智慧比較:古今中西
作者:磐石
在公元前八百年到公元二百年這一千年中,人類在世界上的三個(gè)不同地區(qū)幾乎同時(shí)地涌現(xiàn)和發(fā)展出了對(duì)自身的人性精神進(jìn)行不同方面反思的學(xué)問,它們即是由古希伯來先知首創(chuàng)的神學(xué)、由古希臘哲人首創(chuàng)的哲學(xué)和由古中國圣人首創(chuàng)的人學(xué)。嚴(yán)格地說,它們都是反思人性精神的人性之學(xué),不同的是,神學(xué)反思人性精神的神秘的意志力量,哲學(xué)反思人性精神的實(shí)踐的理性力量,人學(xué)反思人性精神的道德的情感力量。它們雖各擅人性精神的一個(gè)側(cè)面,各自成為了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)問,但它們的目的卻都是在關(guān)心人類自身的命運(yùn)?! ?/font>
在迄今近兩千五百年的歷史中,上述的無論神學(xué)、哲學(xué)、人學(xué),都曾經(jīng)歷過一次以上的死亡和再生的歷程。所謂學(xué)問的死亡,是指其對(duì)人類的命運(yùn)所面臨的困境已全然喪失了任何有助于變革的思考的力量。在此意義上,最早死亡的是古代中國的人學(xué),或更具體地說主要地是指中國古代的儒學(xué),其標(biāo)志即是秦始皇一統(tǒng)中國之后的“焚書坑儒”。其后到了漢代,經(jīng)過漢儒的再生,作為原始人學(xué)的儒學(xué)實(shí)際上變成了一種偽神學(xué)的兩漢經(jīng)學(xué);到了宋代,經(jīng)過宋儒的第二次再生,又一變而成了一種偽哲學(xué)的宋代理學(xué)或道學(xué)。此種偽哲學(xué)的宋(明)理學(xué)一直延續(xù)到清代末期,甚至直到1919年五四運(yùn)動(dòng)中青年們喊出“砸爛孔家店”的口號(hào)為止。實(shí)際上人們不知道,孔夫子及其作為最初人學(xué)的本真的儒學(xué),早在秦始皇統(tǒng)一中國之后不久便已經(jīng)壽終正寢了。作為本真人學(xué)的儒學(xué)在兩千多年中,只不過是一具僵尸被后來的人們分別用偽神學(xué)和偽哲學(xué)的“兩漢經(jīng)學(xué)”、“宋明理學(xué)”兩層裹尸布包裝著,一再出現(xiàn)在歷代中國人的面前而已。到了民國之后,中國古代的人學(xué)算是連其僵尸也一起被焚燒了?! ?/font>
以上對(duì)古代神學(xué)、哲學(xué)、人學(xué)的歷史演變的粗略敘述,既表明了關(guān)于人類對(duì)人性精神反思的大歷史觀,也說明了人性精神的三個(gè)方面的缺一不可的完整性和彼此的必要的互補(bǔ)性。無論神學(xué)(它表現(xiàn)人性精神的神秘的意志)、哲學(xué)(它表現(xiàn)人性精神的實(shí)踐的理性)還是人學(xué)(它表現(xiàn)人性精神的道德的情感),它們都是完整人性精神之學(xué)的不可或缺的一個(gè)方面,任何缺乏其他方面孤立的人性精神反思的學(xué)問,都將在其時(shí)間歷史的演變之中導(dǎo)致偽學(xué)問的興起,例如堅(jiān)持孤立的人學(xué)——儒學(xué)的中國,相繼在漢代和宋代分別興起了偽神學(xué)的兩漢經(jīng)學(xué)和偽哲學(xué)的宋明理學(xué)的演變。同樣,古希伯來的神學(xué)在后來的歷史中也依然興起過偽人學(xué)(基督教的道德神學(xué))和偽哲學(xué)(中世紀(jì)的經(jīng)院哲學(xué))。古希臘的哲學(xué)在后來的歷史中也同樣興起了偽人學(xué)(斯多葛派、伊壁鳩魯派的道德哲學(xué))和偽神學(xué)(中世紀(jì)的經(jīng)院哲學(xué))?! ?/font>
