泰戈爾詩集》、一句鼓勵的語言，多側(cè)面表現(xiàn)了“情義”對我人生成長的重要影響。另外，形式新穎，用幕一、幕二、幕三把材料串合成篇，思路清晰，讓閱卷老師一幕了然。
【滿分作文㈢】
幸福在其中
風起。落葉似纏綿的蝶；
細雨落。幸福如花兒般悄悄綻放。
有這樣一天。我觸碰了愛。突然間發(fā)現(xiàn)幸福一直就在成長的點滴之間。不曾離去……
晨·溫馨小米粥
清晨，一抹調(diào)皮的陽光穿過寧靜的世界。透過碩大的落地窗。撒在我的睡臉上。暖暖的很舒服。
一陣清風吹來。床邊的風鈴想起了動聽的歌兒?？諝庵袏A雜著一絲清香?！皯醒绢^，快起床，快要遲到了?！蔽胰嗔巳嘈殊斓乃?。坐了起來，媽媽微笑著說：“快起床。媽今天給你做了你最愛吃的小米粥了。多吃一點?！蔽覐谋澈髶肀寢?。開心的說；“嗯！我就知道媽媽最好了。媽的手藝可是一流呢！”“就你這丫頭嘴甜?？炱鸫舶桑 眿寢屶凉值?。
暖暖的，軟軟的，甜甜的小米粥。有幸福的味道。
午·優(yōu)雅同學(xué)錄
午后，一抹慵懶的陽光透過玻璃窗。灑在一枚書的扉頁上。一朵淡紫色的羅蘭在紙上起舞。神秘優(yōu)雅而又不失端莊。
望著桌上的同學(xué)錄，我思緒萬千。是啊，時間過的可真快呢。一年、兩年、三年，就這樣匆匆即逝?！巴溃酎c真跡吧。”同桌微笑著望著我。我低下頭，淡淡的說：“我們永遠都是好朋友，對嗎？”她牽起我的手：“嗯，永遠都是，我會一直記得你的?！蔽覍ι纤菧厝岫钋械哪抗?，整個身心都被幸福包圍著。我笑了，她也笑了，笑聲回蕩在教室里，爽朗悅耳。
午后，優(yōu)雅的同學(xué)錄記錄著兩個少年幸福而又純真的友誼。
夜·快樂爭讓座
傍晚，伴隨著街邊五彩的路燈，我乘著滿滿的幸福向車站進發(fā)。
我排著擁擠的隊伍上了車，車上滿滿的，都是回家的人們。隨著汽車的開動，人們都搖搖晃晃的跳起了“舞”。這時，一位拄著拐杖的老奶奶也上了車。我心想：“糟糕，老奶奶不會也要跳舞了吧？”這時，一位可愛的小女孩跑過去攙扶著老奶奶，笑著說：“奶奶，您坐這兒?！彪S后，一些青年人也紛紛說：“您坐這兒，這兒舒服……”老奶奶開心的笑了，眼睛瞇成了月牙，滿臉幸福的模樣。
啊。好幸福啊。夜的讓座給這一天畫上了圓滿的句號。
幸福就藏在生活的細微之中、感動之中。這些幸福，足以讓我受益一生，感動一生。
【點評】構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴謹。文章巧妙地采用鏡頭組接的方式，以時間為線索，從不同角度詮釋了幸福的內(nèi)涵。這種寫法由于脈絡(luò)清晰，一目了然，很符合閱卷老師的心理需求，常被譽為“黃金結(jié)構(gòu)“。首尾呼應(yīng)，點題自然，給人以渾然天成之感。選材精當，感染力強。考生很聰明，每一則材料的選擇都獨具匠心，代表性很強，有效避免了選材單一的問題。文章從“溫暖小米粥”，“優(yōu)雅同學(xué)錄”，“快樂爭讓座”三個方面表現(xiàn)主題，從不同側(cè)面展示了幸福的味道，頗具感染力。語言活潑，生動有趣。文章字里行間洋溢著濃厚的生活氣息，生動地語言描寫，風趣的語言風格，讀來讓人耳目一新。比如：“嗯！我就知道媽媽最好了。媽的手藝可是一流呢！”“就你這丫頭嘴甜?？炱鸫舶桑 薄巴?，留點真跡吧。”這些風趣幽默的語言很容易贏得閱卷老師的好感。
