開學其實是一種現(xiàn)象，這是我親自經(jīng)歷了之后才體會到的。
01 家長素描
在班級班會上，班主任講完需要宣講的內容后，有一個答疑環(huán)節(jié)。
很神奇的是，提問的幾個家長問題頗具有代表性：
Q1：我們家孩子是剛從外地轉到北京來的，不知道北京這邊的孩子都是怎樣的水平，擔心我們家的孩子會不會跟不上，請問老師對于零基礎的孩子怎么辦？
A：根據(jù)以往的經(jīng)驗，每個班的孩子水平肯定是參差不齊的，我們可能會差異化教學，也許會有個學前測試摸摸底，不過我們都會從零開始教的，所以不用擔心。
Q2：老師，我想請問一下三小的教學是偏應試還是偏素質教育？
A：你這個問題，真的不太好回答，因為到底什么是素質教育，本身就很難定義，就是讓教委來回答，大概也說不清楚。不過我那天無意中上網(wǎng)瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)外界對我們三小的評價還不錯，所以也請相信老師，我們也是有多年教學經(jīng)驗的。
Q3：老師，我們家孩子在幼兒園的時候就參加過CCTV的大賽（什么大賽我沒記?。?，還得了獎，所以希望以后有機會可以讓孩子多多表現(xiàn)。
Q4：老師，請問現(xiàn)在可以走了嗎？
于是班會終于結束了。
我很感謝第四個問題的家長，班會已經(jīng)開了兩個小時，如果順著Q3讓每個家長都說一遍自己孩子的特長，真的要開到晚上去了。
我們的班主任是一個教齡22年的老教師，在開篇還有一個自己的個人PPT介紹，反正也是有很多頭銜的，老師的Q&A環(huán)節(jié)才真正讓我見識到語文老師的水平，可謂滴水不漏。
然而，我相信，她并不能解決那些Q，因為，那個擔心自己孩子跟不上的家長，大概也只能在各種補習班里去消解自己的恐懼、茫然和擔憂。
那個想知道應試和素質哪個多一點的家長，大概自己也是一頭霧水，因為這是一個多少所謂的教育專家都解釋不清的問題。
那個著急著推薦自己孩子的家長，估計以后很有可能成為家長群里的戲精，無事獻殷勤的那種。
而我呢，在開學初，我就想好了自己的定位：
首先，我不會演戲，也天生不會套近乎，所以，干脆放棄了充當戲精。
其次，志愿者，能力范圍內做一做，因為我畢竟自己還有練字、讀書，鍛煉這些事情要做；
再然后，也是更關鍵的一點，我認為老師最需要的是時間，試想一下老師因為有了微信群，幾乎成了24小時學?？头藛T，小的事情不能不管，大的事情更得提前防范，免得事態(tài)擴大，所以，沒事別亂騷擾，積極配合，教育好自己的孩子，就是最大的本分。
至于那些擔心自己孩子身高太高，老坐后排的家長們，我其實很想說的是：
或許我們現(xiàn)在每個孩子占據(jù)的資源太多了，我們倘若再做得多一些，就是破壞了孩子成長的生態(tài)環(huán)境，他們將成為溫室里的花朵。
關于座位的問題，我一直跟孩子分享的故事，是我的大學室友的真實經(jīng)歷：
她一直是班上個子最高的女生，大眼睛，漂亮，然而，因為這個身高，在圣誕演出的時候，別人都演公主，只有她，扮演的是一顆大樹，沒有臺詞，沒有動作。
當初她跟我們臥談的時候，我們都當做笑話，然而這么多年過去了，我還是記得這個分享，并把它說給我的孩子聽。
也因此，孩子聽完哈哈一笑，不用再解釋其他的了。
你坐什么位置，并不影響你繼續(xù)努力，變得優(yōu)秀。
而是因為你夠努力，夠優(yōu)秀，才會有你自己想要的位置。
02學習用品：坑爹的田格本
