大家好，我看到了昨天的文章下面大家的留言，希望我給推薦一個(gè)書(shū)單。
今天我來(lái)了。
這兩年我一直在講課，我講的課程是系統(tǒng)的輸出我這些年對(duì)認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境和認(rèn)識(shí)自己的總結(jié)，一共有36次課，最近也正在每周二四六直播。
講課中不免要提到我讀過(guò)的一些書(shū)中對(duì)我有啟發(fā)的點(diǎn)，也給學(xué)員提供了豐富的書(shū)單和影單，助理也將大部分能找到的書(shū)籍的電子版和電影資源用百度網(wǎng)盤(pán)分享在了學(xué)習(xí)群里。
聽(tīng)過(guò)我課的朋友們，總是感嘆：我以前的書(shū)都白讀了，讀了太多文藝作品和趣味小說(shuō)，原來(lái)沒(méi)觸及到真正的好書(shū)。所以自己的思維方法和認(rèn)知沒(méi)有明顯的提高。
實(shí)際上，文藝作品也很有價(jià)值，好的經(jīng)典小說(shuō)對(duì)滋養(yǎng)人的心靈，提升人的思想境界非常有幫助，畢竟一個(gè)完整的人，不僅要有清晰縝密的理性，還要有感情充沛的感性。
重要的是，一定要選擇一些經(jīng)典作品來(lái)讀，人的時(shí)間寶貴，要把自己的時(shí)間花費(fèi)在優(yōu)秀的人和事物上。
如果你不會(huì)選擇文學(xué)作品，可以按照經(jīng)典榜單來(lái)讀。
優(yōu)先選擇【諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)】作品
和世界經(jīng)典文學(xué)名著系列。
有關(guān)文學(xué)作品今天就不多說(shuō)了。
我之前說(shuō)過(guò)，我給大家推薦書(shū)籍的目的，是為了讓大家受益，不是為了炫耀自己多么高深。
所以我會(huì)根據(jù)大家目前的閱讀需要來(lái)推薦，而不是根據(jù)我目前階段的興趣喜好推薦。
在現(xiàn)實(shí)中，我給別人推薦的時(shí)候，需要先了解對(duì)方的情況，包括你現(xiàn)在在讀什么書(shū)，你之前讀過(guò)什么書(shū)，目前想解決什么問(wèn)題。只有了解的客觀事實(shí)，我才能夠給對(duì)方推薦正好適合他的。
現(xiàn)在我不了解大家的情況，但是知道大家的目的。目的是最近讀完文章以后，希望自己的思維能力能變的更加清晰。
所以，根據(jù)這個(gè)目的，我會(huì)選出自己讀過(guò)的，覺(jué)得對(duì)我?guī)椭艽蟮?，能快速提升思維能力，轉(zhuǎn)變觀念的，一部分入門(mén)級(jí)書(shū)籍。
以后隨著我對(duì)你的了解深入，也會(huì)推薦一些針對(duì)一部分人的書(shū)籍。所以在這里，希望以后給我留言，無(wú)論是咨詢(xún)問(wèn)題，還是想要書(shū)單，最好簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況，我好對(duì)癥下藥。
其實(shí)每個(gè)人遇到的問(wèn)題，大多數(shù)是共性，我不會(huì)暴露你的隱私，但是會(huì)根據(jù)你的問(wèn)題，總結(jié)一篇對(duì)大家有幫助的文章。
想通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升自己，就一定要讀一些自己覺(jué)得有些艱澀的書(shū)籍。
讀起來(lái)太容易的，說(shuō)明你已經(jīng)懂了，不需要再讀了。
只有讀起來(lái)，你發(fā)現(xiàn)需要集中注意力，調(diào)動(dòng)自己的腦細(xì)胞，需要前思后想，來(lái)回琢磨，讀完以后恍然大悟又欣喜若狂，覺(jué)得自己終于想明白一個(gè)問(wèn)題的書(shū)籍，才正好是你需要的。
有些書(shū)你讀起來(lái)，完全看不懂，覺(jué)得非常枯燥，有可能超出了你目前的理解能力，可以先放放，等以后隨著閱讀和思考，自己的理解能力提升，再去讀他們。
以下這些書(shū)在我目前看來(lái)很淺顯，但是當(dāng)初都是反復(fù)咀嚼過(guò)的，也對(duì)我?guī)椭艽?。剛才我把他們找出?lái)專(zhuān)門(mén)拍了照。
他們分別是：
1、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)，曼昆著。
2、《社會(huì)學(xué)與生活》理查德謝弗著
3、《社會(huì)心理學(xué)》戴維邁爾斯著
4、《人格心理學(xué)》簡(jiǎn) m騰格著
5、《西方哲學(xué)史》斯通普夫著，鄧曉芒譯
6、《文化人類(lèi)學(xué)》威廉a(chǎn)哈維蘭著
7、《20世紀(jì)西方人類(lèi)學(xué)主要著作指南》王銘銘主編
7、《古典社會(huì)學(xué)理論》喬治瑞澤爾著
如果你還對(duì)這些學(xué)科沒(méi)有了解，可能會(huì)覺(jué)得，這些書(shū)也不是思維方法呀，我需要學(xué)這些知識(shí)嗎？
其實(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)，以及人類(lèi)學(xué)，更重要的是思維方法，而不是知識(shí)點(diǎn)。
只要能把這幾本認(rèn)真的讀完，做好筆記，你對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)，以及你的思維能力都會(huì)大幅度的提升。
我并不看好現(xiàn)在市面上流行的所謂直接提升思維方法的書(shū)籍，人的思維是要依托在分析事物上提升的。也是建立在一定的知識(shí)節(jié)點(diǎn)上的，否則就是空中樓閣。
我想那些書(shū)大概是給想速成的人準(zhǔn)備的。
其實(shí)人的思維能力是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，非常龐雜，各種方法和知識(shí)之間都有勾連，我把它叫做思維之網(wǎng)。思考的越多，懂得的東西越多，這張網(wǎng)越能融會(huì)貫通，讓人一下子就明白很多事情。
所以，最好是靜下心學(xué)通一個(gè)人文社科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，尤其是哲學(xué)，社會(huì)學(xué)，人類(lèi)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)。這些專(zhuān)業(yè)在辨析一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，展現(xiàn)的思維方法，逐漸訓(xùn)練了你的思維能力，最后你就能舉一反三。
如果你不是做博士，只是為了提升自己，學(xué)通并不難，你不需要學(xué)精。只需要把基礎(chǔ)入門(mén)的知識(shí)學(xué)好就行。
我推薦的這幾本書(shū)都是翻譯的比較通俗，也比較入門(mén)的。
有些人看到這些書(shū)就有點(diǎn)犯怵，其實(shí)雖然都比較厚，但也不用給自己有壓力。
我們讀書(shū)的目的是自己有收獲，不是計(jì)算自己的工作量，所以不用要求自己一定要在幾個(gè)月，一年內(nèi)讀完幾本書(shū)。
否則，可能為了完成目標(biāo)，不能靜下心思考，看上去讀過(guò)了，其實(shí)時(shí)間也浪費(fèi)了，最后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么收獲。那是自欺欺人。
給自己定個(gè)計(jì)劃，哪怕你兩個(gè)月只讀一本，然后按照我之前提的寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法，拿支筆經(jīng)常記筆記，寫(xiě)心得。
爭(zhēng)取讀一遍就很有收獲，讓自己的時(shí)間不浪費(fèi)。
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