人們過去僅僅用“愛智慧”來定義哲學(xué)不過是同義反復(fù),實(shí)則什么也沒有說,因?yàn)槿藗冇謺?huì)問,什么是智慧呢?難道智慧是自明的嗎?今天看來,盡管中國人有約五千年的文明歷史傳統(tǒng),但是在什么是智慧這個(gè)問題上,傳統(tǒng)中國人的回答卻是非?;煦绲模乙彩欠浅FH的。中國古代的人學(xué)——儒學(xué),提倡了一種人類中極高尚的道德情感的生活——孝悌忠恕,但歷史上真正完全按照儒家道德做人的人卻絕對(duì)會(huì)被人們視為不明世故的腐儒、迂儒、陋儒、蠢儒,說白了,它并沒有真正教人應(yīng)對(duì)自然問題、應(yīng)對(duì)社會(huì)問題的智慧,真正教人智慧的反倒是塞滿中國文獻(xiàn)倉庫的大量史籍和其他諸子百家之書?! ?/font>
中國的史籍主要描述自古以來的官場權(quán)力斗爭,所以,中國人傳統(tǒng)的智慧與其說是人學(xué),不如說是官場斗爭中的權(quán)術(shù)謀略之學(xué),它們或許更多地是屬于道家、法家、兵家、縱橫家等等,而不是屬于人學(xué)的儒家,其中充滿了無任何理性可言的計(jì)謀、機(jī)變、說謊、詐騙等等。說到底,傳統(tǒng)的中國人幾乎完全把智慧理解成了人與人斗心眼、斗權(quán)術(shù)、斗謀略、斗機(jī)變的充滿了非理性的工具,這與西方人所理解的哲學(xué)完全不是一回事。古希臘人哲學(xué)是從人認(rèn)識(shí)自然物開始的。自然物存在的不變性(其壽命遠(yuǎn)比人長)和明顯的規(guī)律性(如日月星辰)促使古希臘人創(chuàng)造了哲學(xué),不像古代中國人的人學(xué)僅從認(rèn)識(shí)人自身出發(fā),最初創(chuàng)立的卻是占卜之學(xué)的《易經(jīng)》,明顯帶有絕對(duì)可變性的宿命,從而遠(yuǎn)離了世界的不變性和規(guī)律性。傳統(tǒng)中國人在長遠(yuǎn)的歷史中忽視了邏輯的創(chuàng)造,也即忽視了思維工具的創(chuàng)造,所以,中國人迄今為止的一切所謂創(chuàng)造發(fā)明(包括四大發(fā)明)都帶有偶然的宿命的性質(zhì),而毫不具有理論思維的必然的邏輯性,所以命定中國人在近代的歷史中,只有等待具有了邏輯必然性學(xué)問的西方人來用“船堅(jiān)炮銳”的方式轟開自己的大門。
(一)中西比較:孰能長生久視
甲、現(xiàn)代文明的智弊
先前已有多位學(xué)者提出人類即將遭罹滅頂之災(zāi)。最近,95歲的澳大利亞微生物學(xué)弗蘭克?芬納(Frank Fenner)預(yù)言:人類和其他物種會(huì)在100年內(nèi)滅絕,禍因是人口爆炸、資源浪費(fèi)和全球變暖。前科學(xué)時(shí)代,人類能夠存活4-5萬年而不成問題。自從英國工業(yè)革命,人們開始越來越致命性地沖擊地球生物圈,以致包括人類在內(nèi)的全部物種均將無以為生。為什么社會(huì)進(jìn)步反倒是走向毀滅?何故空前強(qiáng)盛的科技文明終是灰飛煙滅?難道現(xiàn)代人比古人更愚蠢?
