走進巨輪智能 |  |
編 前 話
僅僅一場機器人采風，便出現(xiàn)了敏玲由機器獅子而引發(fā)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的聯(lián)想、壬棟與機器人下五子棋，還有淑雅為減輕警察爸爸辛勞而自己“制造”了機器人警察，更有多篇天馬行空的美文，將腦細胞的功能發(fā)揮到極致。寒假多天多場的“知行合一紹興行”（點擊了解詳情）及“小徐霞客，走潮汕”（點擊了解詳情），定能出現(xiàn)一冊與《徐霞客游記》比一比、可令洛陽紙貴的《圓夢工坊游記》來。你期待，我期待，大家都期待——
傳統(tǒng)與現(xiàn)代
眾智外國語學校七年級 陳敏玲
21世紀，人工智能越來越普及，當今家庭越來越現(xiàn)代化，很多傳統(tǒng)文化卻逐漸被丟棄，被現(xiàn)代科技所取代。
傳統(tǒng)文化是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷史上的道德傳承,我們不應(yīng)該在發(fā)展現(xiàn)代化中丟棄了傳統(tǒng)。這次與圓夢工坊同學們一起參觀巨輪股份智能裝備產(chǎn)業(yè)園，就看到了真正的現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的結(jié)合。
在工作人員的操控展示下，我們看到了機器人舞獅表演。一紅一白兩頭獅子，威風凜凜，中間是頂著彩色繡球上下前后左右擺動的機器人。在一首鏗鏘有力的《男兒當自強》歌曲中，兩頭獅子圍著繡球，搖頭晃腦，眨眼張口，前進后退，完成了許多高難度動作，引來大家的陣陣喝彩。
舞獅機器人，是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的巨輪智能六自由度機器人。巨輪智能把中國傳統(tǒng)文化南獅表演融于現(xiàn)代高端科技機器人制造中，讓機器人根據(jù)音樂節(jié)奏進行各種復(fù)雜的舞蹈動作表演，是機器人技術(shù)應(yīng)用在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新成果的體現(xiàn)。
現(xiàn)代和傳統(tǒng)，兩者并不矛盾。大家都很熟悉的騰訊，是一個現(xiàn)代化的軟件，而它也開啟了傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的“絲綢之路”。騰訊旗下的《奇跡暖暖》也和故宮開啟了合作。在這次合作中，《奇跡暖暖》故宮傳統(tǒng)服飾的專有板塊，以“清代皇后朝服”、 “十二美人圖”、養(yǎng)心殿文物等為合作主題，將故宮珍藏的精美宮廷服裝、配飾、及其背后豐富的內(nèi)涵，通過游戲傳播出去。除此之外，當今最火的《王者榮耀》，其中角色甄姬皮膚“游園驚夢”是昆曲《牡丹亭》的一個曲目?？梢?，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，不但沒有矛盾，還可相得益彰，讓我們的生活更多彩。
當我們鐘情現(xiàn)代科技之時，切莫忘了傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代科技的奠基石。讓我們共同執(zhí)起傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技之手，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同延續(xù)!
坊主老謝同學點評：
一場機器人采風，帶來的不僅僅是對高新科技力量的感受，還引起了對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合的思考，選材精巧，立意很高。大多數(shù)人寫出記敘文的時候，敏玲同學卻寫成了議論文，大贊！
走進巨輪
眾智外國語學校七年級 林壬棟
今天，圓夢工坊三個班的同學一起到巨輪股份智能裝備產(chǎn)業(yè)園去參觀工業(yè)機器人，了解一下中國機械科技發(fā)展情況。
巨輪公司可真不小，走進大門，就是一大片空地，走也走不到盡頭的感覺。我們把車開進去，繞了幾圈，才到目的地。