【滿分作文㈣】
念在其中
清純月光，灑滿大地?？|縷思念，伴隨著木屐，輕輕叩響腳下的青石。我踏進這風景里……
——題記
百鳥爭鳴，驚醒柳樹的嫩芽；蝴蝶飛舞，花兒應(yīng)邀相競開放……如此唯美，只因春天的到來。雖有細雨纏綿，可我心頭依舊燦爛。
我忍不住折個紙籃，摘了各種野花，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，五彩斑斕。我加快腳步，放下對周圍美景的留戀，想到母親焦急的眼神，忽然之間，又想起母親的手……
小時候，我是牽著母親的手學(xué)會走路的，我們手牽手，走過石橋，走過馬路，走過樹蔭，走過歲月。依稀記得母親的手好大，好溫暖。冬天，她總是把我的小手放在他的大手里，包得嚴嚴實實，不允許一絲寒風鉆進去……
風更緊了，雨更急了。
我匆忙地奔走著。
我能想象母親這時的行為。她一定正從飄著裊裊炊煙的廚房里出來，解下腰間的圍裙，理理夾著草葉的頭發(fā)，拍拍身上的灰塵，然后踱步走到村頭的路口，翹首盼望著在異地求學(xué)的兒女平安歸來。身邊樹木成蔭，花朵爭奇斗艷，可她卻無暇顧及，只因心中思念深切……
我加快步伐，因為聽見母親無聲地呼喚，因為不想母親眉頭緊鎖，因為想牽一牽母親溫暖的手。
走過那片樹林，我眼前依稀浮現(xiàn)出一個畫面：一個小女孩，牽著媽媽的手走在樹林里，小女孩很興奮，也很調(diào)皮，她邊走邊宅著樹林里的野草莓，就像一個紅色的小精靈。這時她看見一個很大的野草莓，她想把它送給母親，于是松開手去摘草莓，可是她卻迷路了，她哭了，很傷心地哭了，她想念媽媽……
后來，媽媽找到了她，兩人就緊緊握住對方的手，再也不松開，從此媽媽再也不讓她獨自走進樹林。
我停止了思緒，迎著風雨，快速向前走，近了，近了，我看見石橋了，我看見媽媽了！可那是她嗎？為什么黑發(fā)變得那么少，銀絲卻那樣耀眼！媽媽接過行李，輕聲說，快回家吧！
我隨手摘了一朵花，戴在母親頭上，那花在這灰發(fā)中更覺奪目！我牽著母親的手，是那樣粗糙，卻依舊溫暖……
【點評】語言鮮活，詩意明凈。文章的語言很精美，充滿文學(xué)色彩，描寫細膩生動，充分展示了該考生的才情。比如：“清純月光，灑滿大地。縷縷思念，伴隨著木屐，輕輕叩響腳下的青石。我踏進這風景里……”“我停止了思緒，迎著風雨，快速向前走，近了，近了，我看見石橋了，我看見媽媽了！可那是她嗎？為什么黑發(fā)變得那么少，銀絲卻那樣耀眼！”這些極富表現(xiàn)力的語言，使文章讀來如飲甘泉，沁人心脾。構(gòu)思巧妙，聯(lián)想自然。文章由自然美景觸發(fā)對往事的回憶，隨著小作者意識的流動，生動形象的展示了媽媽對自己的關(guān)愛。字里行間充滿童真童趣，讓我們仿佛回到了那遙遠的童年時代。行文自然，如風行水上，令人耳目一新。