德國哲學(xué)家康德說:“萬物經(jīng)由人手而導(dǎo)致的終結(jié),縱使人的目的善良,也是愚蠢;這就是說,人為了達(dá)成其目的而運(yùn)用正好與這些目的背道而馳的手段。”現(xiàn)代人的愚蠢在于:自作聰明而自我毀滅。人的智慧本是一個(gè)有機(jī)多元的相關(guān)系統(tǒng),但西方人及現(xiàn)代人只是偏用一端、發(fā)揮至極,從而演化成為獨(dú)立的科學(xué)邏輯系統(tǒng),這實(shí)際上是人從動(dòng)物界勝出的那種原始智慧的無限放大,而并非心靈內(nèi)省而感悟至道的高級(jí)智慧。英國歷史學(xué)家湯因比說:“我們(西方人)的智力機(jī)制是專為把我們對(duì)自然界的理解單立為一種形式、并對(duì)它采取行動(dòng)才構(gòu)建起來的。但即使這是人類原初的思維結(jié)構(gòu),……那也正像柏格森隨后指出的,在那里還存在著一種人的要求,它不支持對(duì)無生命事物的觀察,而要求……從整體上對(duì)生命的感知。”西方人把科學(xué)視之為能夠征服一切戰(zhàn)勝一切的“神器”,結(jié)果禍從天降,自取滅亡。老子《道德經(jīng)》曰:“天下神器,不可為也,不可執(zhí)也;為者敗之,執(zhí)者失之。”佛經(jīng)曰:“愚夫求知識(shí),反而趨滅亡。”
乙、生命智慧之比較
按照佛教的道理,近現(xiàn)代的西方智慧,算是“無明”,等而下之。佛教分為勝義智和世俗智。A.勝義智,又叫理智、根本智、無分別智、真智和實(shí)智;指圣者無漏智緣真如境,或以修煉證得真諦所生的智。B.世俗智,又叫量智、后得智、有分別智、俗智和偏智;指在根本智之后而生起的知識(shí),或以比量觀察世俗一切事物而生的知識(shí)。西方科學(xué)理性乃至盛行于今的全部知識(shí)系統(tǒng),僅是世俗智,而非勝義智。
中國智慧是內(nèi)外協(xié)和、人我和合的生命智慧,西方智慧因其肯定個(gè)別存在而否定整體和合,所以它是非生命智慧。牟宗三論東方或中國的生命哲學(xué)不會(huì)被西方哲學(xué)所消解,反而能夠涵融后者;他說:“它沒有西方式的以知識(shí)為中心,以理智游戲?yàn)樘卣鞯莫?dú)立哲學(xué),也沒有西方式的以神為中心的啟示宗教。它以‘生命’為中心,由此展開他們的教訓(xùn)、智慧、學(xué)問和修行。這是獨(dú)立的一套,很難吞滅消解于西方式的獨(dú)立哲學(xué)中,亦很難吞滅消解于西方式的獨(dú)立宗教中。但是它有一種智慧,它可以消融西方式的宗教而不見其有礙,它亦可以消融西方式的哲學(xué)而不見其有礙?!蔽鞣綄W(xué)者批判西方學(xué)術(shù)之反生命之性質(zhì),不乏其人。捷克哲學(xué)家米蘭?昆德拉說:“胡塞爾……認(rèn)為在現(xiàn)代開始之初,在伽利略和笛卡爾的學(xué)術(shù)中,在歐洲科學(xué)的片面性里,就埋下了危機(jī)的根子。這種片面性把世界簡化為僅是技術(shù)和數(shù)學(xué)研究的對(duì)象,而具體的、他稱之為die lelenswelt的生命世界則被置于他們的地平線之外??茖W(xué)的興起把人驅(qū)趕進(jìn)不同的專業(yè)化訓(xùn)練的坑道。人的知識(shí)越是增長,他就越是難以看清作為一個(gè)整體的世界或者他本人的自我,便更深地陷入被胡塞爾的弟子海德格爾成為‘被遺忘的存在’。……人,一度被笛卡爾抬高為‘大自然的主人和占有者’的人,現(xiàn)在卻變得微不足道了,……人的‘生命的世界’(die lelenswelt)既無價(jià)值,也沒有什么趣味:它被掩蓋了,從一開始就被遺忘了!”東方文化講“天人合一、依正不二、三才參立”,即是說,人和其賴以存在的環(huán)境乃有機(jī)共存,不能割裂,否定大我也就是否定小我,亦即否定生命自身。因此,西方文化大行其道是今之全人類陷于生存危機(jī)的根源之一。
