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王志平

相遇平日記

親愛的大寶，今天你9歲了，生日快樂，天天快樂，日日向上。

我想告訴你：

我養(yǎng)育你，并非恩情

只是血緣使然的生物本能

所以，我既然無恩于你

你便無需報(bào)答我

反而，我要感謝你

因?yàn)橛心愕膮⑴c

我的生命才更完整......

你是獨(dú)立的個(gè)體

你是因?qū)ι目释鴣?/span>

你是自由的

我是愛你的

但我絕對(duì)不會(huì)以“愛”之名

去掌控你的人生

在這個(gè)綠意盎然的夏天，我們一起迎來了你的弟弟。

以前，我總是叫你“小臭崽”，你會(huì)即時(shí)糾正“是小香崽”哦。

前一陣弟弟出生后，我習(xí)慣性喊你“小臭崽”，這次你還是糾正我，不過內(nèi)容不一樣了：媽媽，弟弟才是“小崽”，我是“大崽”哈！

你對(duì)弟弟的維護(hù)感和喜愛感，呼之欲出。

前天我還發(fā)了感嘆：

夏日長樂，想起一句：橘色的晚霞、冰鎮(zhèn)的汽水、夏夜的晚風(fēng)和最甜的第一口西瓜......

這個(gè)我們的夏天，有點(diǎn)不一樣，因?yàn)橐两綆雰骸?o:p>

缺覺少覺是常態(tài)，身材臃腫穿不了美美的裙子是標(biāo)配，沒時(shí)間一起看個(gè)電影很正?！?/span>

但這些都不重要，重要的是我們一起挑起了生兒育女這甜蜜的重?fù)?dān)，一起大手牽小手，成長在這夏日熱烈里，成長在這四季時(shí)光里，向陽而生，明了對(duì)于我們來說，什么是最珍貴和無可替代的。

母親節(jié)那天，你突然拿出你的禮物送給我。

是讓我感動(dòng)不已的文字（你說完全是你自己想寫并寫下來的）：

世界上最美的花就是媽媽臉上可以笑開花！

親愛的媽媽，今天我想對(duì)您說：感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，可，您生我的時(shí)候是那么痛苦，那么難受，要是換成我，我肯定受不了！媽媽，我不知道我做得夠好嗎，但我知道，您是全世界最好的母親！

親愛的大寶，媽媽覺得，成為一個(gè)好孩子，并不意味著成為完美的孩子，但應(yīng)該包含諸如善良、誠信、自律和陽光等特質(zhì)。

而現(xiàn)階段，媽媽想從你的學(xué)習(xí)、成長、物質(zhì)這幾個(gè)你比較顯著的呈現(xiàn)點(diǎn)來說說。

生日不僅僅只代表快樂，不僅僅是你面對(duì)披薩、炸雞、壽司、雞排、飲品、生日蛋糕、陪伴等脫口而出的“開心到爆”，還有在吃嗨玩嗨放松夠的生日過后，你要作出什么樣的改變，要有什么樣的進(jìn)步，因?yàn)槟阌执笠粴q了。

學(xué)習(xí)：把“我不想”調(diào)成“我想學(xué)”

你已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，但自主學(xué)習(xí)、完成作業(yè)的能力還有待提高。

上次你班主任老師邀請(qǐng)我分享育兒經(jīng)驗(yàn)，我腦海中馬上出現(xiàn)了一個(gè)成語：迫不及待。

迫：父母“迫切”希望孩子能好好學(xué)習(xí)，天天向上。

不：孩子“偏不”認(rèn)真學(xué)習(xí)，不專注，不管不顧父母的殷切希望。

及：父母“及時(shí)”家校共育，讓孩子在起跑線上不要太慢。

待：在努力過后“靜待”花開，讓祖國未來的花朵盡情綻放。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，我深切感受到了一句話的真實(shí)性：沒有自覺的孩子，只有不斷監(jiān)督的父母。

朋友說：別把撒手不管當(dāng)成靜待花開，也是絕對(duì)的有道理。

但是，全靠父母的監(jiān)督，那也是萬萬行不通的，所以，培養(yǎng)你自主、獨(dú)立的能力，才是根本。

你養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，會(huì)對(duì)承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生責(zé)任感，就不會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，而是把學(xué)習(xí)看作是自己應(yīng)該做的事情。

自主學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展，學(xué)習(xí)就會(huì)取得很好的成效，這是會(huì)讓你終生受益的好事情。

