為什么現(xiàn)在越來越多的孩子（學(xué)生）沒有了老祖宗傳下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)———孝順，也越來越感覺不到現(xiàn)在孩子們的善良，剛好驗證了“百善孝為先”的古訓(xùn)。
我以為這其中起關(guān)鍵作用的便是教育，這關(guān)鍵的教育中尤為關(guān)鍵的便是孩子（學(xué)生）的父母（親人）。正因為親情太多太濫才導(dǎo)致了孩子們把得到愛當(dāng)成了一種習(xí)慣，慢慢地也就失去了本該有的感恩，自然也就不知道了只有付出才有回報。
或許以下這些場景你并不陌生。
一個胖胖的男孩子坐在奶奶的腳踏三輪車上，嘴里塞滿了烤腸之類的零食，手里還拎著很多備吃。坐墊上已經(jīng)干癟的老人吃力的蹬著，汗水早已經(jīng)干在了衣服上，不時還會聽到小孫子不太高興的催促聲，因為他還要早一點回去玩游戲。
一個撅著嘴的小女孩氣哄哄地在前面走，身后跟著背著書包的高高大大的爸爸，雖然書包和身形完全不相配，像極了一幅充滿幽默色彩的俏皮畫?？墒蔷o趕慢趕卻怎么也趕不上的爸爸一直低著頭，像極了小時候被父母訓(xùn)斥的孩子?；蛟S，小女孩今天又因為啥不高興而生氣了。
校園里，早已人高馬大的大男孩拿著手機歡快地踱著步，身后早已被超越了身高的父母努力地背著行李。因為擔(dān)心孩子剛到學(xué)校住校不習(xí)慣，所以不遠(yuǎn)千里甚至更遠(yuǎn)的趕來的父母們要親手為孩子筑好最溫馨的小窩。
還有，就在我眼前的一個胖胖的大男孩正因為一點小事訓(xùn)斥著他的奶奶，那口氣像極了以前的領(lǐng)導(dǎo)。待我輕輕地問及為何時，才知道原來是剛分到我們班的男生讓他奶奶交生活費，而他奶奶因為不認(rèn)識我正在找我時便發(fā)生了眼前的一幕。
在我和風(fēng)細(xì)雨般的話語中，那個大男孩瞬間就紅了臉，因為他知道他的班主任就站在他面前并且看到了事情的全部。
我在想，這些孩子為什么要這樣做呢？而且年齡越來越小呢？他們就這樣早已經(jīng)習(xí)慣了嗎？
從我多年的工作經(jīng)驗和精心準(zhǔn)備的調(diào)查來看，一是他們根本就不懂得什么叫感恩；二是他們大多生活在不太健全的家庭里；三是他們從小就很少和父母在一起生活，帶他們的爺爺奶奶最多也只是管個吃飯的問題。還有更重要的是他們在學(xué)校（家）里根本就沒有受到過感恩的教育，也很少有人因此而提醒或有意地訓(xùn)練他們。
所以在我講到感恩的話題時，他們流露出的是驚訝的表情，是驚恐的眼神，是驚人的不可置信。因為在他們的生活里就沒有過我說的事。
是的，當(dāng)人們慢慢地習(xí)慣了一件事情后，他們會覺得這件事情的發(fā)生和發(fā)展再正常不過了，也因為慢慢地習(xí)慣了就不再去思考事情的前因后果，也不再去問為什么了。而孩子們呢？他們本來就不知道這些道理，也不知道這些事實，更不知道這些很多年才形成的獨有的文化，所以他們只是習(xí)慣性地慢慢地習(xí)慣，習(xí)慣性地在習(xí)慣中做自己認(rèn)為正確的事。
僅此而已！