丙、西方的割裂性的索取智慧
進(jìn)一步探討“有機(jī)多元的相關(guān)系統(tǒng)”的大智慧(大圓融智),西方偏重一端而發(fā)揮至極。中國乃大用全體而兼顧各方。這里只講兩種生存智慧:第一種生存智慧,即西方的割裂性的索取智慧,第二種生存智慧,即中國的和合性的平衡智慧。
第一種生存智慧——割裂性的索取智慧:認(rèn)識(shí)自我→技巧機(jī)變→(條件)知識(shí)科技→(條件)現(xiàn)代科學(xué)。將我與外我分開,強(qiáng)取豪奪,為我所用。使得人從動(dòng)物界脫穎而出的那種智慧,只是割裂性的、權(quán)宜之計(jì)的“巧識(shí)曲知”,而非圓融性的、萬全之策的善知;后者須駕馭前者,人類方能延續(xù)良久?!兑捉?jīng)》上說“圓而神”和“方以知”,一指 “大圓融智”,一指“巧識(shí)曲知”。如果用“圓而神”來駕馭“方以知”,那就是“方而不割”、“利而不害”(老子語)。老子又曰:“樸散而為器,圣人用之,則為官長。故大制不割?!奔儤闶ⅲ女a(chǎn)生科技,唯有圣人掌管之,才不會(huì)割裂天人之和諧秩序?!扒勺R(shí)曲知”是一心向外,專攻他物,無限分裂,進(jìn)而精益求精并以邏輯系統(tǒng)化而演出科學(xué);它割裂外界亦是自我割裂,否定異己亦是自我否定,摧夷環(huán)境亦是自我摧夷,使人爭當(dāng)宇宙中最活躍的“變體”、而后化成灰燼而已,哪能發(fā)揮“萬物之靈、五行之秀”的作用!造物神要人還有什么用?人的存在又有何意義呢?西方文化這是如此,它順應(yīng)人的物化異化,而外取外求,摧殘大我害小我,以致否定生存(生命)。美國學(xué)者赫舍爾說:“當(dāng)代思想由于把真理問題與生存問題割裂開來,把認(rèn)識(shí)與人的全部環(huán)境割裂開來,因而時(shí)常誤入迷津。這種認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了人的孤立主義、烏托邦及關(guān)于人的不恰當(dāng)?shù)母拍?。僅僅靠思辨并不能達(dá)到對(duì)自我的了解?!讼谠诓豢擅麪钪??!蔽鞣娇茖W(xué)再發(fā)達(dá),也只不過是人類大智慧系統(tǒng)中的畸形凸出的一部分,如此畸形凸出不僅沒有必要,而且遺害無窮(科學(xué)暫且有利于個(gè)體或部分,而損害整體或全部)——它使人類自身成為地球生物圈中惡性腫瘤,結(jié)果兩者同歸于盡。
丁、中國的和合性的平衡智慧
第二種生存智慧——和合性的平衡智慧。從人類生存的意義上,第二種生存智慧是對(duì)第一種生存智慧進(jìn)行補(bǔ)救。當(dāng)人類分裂為競爭單位之際,第一種生存智慧派上用場,大有用武之地;但難免各方都用,無限升級(jí),以致全體毀滅。因此,一個(gè)興盛的文明的明知之舉是:首先是兩種生存智慧雙管齊下,相輔相成,而完成“和合共生”,并使之“天下太平”不斷擴(kuò)大以致“王者無外”;然后再對(duì)第一種生存智慧嚴(yán)加限制,以保證最大范圍的“民胞物與、天人合一”,并運(yùn)用第二種生存智慧引導(dǎo)人生觀的向上升華:物質(zhì)人生→禮樂人生→性靈人生。以下進(jìn)一步探討第二種生存智慧,分成七點(diǎn):
