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書(shū)單|愛(ài)與自然的圖畫(huà)書(shū)單
春天的主題書(shū)單

有這樣一首兒歌,在中國(guó)幾乎家喻戶(hù)曉:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),最適合呼朋喚友,一起去郊外踏青野餐。

不過(guò),居住在都市水泥叢林里的孩子們很難到山林中去尋找春天。尤其是南方的小朋友們,對(duì)于春天的印象更沒(méi)有那么深刻,因?yàn)檫@里花草常綠,四季如春。即便是北方的小朋友們,對(duì)于自己平時(shí)看慣了的城市,是不是也會(huì)覺(jué)得興趣缺缺呢?

(圖片來(lái)自:西夜速寫(xiě) 阿布 9歲)

“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!边m當(dāng)?shù)膯l(fā)和引導(dǎo),有利于孩子更加深入地觀察與體驗(yàn)生活,而季節(jié)的變化正是感受人與環(huán)境關(guān)系非常好的一個(gè)機(jī)會(huì)。一本好書(shū),猶如一位有經(jīng)驗(yàn)的老師跟在孩子身邊,為孩子擦亮尋找美的眼睛。與生活的直接體驗(yàn)不同,閱讀是一種間接體驗(yàn),能夠促進(jìn)思考,幫助人們反思自己的直接體驗(yàn),更能激發(fā)人們對(duì)于藝術(shù)欣賞的興趣,學(xué)習(xí)從更全面的角度來(lái)觀察、欣賞生活。

下面,讓我們先在圖畫(huà)書(shū)里,看看藝術(shù)家、作家筆下的春天是什么樣兒的,然后再回到生活中,與孩子一起尋找春天的信息吧!

關(guān)于春天的主題繪本:

《春神跳舞的森林》

這是由啟發(fā)童書(shū)出版,臺(tái)灣人氣作家張又然創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū),從創(chuàng)作到出版,整整用了六年時(shí)間打磨。本書(shū)曾入選  2001年意大利波隆那國(guó)際兒童書(shū)插畫(huà)展。作者用細(xì)膩的圖畫(huà),將臺(tái)灣原住民的神秘記憶,以?xún)和适碌男问秸宫F(xiàn)出來(lái),讓讀者跟隨小男孩阿地的腳步,去阿里山尋找春神,對(duì)自然敬畏與順應(yīng)的環(huán)保命題暗合其中。本書(shū)作者的另一本圖畫(huà)書(shū)——《再見(jiàn)小樹(shù)林》——更是透過(guò)人類(lèi)對(duì)自然的破壞,以及自然強(qiáng)大的修復(fù)和生命力,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。


《春天的兔子》

作者:(英)喬伊斯·頓巴 文,(蘇)蘇珊·沃莉 繪,吳小紅 譯,江蘇少年兒童出版社出版。

春天是生命的季節(jié),也是自然界萬(wàn)物生長(zhǎng)繁殖的季節(jié)。小兔子對(duì)于弟弟妹妹的期盼,有沒(méi)有讓你想起自己的孩子對(duì)于“有個(gè)伴兒”的心愿呢?這本書(shū)對(duì)于想要再來(lái)個(gè)寶寶的家庭來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是向孩子介紹小寶寶的最好方式之一啦!這本書(shū)的文字作者已經(jīng)為孩子們寫(xiě)了六十本書(shū),包括圖畫(huà)書(shū)、短篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō),作品被翻譯成多種語(yǔ)言介紹到國(guó)外;插畫(huà)作者蘇珊曾經(jīng)獲得母天鵝獎(jiǎng)“最受歡迎的新一代兒童讀物畫(huà)家”稱(chēng)號(hào)。

《是誰(shuí)喚醒了春姑娘》

21世紀(jì)出版社出版。

本書(shū)的文字作者是加拿大作家黛比·奧利特,因?yàn)樗母感帐荝obins,而知更鳥(niǎo)的英文也是robins,所以她對(duì)知更鳥(niǎo)情有獨(dú)鐘。在這本書(shū)里,她講述了一個(gè)知更鳥(niǎo)喚醒春姑娘的故事,雖然故事情節(jié)看似是個(gè)簡(jiǎn)單的民間故事,其實(shí)巧妙地將一些真實(shí)存在的自然現(xiàn)象和知識(shí)融入故事情節(jié)里:冬天與春天的季節(jié)交替,冬眠的熊和臭鼬,冬天會(huì)分泌糖漿樹(shù)液的楓樹(shù),還有知更鳥(niǎo)胸口的那一抹火紅……而圖畫(huà)部分則是由意大利插畫(huà)作家妮可萊塔·切科利所作的,她曾榮獲2001 年“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)畫(huà)家獎(jiǎng)”和2006年“紐約插畫(huà)家協(xié)會(huì)”銀獎(jiǎng)。

