現(xiàn)在我們常?？吹竭@樣的場景，很多家長一面給孩子買很貴的吃的，一面還要跟孩子說，你這一頓飯花了我半天辛苦工作的錢，當父母常這么說的時候，給孩子傳遞的意思是什么呢？
你一定是這樣的，你看我們都沒舍得吃，我們就給你吃了。我們對你付出這么多，你怎么能回報我們呢？孩子一定用更聽話和更懂事，來回報自己的父母。因為家長怎么說孩子已經(jīng)內(nèi)疚了，已經(jīng)覺得對不起爸爸媽媽了。
對于有些孩子來說，下次她就不敢要自己想吃的。因為我吃了，會有罪惡感，我吃的是我爸爸媽媽的血汗錢。我吃就代表著我不懂事兒，代表著我不會心疼爸爸媽媽。
所以我們會看到很多拯救者心態(tài)的孩子，都是因為爸爸媽媽從小給自己灌輸太多的我們都是為了你。否則我就會讀研究生，都是為了你，單位晉升我都沒有去。都是為了你，否則我和你爸爸早都離婚了。
當然我們知道做父母的不易，很多家庭人均收入并不高，物價還很貴。有的家庭甚至有房貸和車貸，孩子上學的錢也是一筆不小的數(shù)目。所以很多大人自然會把自己的壓力傳遞給自己的孩子，不管是有意和無意。我們的焦慮孩子會看到，我們的擔心孩子會看到。
所以我們會看到從小越懂事的孩子，長大了越容易出現(xiàn)心理問題。甚至婚姻不幸福，工作不順利。從小越懂事的孩子，到初中越容易出現(xiàn)叛逆和輟學。因為這樣的孩子都是以犧牲自我真實感受為代價，他們心里并不想做一個懂事的孩子。并不想做一個理解爸爸媽媽的孩子，所以一個過早懂事的孩子，是以壓抑自己天性為代價。
這樣的孩子出問題是早晚的，因為他只會看別人的臉色，關(guān)注別人的感受。而失去了自我的感受，慢慢自己不知道要什么。變成了為別人而活，所以這樣的人才會痛苦。越是嚴厲的家庭，越是情緒化的父母，越是脆弱的父母，越容易把孩子養(yǎng)成討好型人格。
一、父母怎么做孩子容易變成討好型人格。
我們知道孩子有兩個叛逆期，一個是兩到三歲，一個是12歲到18歲。叛逆期正式形成自己獨立人格的時期，可是這時候如果家長太強勢，不允許孩子說不，不允許孩子有獨立的思想?；蛘哒f家長教育孩子思想單一，寬容就是好的，斤斤計較就是不好的。無私是好的，自私是不好的。照顧別人是好的，照顧自己是可恥的。
比如自己孩子喜歡的玩具，喜歡的書籍，孩子的心里是不想借給別人，可是很多家長逼著孩子必須把東西借給別人。否則就是自私的，就是不懂事的，以后到社會上就會吃不開，就沒有人會理你。當家長總是訓(xùn)練孩子要照顧別人，照顧別人才是高尚的，這樣的孩子慢慢自然忘了照顧自己。因為在照顧別人中會得到肯定和贊美，這是另一種獎賞。
所以慢慢孩子才會覺得自己的感受不重要，自己的需求不重要，自己的欲望是可恥的，自己不應(yīng)該有想要什么的想法。無論自己多么委屈，自己也不能說出自己的想法。自己不能發(fā)怒，否則自己就是一個不懂事的孩子。所以很多討好型的孩子會出現(xiàn)看別人高興，自己就高興，別人不高興，自己會主動讓他高興。犧牲自己成就別人，最后別人對自己的犧牲還會很漠視，所以討好型的人格，內(nèi)心深處有很多怨恨在。
二、討好型人格讓自己活在虛假之中，不敢表達自己的真實。
我們看薩提亞家庭教育里面把討好型人格用繪畫表示，就是一個乞討型的人。她所有的付出，都是需要別人看到的，需要別人肯定和贊美的。實際上他自己內(nèi)心的深處是自卑的，是沒有價值感的。我做的是所有事情你都需要看到，所以討好型性格的人害怕別人的指責和批判，因為討好型的人格，內(nèi)心是沒有信心，沒有自信的。
討好型的人格總是壓抑自己，沒有勇氣說出來我想要什么？所以他永遠不敢表達自己的真實需要，當然別人也感受不到他的真實。你永遠不知道哪句話是真的，你好，他也說你好，你不好，他還是會說你好。所以一個討好型的人格的人，很難和別人建立起來一個真正的親密關(guān)系。因為他不能說真話，說真話就意味著得罪人，讓別人難受才是他心里最痛苦的。