如果你發(fā)現(xiàn)這幾天我每天的步數(shù)都在1萬以上，那么我可以告訴你秘密，都是為了買一個特殊規(guī)格的田格本帶來的健身效果。
其實在幼小銜接階段，我就一下買了不少的本子，當時還不是隨便選了一家淘寶店，湊運費買了一摞，不曾想，老師要求的田格本是9*12的規(guī)格，然后我睜大眼睛數(shù)了數(shù)家里的本子，8*11格，于是就跑去文具店里看，然后，很神奇的事情就發(fā)生了，我跟孩子都睜大眼睛數(shù)，有9*13的，就是沒有9*12的，于是群里開始各種分享哪里能買到的，然后，循著這些家長的分享，先去三小對面的一家，掛上了“暫停營業(yè)”的牌子，我去的時候正好她們店主在，看見我說不好意思，我們消防不過關，所以暫時不能賣，我說我就買3個田格本，你就賣給我吧，然后被一口回絕了。于是又換一家，終于在一個不起眼的角落看到了2本，幸虧我眼尖看到了它們放得那么孤立，于是打開數(shù)一數(shù)，天哪，居然真的是9*12的，謝天謝地，雖然老師要求的是3個，但是我也毫不猶豫地決定先下手，當時真有一種如獲至寶的心情，為了班級里其他家長，我順便問了一下，老板說明天進貨，今天就這兩個了，還勸我明天一起買，我還是先把兩本買了，并問清楚了明天上午10點開門營業(yè)我就沖進來。
第二天10點，到了文具店，沒開門，于是去銀行開了個交餐費的卡，10點15分，文具店開門了，然而，里面已經(jīng)是人擠人，我有一種不好的預感，果然，我要的田格本賣光了，心里好懊惱，這時候老板拿出一摞說， 你們不是要9*12的嗎？那個都是老版本，廠家都沒有了，現(xiàn)在新的都是9*13的，你們就跟老師說一下吧，買這個吧。我于是聽他的，正準備在群里說一下，結果看到一條信息，說是之前停業(yè)的那家開門了，于是我二話不說，幾乎是奔跑著去買本子，我看到很多家長買了10本，然而，我一怒之下拿了15本，總覺得只拿10本配不上我的步數(shù)。
（左圖是學校要求的9*12，與右圖的區(qū)別在于格子的大小不同）
順便吐槽一下讓我買新版本的那家，在我買剩下2本的時候，定價還是一本1.5元，第二天一大早，門店玻璃窗上貼著價格是2元，居然還有開學季哄抬作業(yè)本價格的，我看他也是不想有長期客戶了。
也因為田格本事件，我才開始關注各種東西的所謂價格，比如鉛筆要求2H的，橡皮要4B的，油畫棒要18色以上的，黏土要36色的。
此時此刻，我真的很想說一句，能不能像婦產(chǎn)醫(yī)院一樣，來個開學禮包啊，這樣跑斷腿的折騰買東西，真的太傷神。
需要說明的是，三小的班會內容全部都是學校統(tǒng)一的PPT宣講，然而，今天卻收到一個大學同學在微信里發(fā)給我的一張圖，據(jù)說是三小的，我看完之后突然有點明白，牛校是如何在群眾里越來越牛的，然而，下圖卻并不是三小的。
03關于學習：語數(shù)外
班主任是語文老師，對于語文學習，她提出的三個要求：
1）每個人寫一手漂亮的字
2）每個人都完成大量的閱讀，包括古文的閱讀和背誦
3）小學畢業(yè)，每個人都覺得寫幾千字的文章不難。
基于以上內容，我翻譯了一下，孩子的日課大概就是練字、閱讀和寫作。
至于數(shù)學，老師只跟我們說了一件事情，就是100道100以內的題目，全班的平均用時是1分20秒，最快的孩子是42秒（哪個年級的沒記住），我回來自測了一下，我的用時是1分40秒，至于我家娃，15分鐘做了14道題，我腦補了一下情景，42秒的孩子只剩下寫結果的時間，我家孩子是看完題目先念出聲，然后再煩著眼皮努力算啊算，發(fā)現(xiàn)算不出來就開始列算式，所以......