《遇見(jiàn)春天》

作者:(日)原京子 文,秦好史郞 圖,蒲蒲蘭童書(shū)翻譯出版。

這是一本非常適合低幼小朋友學(xué)習(xí)關(guān)于春天的圖畫(huà)書(shū)。那兩只毛茸茸的雙胞胎小熊,不就像不諳世事的小朋友嗎?它們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天,迫不及待地想知道春天是什么樣兒的。最后,書(shū)中傳達(dá)給孩子的不僅僅是自然知識(shí),更多的是友情的溫暖和快樂(lè)。

《小牛的春天》

喜歡看圖畫(huà)書(shū)的小朋友和家長(zhǎng)們,應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)五味太郎的名字。蒲蒲蘭童書(shū)翻譯引進(jìn)的這本圖畫(huà)書(shū),與五味太郎創(chuàng)作的其它圖畫(huà)書(shū)一樣,都洋溢著單純的喜悅和吸引力。這本書(shū)的圖畫(huà)部分與文字部分并行交叉,一同講述了關(guān)于季節(jié)變遷與生命生長(zhǎng)的故事。其中的奇思妙想,非讀書(shū)不能體會(huì)。

自然圖鑒(全5冊(cè))

日本科學(xué)繪本大師松岡達(dá)英傾情力作,下田智美文/圖,

日本圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定圖書(shū);精彩的插圖、簡(jiǎn)明的科普,展現(xiàn)精彩紛呈的自然樂(lè)園;帶孩子走向森林、原野、海濱,親近大自然,享受大自然(蒲公英童書(shū)館出品)

一九0六:英倫鄉(xiāng)野手記

作者:[英] 伊迪絲·霍爾登,上海譯文出版社出版。

作者伊迪絲是一位英國(guó)鄉(xiāng)村女教師,倡導(dǎo)藝術(shù)與生活相結(jié)合,這是她創(chuàng)作的全手抄博物日志,手繪水彩插畫(huà)結(jié)合優(yōu)美詩(shī)歌及諺語(yǔ)創(chuàng)作,帶有懷舊又古典的自然風(fēng)情。雖然時(shí)隔百年,但人與自然之間的和諧關(guān)系,從不應(yīng)改變。


熊田千佳慕·花的世界

作者:熊田千佳慕,黃帆 出版社:貴州人民出版社

被譽(yù)為“日本法布爾”的熊田千佳慕是日本入選博洛尼亞原畫(huà)展第一人,用其神奇細(xì)膩的筆觸,將柔美嬌艷的花朵與詩(shī)歌完美結(jié)合,如歌如畫(huà)般講述花的記憶。從我們耳熟能詳勿忘草、牽?;?、水仙、郁金香、雛菊,到我們不常見(jiàn)到的蕓薹、月見(jiàn)草等,熊田先生都用其柔軟細(xì)密的筆觸,為大家一一展現(xiàn)。詩(shī)一般的文字拂面而來(lái),將這些花朵背后的故事娓娓道來(lái)。

我的萌萌動(dòng)物鄰居

啟發(fā)繪本館出版。這套書(shū)以深受孩子們喜歡的各類(lèi)小生物為主角,自然描繪各類(lèi)動(dòng)物生態(tài)的同時(shí),以擬人的手法,講述了一個(gè)個(gè)鮮活有趣的冒險(xiǎn)故事。每一本后面都會(huì)附一篇作者高家博成寫(xiě)的后記,以專(zhuān)業(yè)的視角,為大家更加詳細(xì)地講述了該書(shū)出現(xiàn)的小昆蟲(chóng)或小動(dòng)物的自然習(xí)性。成為本套繪本的一大亮點(diǎn)。包裝盒采用了貼心的環(huán)保設(shè)計(jì),可以變身為方便的昆蟲(chóng)觀察盒,讓孩子與蟲(chóng)蟲(chóng)的接觸更安全、更親密。

----“美,并非因?yàn)槊蓝?,是因?yàn)橛袗?ài)?!毙芴锴Ъ涯?/p>

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