巨輪股份公司是我見過最大的工廠了。我早已按捺不住內(nèi)心的激動，迫不及待地清點人數(shù)，便進入展示區(qū)參觀。首先出場的是“機械舞獅”。兩只大獅子圍著一顆彩色的繡球跳著玩，像雙龍戲珠的場面一樣，還時不時眨了眨眼，眼睛發(fā)出幽紫的光芒。忽然，兩只大獅子前進了一步，張大嘴巴，對著面前的繡球吼了一聲。頓時，同學們都叫起好來。
展區(qū)很大，各種機器人讓人目不睱接。事不宜遲，我們趕快看下一個。我們排著隊跟著講解人員一路參觀一路討論。各式各樣的機器人一覽無遺：有食品分揀機器人、光伏控制箱機器人、有焊接機器人、激光切割機器人……還有一個巨大的“變形金剛”，它是靠工廠里的機械臂自動焊接零件制作出來的。
我們最感興趣的是能“對弈”五子棋的機器人。我拿起一粒黑子，放在中間，機器人手臂一轉(zhuǎn)，拿了一顆白子又轉(zhuǎn)回來，挨著我的黑子放下。我再拿黑子連接剛才那一顆。這機器人會不會堵住我呢？果然，機器臂轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)回之后，就在我兩顆黑子一端下了白子。哇，這機器還真的能思考！我又在兩顆黑子一頭接上第三顆，機器臂很快就轉(zhuǎn)上去堵住了。就這樣下了一會，原懷疑機器能有多大本領(lǐng)，沒想到它的智慧十分難敵，居然會“圍追堵截”，我?guī)缀跽屑懿蛔?。我們一群人圍著棋盤跟機器人下棋，都到了“爛柯”的地步了。
中國科技發(fā)展真的很迅猛，我為我們國家感到自豪。同時也感到，做為祖國的接班人，我們一定要學好知識，一代比一代強，為祖國爭光。
坊主老謝同學點評：
壬棟同學行文思路較之前有了很大進步，能注意詳略安排，重點寫“機器人舞獅”和“對奕機器人”，其他則略寫，這樣處理比較合理。重點內(nèi)容描寫還要更細致，感悟方面還不夠深刻，以后需改進。
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學員林壬棟
機器人時代
真理中學七年級 黃啟衡
晃眼間已是2038年。20年前的今天，我們在“老謝同學”和“萍老師”的帶領(lǐng)下到巨輪股份智能裝備產(chǎn)業(yè)園參觀機器人。那是我們第一次和機器人親密接觸，大家既新奇又興奮。而20年后的今天，機器人已走進家庭，而且它的智商是20年前機器人的幾十倍，20年前的下棋高手“阿爾法”機器人已經(jīng)被中國的“神算者”機器人所代替。
如今，市面上再也不會交通擁堵，那是因為每輛汽車里都安裝著一個小芯片，這種小芯片其實是機器人的心臟，只要安裝在汽車上，就如同是機器人在駕駛著汽車，你只需在車載儀輸入目的地，其他的就不用操心了，機器人會選擇最便捷的路線。
主人外出時，家里的機器人保姆就開始干活。主人只須在手機上操縱它，就可以讓它清潔地板，它的腳有許多小孔，里面會噴出清潔液，然后走遍整間屋子，連死角也不放過。在這個過程中，它會用攝像頭記錄房子的環(huán)境，繪出清洗路線，然后，它就可以按著這條路線清洗，同時，它會按剛才的路線把地板烘干。
傍晚下班時，我在手機上輸入了今晚的菜單和吃飯的時間，讓機器人準備好晚餐。當我踏進家門時，面前就擺著一桌噴香的飯菜，腳底則是干凈的地板?？梢?，機器人時代的生活舒適無比。
夜晚，機器人會變成一臺3D投影儀，你可以選擇你想看的電影，解除一天工作的疲憊。
到了休息時間，機器人會對你進行催眠，確定你進入夢鄉(xiāng)后，它才回到充電臺充電。
這是一個機器人時代，人們的生活得到改善，但大家并沒有停留在享受中，機器人時代的人依然努力著，人們既享受生活，也在創(chuàng)造著更加美好的生活。
萍老師點評：
采風只是一場活動，而你在活動中超越。以采風活動為載體，以機器人為一個點線，很好地發(fā)揮想像力，構(gòu)思了20年后機器人時代的生活情景。文中從交通情況和家庭生活兩方面來寫機器人給生活帶來的便利，寄托了美好的愿望。
來自2048的聲音
真中分教處七年級 黃煒
2018：
你好！
我是2048，一別30年，這里的變化可真大呀，你看：繁華的城市更加的壯觀，每一棟高樓大廈都是銀色的，直入云天。
在以前，三十多樓人們就會覺得很高，即使用了最快的工具“電梯”也不覺得快?？墒莵淼?048年人們根本不用擔心著一類的事情。人們來到高樓大廈前，按下自己想到樓層的號碼，然后就會從你頭上投來一縷銀光，你只把臉投進去，最后就是走進樓道旁的磁管里，你就會被懸浮的升到所要的樓層。