所以討好型的人格總會選擇讓自己壓抑，這至少是自己的一種生存模式。這種方式永遠沒有沖突，永遠沒有戰(zhàn)爭，我看著和誰都好，但是自己知道，自己心里又好像和誰都不好。自己既走不進別人的內(nèi)心，別人也很難走進自己的內(nèi)心。因為讓別人走進自己的內(nèi)心，別人會發(fā)現(xiàn)自己的不真實，會發(fā)現(xiàn)自己一直在偽裝。
三、討好型人格沒有界限，不能過度親近就會逃避疏遠回避
在做什么事之前，我都會去想別人的反應(yīng)，以及我做這件事情是不是在迎合他人的一種期待，我有沒有符合他人的期待。咨詢中我遇到一個女孩子是討好型性格，有兩個男孩子先后追她，她能保持和兩個男孩子同時交往。因為她覺得兩個男孩子對她都很好，剛開始不知道怎么選擇，即使后期發(fā)現(xiàn)其中一個有問題。也不敢明確拒絕，最終兩個男人都發(fā)現(xiàn)有對方，最后變成不可收拾的地步。
討好型性格在跟別人交往當中經(jīng)常是一個沒有原則和底線的人，所以自己已經(jīng)非常不高興，甚至心里都很憤怒了，可是也要裝著笑臉。來我這里咨詢有一個中學生，同學沒事兒開她的玩笑。她心里非常憤怒，可是從來不敢表現(xiàn)自己不高興。甚至用開心用笑來回饋給對方，然后回家自己還瞧不起自己，覺得自己沒有勇氣，覺得自己無能。
自己根本沒有給別人底線，如果別人占自己的便宜，自己表現(xiàn)出不高興。如果別人戲弄自己，自己表現(xiàn)出不滿，那么對方的侵略性就會停止?？墒且驗樽约翰辉试S自己表現(xiàn)出拒絕，表現(xiàn)出反抗，表現(xiàn)出不滿。最后出現(xiàn)的結(jié)果，不是沖突就是遠離對方，有一部分討好型性格可以建立好關(guān)系，他們建立關(guān)系是以犧牲自己為代價的。有一部分討好型性格是建立不了關(guān)系的，因為他在關(guān)系之中總在吃虧。
三請老師感悟：所以只有一個身心健康的家長，才會有一個身心健康的孩子。一個焦慮的家長，做事著急擔心，自然會養(yǎng)育一個焦慮的孩子。一個要求完美的家長，自然會養(yǎng)出一個敏感怕犯錯的孩子。一個虛偽的家長，更容易養(yǎng)出一個討好型的孩子，因為這樣的家長不允許孩子變得真實。
真實的孩子會給自己丟臉，愛面子的家長決不允許自己的孩子給自己丟臉。可是我們最終會看到，越是怕丟臉的家長，孩子越給他丟臉，心理學講怕什么來什么？實際的情況也是這樣，因為我們壓抑孩子的真實，所以孩子才會虛偽的活著才會痛苦。只有孩子活出自己了，孩子才會快樂?？墒怯械暮⒆蛹然畈怀勺约海不畈怀蓜e人，因為自己怕選擇，不允許自己做真實的自己。
所以這樣的孩子才會糾結(jié)才會痛苦，我做不了爸爸媽媽眼中的好孩子。我也不能做真實的自己，覺得自己怎么做都不對。因為自己已經(jīng)變得習得性無助，沒有了選擇了力量，所以父母從小培養(yǎng)孩子一定要允許自己的孩子和自己不一樣，允許孩子有獨立的思想。不要把自己的苦難給孩子，自己面對自己的焦慮，面對自己的痛苦，面對自己的無能為力。
而不是把無力感傳遞給孩子，讓孩子變得恐懼沒有安全感。讓一個孩子過早的懂事，過早的討好父母，過早的理解父母。孩子會把和父母之間的互動方式，應(yīng)用到同學之間，應(yīng)用到社會上自己的為人處事。所以一個身心健康的爸爸媽媽，才會有一個身心健康的孩子。一個出現(xiàn)心理問題的孩子，一定有一個不成熟的父母。
三清老師是國家二級心理咨詢師，國際催眠師，今日頭條簽約作者，老師善于從不同的角度看待問題分析問題解決問題，在老師的心中，沒有誰是不正常的，沒有誰是病的，心變世界就變。三清老師希望遇到更好的自己，遇到更好的你，喜歡老師的文章，可以關(guān)注我私信我。
