一、議論文的概念
議論文就是議論說理的文章，是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體，它主要通過擺事實(shí)，講道理，運(yùn)用事實(shí)材料、邏輯推理來闡發(fā)作者的觀點(diǎn)，表明贊成什么，反對什么。
二、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。
（一）、論點(diǎn)：是作者對所論述問題的見解和主張，它是議論文的靈魂。
常見題目是：A、本文的論點(diǎn)是什么？
B、文章是怎樣提出論點(diǎn)的？
C、本文分論點(diǎn)之間的關(guān)系怎樣？
D、分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)的關(guān)系怎樣？
E、對論點(diǎn)的評述。(這是開放性試題)
1、中心論點(diǎn)的把握是有規(guī)律可循的：從內(nèi)容上看，它是作者對所議論問題的見解和主張；從句式上看，它是一個(gè)完整明確的判斷句；從位置上看，它常常在文章標(biāo)題、開頭或結(jié)尾出現(xiàn)。少數(shù)文章不直接提出中心論點(diǎn)，需要我們從議論的對象、范圍、重點(diǎn)等方面著手加以概括。
2、中心論點(diǎn)提出方式：
（1）在文章開頭時(shí)，一般出現(xiàn)在開頭第一段或第二段。
A．開門見山，直接提出中心論點(diǎn)。如吳晗的文章《談骨氣》開頭第一段就直接提出中心論點(diǎn)：我們中國人是有骨氣的。
B．引用名言或者列舉事例現(xiàn)象后提出中心論點(diǎn)。
（2）在中間時(shí)，一般出現(xiàn)在文章第三段或第四段。
通過列舉事例分析現(xiàn)象后引出文章論題，進(jìn)一步提出論點(diǎn)。論點(diǎn)提出后，再通過事例、道理論據(jù)進(jìn)行論證。
（3）出現(xiàn)在結(jié)尾，一般是文章最后一段。
通過列舉事例、分析現(xiàn)象，再舉例說理后，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。
3、怎樣找中心論點(diǎn)。
（1）知道了中心論點(diǎn)出現(xiàn)的位置后，我們就可以找出文章的中心論點(diǎn)。如果文章題目沒揭示出論點(diǎn)，找論點(diǎn)的方法是：
首先從文中找出與標(biāo)題相呼應(yīng)的句子；然后將這些句子進(jìn)行比較、辨別，看哪個(gè)句子簡潔，而且表明了作者觀點(diǎn)；最后確定出表明中心論點(diǎn)的句子。
（2）特別要注意的文中“因此”“所以”“總之”“可見”“這個(gè)故事告訴我們……”等這樣的詞句后的句子，往往這些句子就表明了作者的觀點(diǎn)。
（3）有些文章沒有直接提出中心論點(diǎn)的，我們就要圍繞文章的話題來概括中心論點(diǎn)。
4、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)
一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，但有的文章在中心論點(diǎn)的統(tǒng)帥下還有幾個(gè)分論點(diǎn)。分論點(diǎn)可以是并列的，也可以是遞進(jìn)的，但它們都應(yīng)該服從全文的中心論點(diǎn)，起補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的作用。
（二）論據(jù)：論據(jù)是作者用來證明論點(diǎn)的材料，是論點(diǎn)賴以成立的基礎(chǔ)，是文章的主體。
常見題目：A、本文為了證明論點(diǎn)用了哪些論據(jù)？
B、這個(gè)論據(jù)（材料）在文中有什么作用（闡明什么道理、目的）？分析論據(jù)能不能為證明論點(diǎn)服務(wù)。
C、圍繞論點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)。(這是開放性試題）
1、論據(jù)類型：論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)（事例、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等）和道理論據(jù)（名言警句、科學(xué)原理、定律、公式等）兩大類。
2、論據(jù)要點(diǎn)：一般道理論據(jù)（或稱理論論據(jù)），比較精煉且含義深刻，應(yīng)該讀懂其含義后再依題作答；一般事實(shí)論據(jù)，較為復(fù)雜且敘述較多，宜作簡單概括，答題時(shí)重點(diǎn)關(guān)注敘述事實(shí)的首括句或收尾句，它們常對論據(jù)進(jìn)行概括。
3、論據(jù)材料與論點(diǎn)的關(guān)系、論據(jù)的作用、補(bǔ)寫論據(jù)：答題時(shí)把握住，論據(jù)是支撐論點(diǎn)的，為證明論點(diǎn)服務(wù)。另外，要把握論據(jù)的一些原則：典型性、代表性和真實(shí)性。
