張飔路老師對(duì)北京版五年級(jí)上冊(cè)的Unit5 Where are you from這一單元進(jìn)行單元整體的教學(xué)設(shè)計(jì)。張老師首先說(shuō)明指導(dǎo)思想和理論依據(jù)。根據(jù)這個(gè)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，應(yīng)該以促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，圍繞主題語(yǔ)境，基于口頭和書(shū)面等多模態(tài)形式的語(yǔ)篇，通過(guò)學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用、實(shí)踐、遷移、創(chuàng)新等層層遞進(jìn)的語(yǔ)言、思維、文化相融合的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)主題意義的理解。讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)中從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用語(yǔ)言技能闡釋文化內(nèi)涵，比較文化異同，評(píng)析語(yǔ)篇意義，形成正確的價(jià)值觀念和積極的情感態(tài)度，進(jìn)而嘗試在新的語(yǔ)用中運(yùn)用文化知識(shí)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，創(chuàng)造性地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。其次，對(duì)整個(gè)單元的主題進(jìn)行說(shuō)明，本單元圍繞著談?wù)撟约夯蛩说募炚归_(kāi)，涉及了地理、人文、知識(shí)等比較廣泛的知識(shí)，比如說(shuō)國(guó)家名稱、國(guó)旗、首都、主要城市、語(yǔ)言、著名景點(diǎn)等。最后，張老師對(duì)課堂中會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)、情景等都一一說(shuō)明。