1.和合總論。首當(dāng)證萬物一體,內(nèi)外無別;統(tǒng)之有宗,會(huì)之有元。小我與大我之間有共通性、依存性、同源性、和合性?!肚f子?齊物論》曰:“古之人,其知有所至矣。惡乎至?有以為未始有物者,至矣,盡矣,不可以加矣。其次以為有物矣,而未始有封也。其次以為有封焉,而未始有是非也。是非之彰也,道之所以虧也。道之所以虧,愛之所以成。”即智慧遞減:A.知元無物→B.知物未分→C.知分不爭→D.知爭最下。人總是“知者動(dòng)”,故須以“仁者靜”來平衡。就人與自然的動(dòng)態(tài)平衡而言,當(dāng)做到“與天地合其德,與日月合其明,與四時(shí)合其序,與鬼神合其吉兇?!钡聡軐W(xué)家黑格爾在其所著《歷史哲學(xué)》一書中,稱道近代歐洲徹底地把主體與客觀相分、將學(xué)術(shù)與文化互離;他認(rèn)為,只有如此“分離”才會(huì)產(chǎn)生“文明”,因而非西方民族或是無文明或是“尚處于文明的初始階段”。黑格爾無知有兩:一是中國文明已多次完成“分離和合”(陰陽和或正反合),而西方僅是首次“分離”;再是西方文化毫無“和合”之能力。而其“分離”之代價(jià)則要外部世界和地球生態(tài)來承受。
2.人與環(huán)境。依正不二、天人合一。人既不能獨(dú)立特行、逞性妄為,又不能妄自尊大,不顧其余。老子曰:“故道大、天大、地大、人亦大。域中有大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然?!逼查_靈性不談,人在宇宙之中的地位,只是“四大”之一,而且還須效法其他三者,“道法自然”乃最高境界。儒家講天地人“三才”,謂人們應(yīng)當(dāng)處理好三者關(guān)系,惟在“成己、成物,盡人之性、盡物之性,贊天地之化育”的情況下,才談得上是“頂天立地”。筆者曾在法國看畫之感慨:凸出神,彰顯人。神創(chuàng)造人,也創(chuàng)造自然萬物,叫后者為前者奉獻(xiàn)犧牲;神毀滅人,也毀滅自然萬物,叫后者與前者同歸于盡;一部分人作為“上帝的選民”升于天,而其余的人與自然萬物全歸于無。自然沒有自己的獨(dú)立地位和價(jià)值。再從神的中心主義到人的中心主義?!吧系鄣倪x民”也模仿神來創(chuàng)造與毀滅——以犧牲地球生物圈來創(chuàng)造“科學(xué)天堂”,以破壞地球家園來印證上帝功德。
3.人與他人。太初混沌,不分你我。而后發(fā)現(xiàn)“自我”,或曰進(jìn)步,或曰墮落。圣賢發(fā)現(xiàn),彼此為仁,互相感懷。既知個(gè)別,又能感通;立己立人,天下一家。《周易?同人卦》主張“同人于野”,反對(duì)“同人于宗”;即:與原野廣眾和同,超越宗親、宗派?!抖Y記?禮運(yùn)》曰:“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子?!币嗉疵献釉疲骸袄衔崂弦约叭酥?,幼吾幼以及人之幼?!泵献佑衷疲骸坝H親而仁民,仁民而愛物?!逼湟馕矗簭挠H情到博愛,從愛人到愛物,乃至恩及禽獸,情系山川草木。西方文化能分不能合,善斗不善和;當(dāng)其文明對(duì)外戰(zhàn)而勝之的時(shí)候,內(nèi)部則趨于“平等化”,盟邦亦分享“優(yōu)越性”;然而一旦失去“敵人”,它就會(huì)重新分裂成“上帝的選民”與“異端”;沖突無休止,直到總毀滅。
4.限制知識(shí)。知識(shí)多不一定是好事。誰能懂得知識(shí)有其負(fù)面?圣哲揭示其理?!痘茨献印芬粫C明,知識(shí)的增長乃與道德、和諧之變化,皆成反比。所以老子說:“為學(xué)日益,為道日損?!薄兜赖陆?jīng)》書中的“反智”之語很多:“智慧出,有大偽?!薄肮胖茷榈勒?,非以明民,將以愚之?!薄俺J姑駸o知無欲。使夫智者不敢為也。為無為,則無不治?!薄敖^圣棄智,民利百倍?!敝R(shí)分子不一定有道德,若是干壞事,則大于白丁千百倍。在知識(shí)爆炸之今天,一個(gè)人的破壞性不知道要大于古人多少倍!
