初一的學生，處于身體和心理的雙重發(fā)育期，自制力差，模仿力強，就似一張白紙，最需要照料和引導，稍有不甚，這張白紙就會被污染，屆時悔之晚矣。因此，我們對各位家長提出以下建議，希望對家長教育自己即將走入初中的孩子能夠有所幫助。
初中生與小學生在學習方面的差異及家庭教育的應對：
1、學習科目增多。小學只有語數(shù)英三門主課，初一除學習語數(shù)英三門主課之外還要學習地理、生物、政治、歷史，初二增加物理，初三增加化學；
2、單科知識量增大，所學知識的深度和廣度增加。對知識的要求不再以機械識記為主，而強調(diào)理解和運用，因此，在初中階段，培養(yǎng)學生的自學能力就顯得很重要；
3、老師教法不同。因為科目增多，所以教學以教師講解、學生理解為主，而不再像小學老師會把同一知識點反復強調(diào)、反復練。學校在課程安排上會多一些自習課讓學生自習以加深對知識的理解，同時讓學生自己合理安排各學科學習時間；
4、學生的學法不同。由于以上三點差異，初中生在學習中，做到以下三個方面就顯得十分必要：（1）制定切實可行的學習計劃：合理安排各學科學習時間，安排好學習與娛樂放松、鍛煉身體的時間，確定切實可行的學習任務；（2）培養(yǎng)學習習慣：良好的學習習慣是高效學習的保證，也是輕松學習、快樂學習的基礎。在哪些時間段學習理解性知識，在哪些時間段學習識記性的知識，大塊時間怎樣使用，零散時間怎樣使用，不同的知識點通過哪些方法學習到怎樣的深度，在初中階段應該形成一個大致的框架；（3）逐漸總結提煉適合自己的高效學習方法。有了好的學習方法，學生才能在在單位時間內(nèi)學會、掌握更多的知識，對同一知識點才能比別人記得更快、用得更好。
因此在初中階段，尤其在初一入學階段，為幫助學生適應初中學習和生活，家長應盡量做到以下幾個方面：
1、打預防針。告訴孩子初中學習任務會更大，需要付出更多努力，但是一旦適應了初中生活，找到"竅門"就會學習的快樂而輕松，父母
2、與老師勤于溝通，以便隨時發(fā)現(xiàn)孩子在學習和生活各方面出現(xiàn)的問題，同理采取有效處理措施，不留后遺癥；
3、培養(yǎng)習慣。對初中生而言，學校教育和家庭教育的分工是：學校教育側重于學生的學習部分；家庭教育側重于學生的生活習慣和家庭學習習慣養(yǎng)成；學生的品德和做人雙方共同負責，家庭教育在學生品德和做人方面發(fā)揮不可或缺的作用。所以在初中階段，家長培養(yǎng)孩子良好的生活作息習慣和學習習慣是很重要的，在這一階段，父母督促孩子及時完成作業(yè)，按學習計劃學習、按時起床，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣是很重要的，當然，晚上孩子學習累了的時候父母送上一杯熱奶，或者孩子學習時間較長時陪孩子在月下散散步也很重要。
