關(guān)于公考面試,最行之有效的方法,其實(shí)不是套路,不是老師,也不是思維。
幾乎所有的高分考生,有意無(wú)意之間,都具備一個(gè)共性:
就是大量的知識(shí)儲(chǔ)備。
這個(gè)儲(chǔ)備,包括一些基礎(chǔ)知識(shí),包括一些套路模版。
以前我曾聽(tīng)說(shuō)有個(gè)老師很厲害,上岸率特別高。
后來(lái)我問(wèn)了下他的教學(xué)方法。
就是要求特別嚴(yán)格,讓學(xué)生把每道題目都要背下來(lái),如果不按照要求背誦的,他就不教了。
雖然這種方法,看起來(lái)笨拙,但卻是最行之有效的。
所謂大道至簡(jiǎn),背誦是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
不知道你們是否有感覺(jué),你們答題的時(shí)候,真正依賴的,其實(shí)并不是所謂的思維,而是平時(shí)儲(chǔ)備的知識(shí)有多少。
當(dāng)你對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn),某個(gè)題型特別熟悉的時(shí)候,答題也會(huì)顯得輕松,如果題目比較新穎,則會(huì)抓耳撓腮。
其實(shí)問(wèn)題的本質(zhì),還是在于儲(chǔ)備不足。
我有些學(xué)生,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后,面試結(jié)束會(huì)跟我講,題目好簡(jiǎn)單,這些學(xué)生,也都是平時(shí)大量背誦的。
這就是為什么,同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)老師,成績(jī)卻不同的根本原因。
不是因?yàn)樘熨x,面試還沒(méi)到拼天賦的地步。
以前我曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)班級(jí),大約十來(lái)名考生,其中有一位考生,開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,表現(xiàn)大概是數(shù)一數(shù)二的,但就是為人比較浮躁,讓他背誦我上課講過(guò)的題目,他總覺(jué)得是無(wú)用功,喜歡自己找些新的題目去練習(xí),基礎(chǔ)不夠扎實(shí),經(jīng)過(guò)大約二十來(lái)天的學(xué)習(xí),其他同學(xué)都迎頭趕上,他的水平還停留在學(xué)習(xí)之初,甚至當(dāng)時(shí)有個(gè)明顯不如他的同學(xué),最后面試考了90多分,這名同學(xué)的特征也是特別聽(tīng)話,特別努力,背誦的題目特別多。
背誦的過(guò)程,最少有四大好處。
一是幫你積累答題話術(shù),面試話術(shù)和正常講話是不同的,帶有一定的官方性質(zhì),如果不通過(guò)大量背誦,來(lái)適應(yīng)這種語(yǔ)境,那么答題就會(huì)顯得磕磕巴巴。
二是幫你積累大量的知識(shí),這種知識(shí),既包括你以往未曾掌握的,也包括你雖知道但卻沒(méi)有內(nèi)化于心的。通過(guò)背誦,你才能讓這些內(nèi)容,短時(shí)間真正成為你自己的財(cái)富。
三是幫你熟練套路,套路的本質(zhì)是思維,而思維這東西,最速成的方法,就是背誦不同題型的真題,當(dāng)你真題會(huì)背的時(shí)候,套路自然也就熟記于心了。但更重要的是,面試的時(shí)候,你的大腦處于高度緊張狀態(tài),許多平時(shí)熟練的題目,到了考場(chǎng)會(huì)卡殼,而背誦能讓你最大限度的回憶起平時(shí)掌握的內(nèi)容。
四是幫你錘煉表達(dá)能力,流暢的表達(dá),對(duì)于面試的重要性不言而喻,許多同學(xué)羞于開(kāi)口,這跟啞巴英語(yǔ)一個(gè)道理,腦子里有貨,卻無(wú)法輸出,解決這種問(wèn)題的唯一方法就是多背。
當(dāng)然,背誦也要掌握三個(gè)要點(diǎn):
一是邊讀邊背,帶著思考背,不強(qiáng)求一字不差,只要能基本上說(shuō)出來(lái),就可以了,在這個(gè)過(guò)程中,還會(huì)無(wú)意識(shí)提高自己的思考能力。
二是精選答案,背誦真題這種方法雖然非常好用,但前提是答案一定要好,否則就會(huì)事倍功半,因此,我們一定要挑選經(jīng)典題型,對(duì)答案千錘百煉,然后再背。
三是題目適量,面試的題目特別多,我們每類題型,背誦個(gè)兩三道即可,而且由于復(fù)習(xí)時(shí)間有限,總共背誦的題目,控制在三十道以內(nèi),然后通過(guò)這些題目,觸類旁通,去解決其他題目,完成知識(shí)的遷移。
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