5.駕馭科技??萍妓茷榭藬持苿俚睦鳎鲊鵂幭鄳?yīng)用,無限升級(jí),則使生命系統(tǒng)變得極為脆弱??萍妓茷樵旄H祟惖姆▽?,但人們過分依賴,不斷創(chuàng)新,則令地球家園變得面目全非?!肚f子?天地篇》中說道:用機(jī)械則有機(jī)心,有機(jī)心則破壞淳和之道。如果非用機(jī)械或科技不可,則須以更高的智慧駕馭之。如何駕馭,莊子曰:“技兼于事,事兼于義,義兼于德,德兼于道,道兼于天。”儒家提出八個(gè)字:“正德,利用,厚生,惟和?!奔捶系赖潞筒汇H伺c人、人與自然之和諧的原則下,科技旨在促進(jìn)“厚生”——不僅豐厚人民生活,而且加固生命基礎(chǔ)(而非如今,生物圈被嚴(yán)重削弱,以致我們“如履薄冰、如臨深淵”)。
6.中庸之道。人從自然界變異而來,但既不能徹底分離,又不能絕對(duì)和合;所以在生態(tài)、人生和健康等諸多方面,人是依靠中庸之道來保持其存在的。萬法不住,因緣聚散,故勿執(zhí)著。禍福不定,互相轉(zhuǎn)化,須自平靜。性情內(nèi)斂,看淡成敗,有起有伏。富而好禮,安貧樂道?!盾髯?宥坐》篇記載孔子在魯桓公之廟,看到欹器,有感而發(fā)的故事。夫子問守廟者:“此為何器?”守廟者曰:“此蓋為宥坐之器。”孔子聽說過“宥坐之器,虛則欹(傾斜),滿則覆。”於是讓弟子注水試驗(yàn),可見“中則正,滿則覆,虛則欹”。子喟然而嘆曰:‘吁!惡有滿而不覆者哉!”這里說的“虛”和“滿”都是兩種極端傾向,宥坐之器因而產(chǎn)生“傾斜”和“倒覆”的現(xiàn)象,只有“中”才能正,“守中”乃明智之舉!
