每一年的8~10月份對(duì)于藝術(shù)考生而言，應(yīng)屆高三學(xué)子已開(kāi)始了近1~2個(gè)月的集訓(xùn)，而高三復(fù)讀生也因在全國(guó)聯(lián)考與美術(shù)?？贾锌荚嚥粷M(mǎn)意，或因報(bào)考學(xué)校不滿(mǎn)意，亦或是文化課不合格等諸多緣故，開(kāi)始考慮是高三復(fù)讀還是依據(jù)本身的具體情況報(bào)考院校。對(duì)于已經(jīng)打算高三復(fù)讀的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，心中的負(fù)擔(dān)可想一般，總而言之高三復(fù)讀的勇氣和痛楚是應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)法感受的，心理狀態(tài)能不能調(diào)節(jié)好尤為重要，但正確的挑選，選對(duì)高三美術(shù)生復(fù)讀的畫(huà)室也對(duì)將來(lái)的考試具有關(guān)鍵性影響。
1、高三美術(shù)生復(fù)讀的畫(huà)室課堂教學(xué)質(zhì)量
首先需要看美術(shù)畫(huà)室課堂教學(xué)安排是不是科學(xué)合理，是不是完善自己的教學(xué)方式，課堂教學(xué)的氛圍和項(xiàng)目進(jìn)度是不是適合自己。
2、高三美術(shù)生復(fù)讀的畫(huà)室師資力量
師資力量是不是豐富，能不能顧及到每一位學(xué)生們，最好實(shí)地體驗(yàn)下老師上課，畫(huà)得好未必教得好，而不是僅僅看看介紹和教師個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3、高三美術(shù)生復(fù)讀的畫(huà)室規(guī)模
美術(shù)畫(huà)室人過(guò)多，不意味著一定是適合自己。挑選這樣的美術(shù)畫(huà)室未必就意味著沒(méi)隱患，盡管氛圍好，考試成績(jī)好，但這些的背后與參加考試人數(shù)的基數(shù)大也是有關(guān)系，美術(shù)畫(huà)室人數(shù)與師資力量配比上適合，美術(shù)畫(huà)室規(guī)模在中等水平規(guī)模比如200~500人左右的美術(shù)畫(huà)室,能夠做為一般美術(shù)高三復(fù)讀生的首選。
4、高三美術(shù)生復(fù)讀的畫(huà)室歷年考試成績(jī)
考試成績(jī)也十分關(guān)鍵，考試成績(jī)的優(yōu)劣可以直接看得出一個(gè)美術(shù)畫(huà)室的培訓(xùn)教學(xué)水平，但對(duì)于培訓(xùn)考試成績(jī)要理性分析，不可以只看表面，多動(dòng)腦子，想一想是多少人參加考試，人均過(guò)了幾個(gè)院校，這樣才知道考上的希望是不是會(huì)大。
5、高三美術(shù)生復(fù)讀的畫(huà)室總體環(huán)境
盡管高三復(fù)讀生并不會(huì)太追求太好的環(huán)境，但美術(shù)畫(huà)室環(huán)境的優(yōu)劣也影響著將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，表面總體環(huán)境要好，宿舍的環(huán)境衛(wèi)生是不是整潔也是十分有必要的，冬季人比較多，室內(nèi)通風(fēng)差，易得病，宿舍是不是整潔間接能夠看得出一個(gè)美術(shù)畫(huà)室的管理。
6、高三美術(shù)生復(fù)讀的畫(huà)室有沒(méi)有文化課培訓(xùn)
高三復(fù)讀生和新高三學(xué)子許多學(xué)生們的文化課是大問(wèn)題，有一些美術(shù)畫(huà)室雖然有設(shè)立，基本都是與其它文化課培訓(xùn)合作為主，最后有可能只不過(guò)走走過(guò)場(chǎng)。多年的辦學(xué)經(jīng)歷告訴我們，文化+專(zhuān)業(yè)一體式課堂教學(xué)才會(huì)更有保證，挑選美術(shù)畫(huà)室一定要挑選有自己的文化課課堂教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這樣更加有保障。這里推薦荷馬畫(huà)室，荷馬畫(huà)室為復(fù)讀生專(zhuān)業(yè)定制文化+專(zhuān)業(yè)一體式課堂教學(xué)，更有美院造型班、央美設(shè)計(jì)班等定制班型等您來(lái)。
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