我們這些農(nóng)村孩子從小被教育，窮人的孩子早當家，貧窮是財富。在念書的過程中我們一直被自己不屈的品質(zhì)感動著，并認為那些有錢人家的，城里的孩子都不學無術(shù)，不思進取，游戲人生，沒有價值。然！而！等我們上了大學，走上社會后發(fā)現(xiàn)，不！是！的！ 一個普遍情況（不含特例）富人家孩子和高干子弟他們自信開朗，對人對社會充滿熱情，思想成熟有遠見，團結(jié)組織能力尤其強，深受大家歡迎。 相反，大多數(shù)貧窮或苦難家庭出來的孩子，他們長大后，敏感，自卑，抑郁，積累而成暴躁，目光短淺，心胸狹窄，容易嫉妒，除了學習一無長處，尤其是發(fā)現(xiàn)自己苦苦得到的成績被前者輕而易舉的得到后，會自我否定，會心理崩潰，更易走極端。這兩者的差異究其原因，我想過，一方面是物質(zhì)的差異，導致兩者從小的起點不同，站在不同的高度，從小的視野就不同，視野即心胸，前者從小有能力追求和培養(yǎng)物質(zhì)以外的精神生活，這包括幸福感，文化，個人修養(yǎng)等。另一方面，父母高度，如果父母有文化 有地位 有能力 并且相親相愛，孩子的思想里壓根沒有苦難，他以后的思想活動范圍自然在相似的圈子里，并且游刃有余。 相反，那些在充滿苦難的家庭中長大的孩子，他們的父母，他自己在思想和行動上一直圍繞解決物質(zhì)生活的問題，沒條件享受這以外的生活，物質(zhì)生活本質(zhì)，已經(jīng)深深影響孩子，物質(zhì)生活的問題是他會一輩子在乎的問題，甚至在關(guān)鍵時刻引導他人生選擇的根本問題。 一個把物質(zhì)是為生命和生活的人，就算以后走的再遠，站的越高，他的終點可能還是物質(zhì)。
所以，貧窮之處多有思想落后，多有犯罪。所以，如果不能給他提供充足的物質(zhì)生活和幸福家庭，至少，不能讓他在一個為了物質(zhì)生活而整天東拼西湊，唉聲嘆氣的家庭生活。
所以，我那村里的婆婆，不要再跟我炫耀，你生活那么困難3個兒子都養(yǎng)活了這樣的光輝事跡！ 你前半生生拉硬拽把兒子們養(yǎng)大，后半生還是因為貧窮，跟來自同樣的家庭的兩個媳婦因為物質(zhì)鬧的不開膠，又給下一代帶來同樣的影響。。。