不僅高樓大廈改變了，街道，民樓，也發(fā)生了巨大的變化。所有的東西都變成了銅色，銀色和綠色。
這到底是為什么呢？原來是因為建筑物被機器人所代替。
街道上，你會發(fā)現(xiàn)怎么沒有一輛汽車呢？你只要再仔細看看，就會發(fā)現(xiàn)，出行的人站在一個罩里，罩的外層是一樹綠色的樹，中要在平面上輸入目的地的名字。這時這棵“樹”就會懸浮起來，你只管坐在樹下休息，不一會你就會被送到目的地。
神奇的交通工具令人贊嘆不已，當你的頭低下來時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)地上一片葉子和一點垃圾也沒有。其實這都是地底下機器人的功勞，每當有沒用的東西掉到地上時，就會被地下的機器人給吸走，它們會把吸到的廢品轉(zhuǎn)化為氧氣呼出來。
機器人時代，真是一個奇妙的世界，既可以少了人工的栽培，又可以變廢為寶，給人們帶來新鮮的空氣和美麗的環(huán)境。
科技可以改變生活，經(jīng)過30年的努力研究，機器人已不再神秘，家家戶戶都有機器人，它們?yōu)槿藗兊纳顜肀憷蜆啡?。記得三十年前第一次見到機器人是在巨輪公司的機器人展示廳，那時我被兩只被唱會跳的機器人獅子所吸引，從那以后就對機器人著了迷，2018的人們已在努力研究工業(yè)機器人，它為機器人的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。今天的機器人雖然可以代替人們處理很多的事，但是我想告訴大家，機器雖然好，但是我們不能讓他占用了我們的生活，希望大家能夠用心的去感受生活。
——來自2048的聲音
公元2048年12月15日
萍老師點評：
得分點：
1.想像力豐富，立意能著眼于當前存在的問題：住房、交通、環(huán)保，這樣使文章既有現(xiàn)實意義，又有高遠的立意。
2.能突出寫作要求的兩點：科技和機器人。
提升點：
在布局上要多推敲，才不會錯失立意和構(gòu)思。
未來的機器人
市實驗小學五年級 莊淑雅
隨著科技的發(fā)展，越來越多的智能機器人在未來涌現(xiàn)。未來的我，已經(jīng)成為了一名科學家，我發(fā)明了智能機器人，那究竟是怎么樣的呢？
我最得意的發(fā)明是警察機器人，這種警察機器人能專門捕捉那些越獄的犯人，你肯定會不解：“怎么才能讓機器人知道犯人的位置呢？”沒關(guān)系，在每個犯人被關(guān)進監(jiān)獄之前，他們的脖子后面都會安裝一個定位芯片，這款定位芯片是無法輕易取下來的，只有用特殊工具才能取出來。當犯人越獄時，警察就會派出這種特殊功能的警察機器人。即使犯人會使用易容術(shù)，把自己偷偷隱藏起來，但無論易容術(shù)多么高明，都會被機器人識破。我們再來看看他是怎么捉住犯人的吧。首先遇見犯人，機器人就會向犯人注射一種麻醉劑，犯人馬上就不省人事了，然后機器人就把犯人拖回警察局。當犯人醒來時，才發(fā)現(xiàn)原來自己又躺在監(jiān)獄里了。
看，這就是我想要發(fā)明的機器人，我期待未來能有這樣的機器人！你們喜歡嗎？
月月老師點評：
小淑雅想發(fā)明警察機器人，幫助爸爸捉壞人。她大膽寫出了自己的想法，想象豐富。但在語言表達、標點符號等方面還應(yīng)多加注意。
未來的機器人
競智中心小學五年級 鄭思儀
隨著科技的發(fā)展，收割機、除草機應(yīng)有盡有，可是你想過未來的機器人是什么樣的嗎？
我心目中的機器人叫蘭兒，是一個神通廣大的機器人，泡茶、拖地、煮飯、做家務(wù)樣樣精通，甚至照顧小孩、幫忙購物、寫作業(yè)、幫你賺錢都不在話下。
蘭兒有一雙機靈又敏銳的“火眼金睛”，只要經(jīng)她的眼睛一掃描，就能立馬分辨出誰是壞人呢，因此她還能當警察叔叔的助手。蘭兒是仿照中國人的相貌制作出來的，你看，她身穿著漂亮的旗袍，有著細膩的黃皮膚，要是不仔細看，還以為她是一個真人。雖然她的功能很強大，但我最喜歡的就是她能做出一桌可口的飯菜，這樣的話，她就能幫媽媽減輕負擔啦。
她做飯十分神奇。不用火爐，因為她的手能傳達出如火爐一樣的溫度。你看她拿起鍋和鏟子，下了西蘭花，再用鏟子來回翻炒。不一會兒，西蘭花就變軟了；接著把泡軟的腐竹倒了下去，翻炒的動作是那么嫻熟。過了一會，西蘭花和腐竹的香味就飄滿了整個房間，看著蘭兒把金黃誘人的腐竹和西蘭花裝在盤子，我口水都忍不住流了下來，我飛奔過去，拿起筷子狼吞虎咽地品嘗起這道美食。真香，太好吃了。超贊！說到這里，你一定會想，那蘭兒會煮米飯嗎？煮米飯，那就更有趣了，只見蘭兒先把米倒在鍋里，再把水倒進去，然后又把鍋放在自己的手心上煮起來，一只手在煮飯，另一只手還能做著家務(wù)……