補(bǔ)寫論據(jù)一定要圍繞文章的論點(diǎn)展開，論據(jù)所證明的道理要與文章觀點(diǎn)一致。
如果是為文章補(bǔ)充事例論據(jù)，要求是：
① 補(bǔ)充的論據(jù)必須是歷史上出名的人的事例，且事例真實(shí)、可靠。
②補(bǔ)寫的事例論據(jù)必須與文章觀點(diǎn)一致。
③在句式上的要求和上面講到的“怎樣圍繞論點(diǎn)概括事例論據(jù)”一樣。
如學(xué)習(xí)了孟子的《生于憂患死于安樂》后，補(bǔ)充“生于憂患”的例子，可以舉越王勾踐的例子為：勾踐被吳王夫差打敗后，臥薪嘗膽不忘受辱之苦和亡國之痛，最終使越國強(qiáng)盛，打敗了吳國。這個(gè)句子中“臥薪嘗膽不忘受辱之苦和亡國之痛”則表明勾踐經(jīng)受了磨難，“使越國強(qiáng)盛，打敗了吳國”則表明“有所成就”。還可以舉司馬遷的例子，也可以舉奧斯特洛夫斯基的例子，因?yàn)樗麄兌际墙?jīng)受了磨難最終成就了偉業(yè)的人。
（三）論證：論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點(diǎn)是解決“需要證明什么”，論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。
常見題目：A、文章用了什么論證方法？舉例說明其作用。
B、劃線句有什么作用？
論證方法的作用的答題技巧。
①事例論證 一般的答題格式是：作者列舉了什么事例（即對所舉的事例進(jìn)行概括），充分地證明了什么論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，就寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力。
②道理論證 一般的答題格式是：作者運(yùn)用了道理論證的論證方法，深入地論證了什么論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，就寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使作者的觀點(diǎn)更明確。
③對比論證 一般的答題格式是：作者運(yùn)用了對比論證的論證方法，把什么和什么對比，突出強(qiáng)調(diào)了什么論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，就寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)）。
④比喻論證 一般的答題格式是：作者運(yùn)用了比喻論證的論證方法，把什么比作什么，有力地證明了什么論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，就寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象，通俗易懂。
三、議論文的結(jié)構(gòu)：
提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）
常見題目：本文的結(jié)構(gòu)怎樣？（是怎樣展開論述的）
兩種類型：
（1）橫式結(jié)構(gòu)：①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式
（2）縱式結(jié)構(gòu)：①遞進(jìn)式 ②起承轉(zhuǎn)合式
解答這類試題一定要先對文章內(nèi)容整體感知把握，全面了解全文、各段的內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容歸類分層。有效辦法是，緊緊抓住中心句、過渡句、設(shè)問句、總結(jié)句等重點(diǎn)語句進(jìn)行分析。
四、|議論文的語言：
詞句理解要把詞句放到具體語言環(huán)境中去分析，聯(lián)系上下文領(lǐng)會其含義。語言品析，要牢牢把握住議論文的語言特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、鮮明性、概括性、生動性。
1、嚴(yán)密（修飾性、限制性的語言的運(yùn)用）；
2、生動（成語、各種修辭手法的運(yùn)用）；
3、詞序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷）；
4、句序（關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系）。
五、議論文中開放性、拓展題解題思路。（對文章觀點(diǎn)的看法與感受。）
這種題一般都是，考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。答題方式：相當(dāng)于寫一篇小的議論文，要有論點(diǎn)、論據(jù)。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識。