以后，要如何把學(xué)習(xí)從“我不想”調(diào)成“我想學(xué)”，是我們共同的課題，該引導(dǎo)的引導(dǎo)，該放手的放手。

比如，你今天跟爸爸去田漢文化園、飛躍叢林體驗(yàn)園玩了，這是讓你高興的事。

媽媽叮囑：

寶貝，任何時(shí)候都是學(xué)習(xí)，今天這么愉快的事，你更是要隨時(shí)隨地觀察，這是很好的作文題材，比如說“開心的一天”“印象深刻的地方”等，都可以寫。

另外，你回來后給媽媽復(fù)述今天的過程，要有條理，有實(shí)際玩的項(xiàng)目，以及你自己的感受，學(xué)習(xí)到了什么。你做過的事，要能說能寫，能給自己和別人帶來收獲。

家庭環(huán)境是一個(gè)軟環(huán)境，它是與家長的思想感情、文化修養(yǎng)密切相關(guān)的，所以我一直說，我們要一起好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是每個(gè)人終身的事。

成長：把“高分貝”調(diào)成“高分量”

爸爸總是說，沒有媽媽的陪伴，你還會(huì)是幼兒園那個(gè)，在課堂上連老師問題都不敢回答的孩子。

因?yàn)橛袐寢屵@些年的付出，才有了現(xiàn)在這個(gè)在舞臺(tái)上落落大方的小姑娘。

班上開展親子閱讀時(shí)，我雖然頭很痛，但還是陪著你看完了書，寫了短短的感想。

在學(xué)習(xí)上，哪怕你有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我和你爸爸都乘機(jī)表揚(yáng)，鼓勵(lì)，告訴你：你看，只要你學(xué)，沒有什么學(xué)不會(huì)的，而且你看你現(xiàn)在，是不是很有成就感呢，爸爸媽媽也覺得有成就感呢！

因?yàn)槟闳昙?jí)上學(xué)期的英語很不好，所以在寒假，身體很不舒服的媽媽，還是天天盯著你補(bǔ)英語，每天讀背，完成媽媽布置的作業(yè)。

這個(gè)學(xué)期有段時(shí)間，爸爸每天叫你早起20分鐘，帶你背英語。

這學(xué)期期中考試，你的英語從去年期中考試的46分到了99分，雖然題目很簡單，但你還是進(jìn)步了，去年你連26個(gè)英文字母都不認(rèn)識(shí)，更不會(huì)寫。

而現(xiàn)在，你每天打卡英語作業(yè)，背誦時(shí)聲音洪亮了許多，那是因?yàn)檎n本上的單詞，起碼你會(huì)背了。

而之前，你每次背英語，聲音從來都是跟蚊子一樣，因?yàn)槟阃掏掏峦?，根本不怎么?huì)。

前一陣，你學(xué)校發(fā)了一張需要打分的表格，表格里有很多項(xiàng)，包括“營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”“我在學(xué)習(xí)時(shí)，家里是不是保持安靜”“父母是否支持我的興趣愛好”等，你都給我們打了100分或者90分。

唯有一項(xiàng)，大概是“父母陪伴學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)作業(yè)有沒有打罵”，你給我們打了超低分：50分。

當(dāng)時(shí)我剛生完弟弟，身體狀態(tài)不太好，所以只是匆忙看了一眼，沒拍下來，也沒好好討論這個(gè)問題。

但其實(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)就這個(gè)問題，討論、檢討了很多次了。

現(xiàn)在我們認(rèn)為，光我們兩個(gè)人說不行，你也得加入進(jìn)來，我們?nèi)齻€(gè)人相互配合，循序漸進(jìn)，才能變得越來越親子，越來越平和，而不再出現(xiàn)“爸爸打，媽媽吼”的局面。

然而，歸根結(jié)底，你也要找找自己身上的原因。

元宵那天讓你背元宵詞，一首短短的詞，但凡認(rèn)真點(diǎn)，很快就可以背會(huì)，而你竟然花了一整天的時(shí)間，還越背越不熟練。

上個(gè)月的五一假期，你背演講稿，打了很多次退堂鼓：我不想背了，我不參加了......