這樣的機器人可真神奇啊!我真期待！我相信只要好好學習，掌握科學本領(lǐng)，在不久的將來一定會能發(fā)明這樣的智能機器人，在浩瀚的宇宙中為人類做出更多的奉獻的！
月月老師點評：
“孩子的想象力是神奇的?！彼純x在文中奇思妙想，充分表達了對“未來的機器人”的憧憬和向往，尤其是在描寫機器人“做家務(wù)”的場面，更顯細心。
五子棋機器人
岐山小學五年級 黃鵬泰
隨著科技的發(fā)展，聰明的科學家們發(fā)明了許多智能機器人。這次隨著圓夢工坊參觀巨輪智能裝備股份有限公司，我大開眼界，也見到了很多從未見過的機器人。如：五子棋機器人、舞獅機器人、鍛壓自動化機、光伏控制打磨機、機器人焊接、激光切割機器人、輪胎柔性自動搬運機、自動化立體倉庫、高速雕鐵加工機器人……而我印象最深的是五子棋機器人。
五子棋機器人的身軀上面有一個差不多兩分米的小平臺，上面擺放著一個五子棋盤，在棋盤上面有一個屏幕，左邊有一個按紐。下完棋后，它會提醒你進入下一步，繼續(xù)作戰(zhàn)，在機器人的旁邊，還有一個裝滿磁性白色棋子的盆子，里面有一堆擺成正方形的黑色棋子，中間有一個機械臂手，還裝著一個類似攝像頭的裝置。
它的功能就是和玩家比賽下五子棋，為我們消除工作煩惱、壓力。你可能會問：“它是怎么個玩法？”其實，操作非常簡單，你只要在屏幕里按“開始”鍵就可以了。開始時，機械臂手會來一個一百八十度的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到黑色棋子的放置處，把棋子吸上來后，再轉(zhuǎn)到棋盤下方，把棋子放在最優(yōu)的下棋位置。這時就輪到你來下了，等你下完后，你要按一下按紐，它才會繼續(xù)下一回合。如果在中途多放了棋子或把棋子放斜了，它就會在屏幕里顯示一句話：“你作弊，多放了棋子?！边€有，如果你沒有放棋子就按下按紐，偷偷繼續(xù)下一步的話，它就會用它的“拍攝頭”拍攝，然后再掃描一下，就會發(fā)現(xiàn)你在“惡作劇”，然后就會顯示一句話：“對不起，我沒看清你的棋?！?/p>
聽完我的介紹，你是不是也很想要有這臺能和你一起玩的五子棋機器人呢？讓我們一起來挑戰(zhàn)吧！
月月老師點評：
巨輪之行讓同學們得以和機器人親密接觸，在機器人車間，五年班的小學員對“五子棋機器人”尤為感興趣，鵬泰同學也一樣，圍觀了很久，不愿離開。因此，他筆下的“五子棋機器人”生動地再現(xiàn)在我們眼前。
我心目中的機器人
卓豪小學五年級 陳澤楠
隨著科技的發(fā)展，世界上出現(xiàn)了各種各樣的機器人，有會洗碗的，有會打掃衛(wèi)生的，有會送東西的……但在參加了圓夢工坊的巨輪采風之后，我發(fā)現(xiàn)了更有趣的，更神奇的機器人。 第一次零距離走進機器人，接觸機器人，真是大開眼界。
當我們走進機器人車間時，最引人注目的就是五子棋機器人。那機器人十分聰明，可以和我們對戰(zhàn)。我們?nèi)绻鞅锥喾帕似遄?，那臺機器就會立刻顯示在電腦上。他采用了ODG的scara機器人系統(tǒng)，能自動識別參與者的下棋位置，通過計算算出機器人的最佳下棋位置，通過運動控制執(zhí)行下棋動作，從而實現(xiàn)機器人和人對弈五子棋游戲。我們?nèi)绻鞅琢?，他會自動退出，重新再來一局?
接著，我們還觀看了輪胎柔性自動化搬運機器人。他可以搬動輪胎，不用人受苦受累。無論多重的輪胎，他都能輕松自如地將他們搬到指定的地點。他安全可靠，他還可以根據(jù)物體的大小更換大小適中的夾子，而且夾東西的速度快得驚人！
怎樣才能研制出更多更先進的機器人服務(wù)于人類呢？這是我參觀了巨輪公司的機器人后一直在想的問題。我想：只有先進的科學技術(shù)才能實現(xiàn)這個愿望，才能實現(xiàn)我們美好的夢想，所以我們要好好學習，爭取學會更多的科學文化知識，將來貢獻于科學事業(yè)，貢獻于全社會，貢獻于全人類。
月月老師點評：
小作者對“五子棋機器人”和“搬運機器人”的描寫較仔細，如果在觀看過程中多表達一下內(nèi)心的感受，會更加突出主題。