根據(jù)那次試聽學而思一年級數(shù)學班的經(jīng)歷，我的確看過老師給每個孩子發(fā)了一張口算題100道，計時器顯示是3分鐘，但是基本上孩子都在一分多鐘完成的。
也就是說，大概老師口中的班級平均時間，都是在學而思練出來的。
我當然沒想著讓孩子如此早地去學什么奧數(shù)，但是好像也不能什么都不做，于是在當當上買了下面這些內容。
小學據(jù)說不讓留書面作業(yè)，所以這些輔導作業(yè)也只好自己買了，我認為課后復習還是必要的。
那套價值500大元的漢聲數(shù)學，是計劃著老大老二一起教的，本著磨刀原則，先把基本概念搞一搞把。
至于英語，看看課表就知道了，真的是如以前一個媽媽所說，三小的英語是重要性連體育課都不如的，然而，看看周圍那些孩子的英文水平，我們已經(jīng)老老實實上了一周兩次的課外班，用課外班老師的話說，三年級以前你不用擔心孩子在學校的英語成績。
04 焦慮的我
開學第一天，跟同小區(qū)一個媽媽約著一起帶孩子參觀校園，之后有一個多小時，孩子留在班級里，我們就在校門口逗留等著接孩子，我說去看看對面的書店，她拉著我去找附近新開的學而思。
找了一圈，才看到了正在裝修中的魔比館，裝修的場地都還沒打掃完畢，但是她說聽一個家長分明已經(jīng)報名了，于是，我們在找不到入口的情況下，像她熟知的媽媽打聽，原來這個學而思真的還沒有開門，但是新生家長已經(jīng)開始網(wǎng)絡預報名了，據(jù)說都已經(jīng)開始排隊了，我告訴她別湊熱鬧了，她也只好悻悻然，但是看她的神情，她應該不會放棄。
后來我們又聊了聊各自孩子興趣班的情況，發(fā)現(xiàn)一周之內，我們想給兩個孩子找一個共同去游泳的時間，居然都沒有。
仿佛，就是有一種強大的推力，讓你感覺到周圍熙熙攘攘的人群，在不停地往一個方向走，那個方向有什么，其實你也不清楚，可能很多人都不清楚，但是卻又會不自覺地吸引你的腳步，讓你也想去看一看究竟，或者說，你總擔心也許最初是在一個大的隊伍里，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己身邊的同伴越來越少，然后要么你走在了隊伍的前列，然而更多的人是擔心自己落伍了，于是，我們都被教育裹挾了。
這就是一種真實的心態(tài)。
我經(jīng)常告誡自己需要在教育孩子的問題上撥亂反正，孩子爸說我越來越有虎媽的潛質。
我想說的是，也許源自我的責任心，讓我無法選擇依然故我，就好像曾經(jīng)的中國因為故步自封，沉醉于自己泱泱大國的驕傲感，最后卻變得不堪一擊一樣。
大概每一個家長，都已經(jīng)明白了，教育不只是拼學校，還拼家庭，拼眼光，拼資源，這其中，至少有一半是家長的任務。
參觀校園的時候，我們碰到了高年級的志愿者小朋友，他們自我介紹說是四五年級的三好生，孩子們是看著那些延時課的教室感覺新奇，而我和另外一個媽媽則是對著那些三好生流口水，我們在對比曾經(jīng)四五年級的我們是怎樣的稚嫩和懵懂，而她們，卻是那么地從容、自信，談吐不凡。
在拿到課表之后，我還重新排布了一下孩子的興趣班，在時間有限的情況下，只好排出優(yōu)先級，于是，我給列出了一個一年級的總體目標：
終極目標：
1、鍛煉身體、增加體能為第一要務
2、把學習變成孩子自己的事情，培養(yǎng)習慣是重點
3、興趣班以保證孩子個人興趣為主，但需要強調堅持的重要性；
具體安排：
1、興趣班安排：
周一：游泳
周二：跆拳道
周三：英語
周四：繪本館
周五：舞蹈
周六：繪畫+游泳（視家庭出游與否，酌情取消）
周日：樂高+英語
2、日課：
每日必做：
1、口算題卡30-50：
2、拼音寫話，漢字書寫：30分鐘
3、英語讀寫：教材朗讀+海尼曼繪本閱讀
4、睡前故事：酌情
努力做一個認真負責而又不算偏執(zhí)狂的家長，是我的目標，為此，我的讀書，寫作，練字，都只能是隨緣來做了。