上周末的作業(yè)，你從周五晚上開始做，但極度不專注，結(jié)果作業(yè)沒多少，你到周日晚上十點(diǎn)了，還在做，活活把我氣出內(nèi)傷了。

而且，你需要完成的，只是老師布置的一點(diǎn)作業(yè)，我和爸爸，沒給你布置任何的課外作業(yè)。

你除了玩特別積極主動(dòng)，其它做任何事情，包括寫作業(yè)，都是拖拉、不夠?qū)Ｐ摹?/span>

這一陣外婆在我們家，說看到你寫作業(yè)的狀態(tài)，能得心臟病，她一會(huì)提醒你寫作業(yè)，寫完作業(yè)就可以好好玩，但你根本不聽，要么不寫，要么寫三分鐘，可以跟去看弟弟無數(shù)遍。

這樣的情況經(jīng)常上演，總是你不急，把我們急得跳腳，可是有什么用呢，徒然耗費(fèi)心力，你卻沒有什么改變。

今年元宵那次對(duì)你動(dòng)手了以后，我連續(xù)幾個(gè)晚上徹夜難眠，然后就一直想方法方式的事了，同時(shí)告誡自己一定不要?jiǎng)邮?，一定不要?jiǎng)邮?，一定不要?jiǎng)邮郑?/span>

看到一段話是這么說的：

聽說每個(gè)孩子都會(huì)有這么一個(gè)階段：

做任何事情都拖拉磨蹭，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫敷衍，生活起居一塌糊涂，家長每天都在各種催中，催洗漱，催吃飯，催做作業(yè)，催睡覺，動(dòng)不動(dòng)還頂嘴，大人每天都在奔潰邊緣徘徊，而孩子卻無動(dòng)于衷。

可是我們忘了，他們也只是一個(gè)孩子，也才幾歲的年紀(jì)，對(duì)我們大人來說微不足道的努力，也許已經(jīng)用盡了他們的全力，在我看了《牽著蝸牛去散步》的這個(gè)小故事后，突然就能更加的理解孩子了。

媽媽重讀了《小學(xué)生家長必讀》《不吼不叫培養(yǎng)好孩子》《如何說，孩子才會(huì)聽；怎樣聽，孩子才會(huì)說》等書，記錄下來教育的重點(diǎn)，希望我們都能成長，變得更好。

又吼又叫，其實(shí)孩子聽不到。

吼得比孩子大聲，其實(shí)未必會(huì)贏。

教育孩子時(shí)，說話“有分量”比“高分貝”更能讓孩子服氣。

和孩子溝通時(shí)，父母一定要先處理好自己的情緒，再來解決孩子的問題。

物質(zhì)：把“我想要”調(diào)成“必需品”

孩子從小到大，幾乎都是在“想要”中度過的。

家長疼愛孩子，會(huì)盡一切力量去滿足，但其實(shí)，孩子“想要”的心理會(huì)造成許多不必要的浪費(fèi)，還會(huì)造成孩子內(nèi)心的貪婪、欲望的膨脹，有百害而無一利。

當(dāng)你提出“我要買這個(gè)，我要買那個(gè)”“我想要，我就想要......”時(shí)，我會(huì)有選擇性地滿足你，同時(shí)也會(huì)告訴你：

欲望有兩種：一種是“需要”，也就生活中不可缺少的物品，像每天要吃的飯、學(xué)習(xí)要用的文具等；

另一種則是“想要”，像芭比娃娃、玩具等。如果沒有這些東西，也不會(huì)影響生活。

并不是你想要的每一件東西都能得到，哪怕這個(gè)東西就在眼前。

只有買書這一項(xiàng)，我們對(duì)你是無條件滿足。

有一句話說的是：父母存在的意義，不是給予孩子舒適和富裕的生活，而是當(dāng)你想起父母時(shí)，內(nèi)心會(huì)充滿力量，會(huì)感受溫暖，從而擁有克服困難的勇氣和能力，因此獲得人生真正的樂趣和自由。

大寶生日快樂天天向上

看韓劇《今生是第一次》，有一段媽媽對(duì)女兒說的話，很得我心：

每個(gè)人的人生都差不多，不相上下

只不過要保管好自己的星星兜

這才是最重要的

差不多的人生當(dāng)中

時(shí)而也會(huì)有閃閃發(fā)光的事情

所以你要留意去抓住它

好好裝在自己的星星兜里

這樣等你以后累了，煩了

可以拿出來看看你的那些星星

就能夠度過艱難的時(shí)光

親愛的大寶，九年前的今天，媽媽生下了你，九年后的今天，我們共同長成了如今的模樣。

雖然這個(gè)過程有過勞心勞力，有過你鬧我叫，有過一地雞毛，但我想告訴你：我愛你，我想要我們一起努力，成為彼此都欣賞的那個(gè)人！

愿你幸?？鞓烦砷L，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，玩耍時(shí)盡情盡興，祝你生日快樂，年年歲歲皆歡愉！

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