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是什么英文卡這么神奇?15個月的小寶寶聽音拿卡50多張,還能清晰發(fā)音!

鄭老師寄語

早在8年前、安可小的時候,我給她買過大大小小4種英文卡,各有利弊。有的太大,有的太小,有的詞兒太偏,有的字兒太多,安可都不喜歡。

后來我們研究了國外數(shù)十套教材,結(jié)合自然拼讀規(guī)律,設計了精美的Phonics圖文卡,從小培養(yǎng)寶寶的韻律感,經(jīng)過5000多個家庭實踐,孩子很喜歡,效果不錯。


安可1歲7個月玩Phonics圖文卡游戲

(當時認識圖文卡100多張,還不會說話)


全全小朋友(3歲)玩轉(zhuǎn)Phonics圖文卡

現(xiàn)在有了二寶嘟嘟,也是從小就用這套phonics單詞卡。不僅能當做認知閃卡,給娃營造氛圍,也能培養(yǎng)寶寶的韻律感。重要的是卡特別大氣、精美,小朋友非常喜歡~



今天給大家分享的是Lucky小寶寶玩轉(zhuǎn)phonics單詞卡的記錄,雖然只有15個月,但寶寶已經(jīng)能認識不少英文單詞啦,還能清楚的發(fā)音,真是啟蒙越早越好~

如您對這套單詞卡感興趣,可識別二維碼參團,或咨詢顧問老師,微信:bbyyqm4


文|Lucky媽媽,Lucky15個月

雖然Lucky現(xiàn)在只有15個月,但是她已經(jīng)會不少英文單詞了,還能發(fā)出一些單詞的音,每天都有欣喜的變化,真是可愛極啦~

可以說,Lucky的語言啟蒙目前有四個階段:胎兒階段,0-6個月,6-12個月,12個月到現(xiàn)在。

第一階段


英語啟蒙正式開始是在參加了一期鄭老師和安可領(lǐng)讀的牛津樹之后,再和老師溝通之后,我決定給Lucky的英文啟蒙從phonics卡開始,先積累寶寶的聽力,培養(yǎng)她的韻律感。

從2021年的12月到現(xiàn)在,phonics卡已經(jīng)陪伴Lucky寶貝11個月了。這11個月的實踐,我們收獲滿滿。


四個月多的Lucky還不太能自己獨坐,我們是在爬爬墊上趴著玩,這個階段主要在看、聽,順便還可以練習俯趴、追視、顏色認知、形狀認知。這套卡片真的太好了,我給我身邊的媽媽們都推薦過,內(nèi)容特別豐富,給小寶寶做啟蒙卡片非常棒。


每次我會擺放四五十張卡片,挨個給Lucky讀,家里有順手的實物會匹配,大概在一個半月后Lucky開始有APPLE的發(fā)音,還在我解釋完high-five的含義之后和我做了動作,這個詞現(xiàn)在已經(jīng)可以讀了,動作到現(xiàn)在都記得。

那天我真的是驚喜的不得了,原來每天讀卡片并不是我的獨角戲,Lucky是有在聽的,而且還聽懂了,只是還不會說,受肢體限制不能有太多的互動。

我不再限制Lucky抓卡片,揉就揉吧,我們讀卡片的時間和頻次也增加了,我準備phonics卡片的時候Lucky也會坐到平時玩的地方乖乖等著,說明她對phonics卡片很有興趣。

第二階段


6-9個月的Lucky已經(jīng)坐的很穩(wěn)了,但是還不太會爬,我們也終于可以坐著玩phonics卡片了,第一次俯視視角看到我擺的phonics卡片的時候Lucky相當驚喜。

我們慢慢的可以去找一些認熟的卡片了。我讀,Lucky去找。Lucky對于自己可以把phonics卡片拿到手里這件事非常滿意。


這個時候的Lucky已經(jīng)可以發(fā)出一些單詞的音了。我們在生活中也慢慢的用起來。比如我?guī)ucky去遛彎彎,晴天會帶sky和cloud的圖片,跟她說一說藍天白云的事情,后來發(fā)現(xiàn)她能看見頭頂飛過的飛機,會帶jet和plane,花開的正好的時候帶著flower的卡片,樹綠油油的時候認識了tree。

第三階段


Lucky爬的比較晚,9個月才開始正兒八經(jīng)的爬,我們從9個月在周歲第二天會站,phonics卡片基本上就是在家里滿天飛的情況,只要Lucky想看想讀想聽,隨手都可以拿到phonics卡片,她甚至都學會了自己趴下去看沙發(fā)下面是不是掉進去了phonics卡片。

這是孩子語言儲存的一個爆發(fā)期,雖然Lucky屬于說話比較早的孩子,但是這會說的還都是單字,比較簡單,大量輸入的儲存給后面的語言輸出打下了非??煽康幕A(chǔ)。

也是這個階段,我們養(yǎng)成了早讀的習慣,每天早上起來安排好之后我會帶著對應的phonics卡片帶Lucky去遛彎彎,然后邊走變讀變講。

第四階段


13-15個月是目前來看Lucky語言的第一個大跨越,從聽到說,從只會apple到突然就解鎖了elbow,elbow了三五天之后就突然說了bat,然后bed,book,fish,fly,fan,toe,就非常快了。而且這期間她的中文基本上是同步進行的,會說英文的同時中文新詞匯也在增加。

真的是前期積累的結(jié)果,如果沒有前面的天天聽,就算有這個能力也不具備這個庫存,我一直覺得Lucky是把之前聽的時候就已經(jīng)會了的單詞只是現(xiàn)在可以發(fā)音能說出來了。然后有了這個基礎(chǔ),后面上來的新詞匯就很順理成章的可以說了。

可以說,鄭老師的這套phonics單詞卡,真的是非常合適小寶寶,設計新穎,圖片精美、而且還非常大氣,尺寸是我見過的所有卡里最大的;最重要的是,還按照phonics發(fā)音規(guī)律排列設計,除了當做認知卡外,還能培養(yǎng)孩子的韻律感~


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