7.陰陽平衡。人之對(duì)于萬事萬物,從相對(duì)靜態(tài)而言,應(yīng)遵循中庸之道;從相對(duì)動(dòng)態(tài)而言,須把握陰陽平衡。陰陽平衡分為強(qiáng)制的自然平衡和主動(dòng)文化調(diào)節(jié)。例如中國歷史上的人口與生態(tài)之失衡,一半是自然力量的強(qiáng)制平衡(戰(zhàn)爭),一半是文化力量的自我調(diào)節(jié)(復(fù)興);假如只是前者而無后者,那文明一經(jīng)大亂則便是萬劫不復(fù)。相比之下,歐洲與日本處理人口與生態(tài)之失衡的方法,皆是向外平衡,故其文化并不具有自我調(diào)節(jié)、向內(nèi)平衡的功能。眾所周知,西方古典經(jīng)濟(jì)學(xué)主張“自然均衡”,說是政府不干預(yù)經(jīng)濟(jì),而讓自由市場之“自動(dòng)調(diào)節(jié)”;但實(shí)際上還得依靠國家力量周期性地發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(例如鴉片戰(zhàn)爭)來保持“外向平衡”,直到列強(qiáng)把世界領(lǐng)土瓜分完畢而爆發(fā)世界大戰(zhàn),直到發(fā)生世界經(jīng)濟(jì)大蕭條,并再爆第二次世界大戰(zhàn)。今之世界已是嚴(yán)重失衡——陽動(dòng)熾盛,因?yàn)闁|方文化的調(diào)節(jié)功能已被破壞,所以人類面臨著劇烈的乃至毀滅性的強(qiáng)制平衡。
(二)古今對(duì)照:何為真知灼見
甲、現(xiàn)世智慧怎緣起
使人從動(dòng)物界勝出的那種智慧,若被無限開發(fā),它就會(huì)成為人類自毀的“智慧”。人越是聰明,天災(zāi)人禍就越多,人類自毀的機(jī)率就越大。我們現(xiàn)代人所稟賦的聰明才智,我們的知識(shí)與學(xué)習(xí)、科技與智商、管理與權(quán)術(shù)、電腦與信息等等,無不是被用于提升競爭能力的,因而也是導(dǎo)致人與人、人與自然的愈益沖突、亦即加速人類自毀的。
今人的知識(shí)系統(tǒng)從何而來?老子曰:“樸散則為器,圣人用之則為官長。故大制不割?!薄儤闶ⅲ瑫?huì)產(chǎn)生物器及科技,唯有圣人掌管,才不會(huì)割裂天人秩序與有機(jī)和諧。雖然中國科技高居于世界歷史,但它僅是“大圓融智”之中的一部分,而且是被馴服、被駕馭的部分。《周易》曰:“首出庶物,萬國咸寧?!奔床荒芤蚴讋?chuàng)科技而擾亂世界。又曰:“各正性命,保合大和?!奔创_保人與自然萬物的和諧。
但是,當(dāng)中國作為世界的母體文明而把科技傳到“化外”的時(shí)候,則發(fā)生意想不到的后果(老子曰:“國之利器,不可以示人。”)——它使不和諧的勢力獲得了“革命性”的突破,從而人類大智慧中的最危險(xiǎn)的那個(gè)部分被單獨(dú)開發(fā)、肆意濫用,真是遺害無窮!英國學(xué)者李約瑟說:“中國是西方用科技爆炸世界的施主?!蔽鞣嚼硇耘c宗教神權(quán)相反相成地對(duì)世界及自然進(jìn)行割裂,去善存惡,互相競爭;“知識(shí)就是力量”——人們用科技來克“敵”制勝并摧殘生態(tài),以致把全人類與生物圈置于最危險(xiǎn)的境地——臨近于上帝所預(yù)想的“世界末日”。
乙、西方理性為何物
說到智慧,大家都以為西方高于東方,今人比古人強(qiáng)。例如某學(xué)者發(fā)出這樣的感嘆:“為什么人類歷史的智慧只垂青于西方?” 殊不知,今所盛行的西方智慧,只是一種低級(jí)智慧而被瘋狂開發(fā)而已;它表面上帶來了空前無比的物質(zhì)文明,但實(shí)際上正在把人類引向自我毀滅?!拔黠L(fēng)壓倒東風(fēng)”,歐美極盛,東方式微,人們迷茫無知而不能自我拯救,反而熱衷于時(shí)代進(jìn)步,陶醉于知識(shí)爆炸。老子曰:“為學(xué)日益,為道日損”;“人之迷,其日固久”;“吾言甚易知、甚易行,天下莫能知、莫能行”。
“浮士德正被魔鬼引向何方?” 歌德著《浮士德》一書揭示,近現(xiàn)代的西方文明是被魔鬼智慧所引導(dǎo)的、因而是走向毀滅的“浮士德式的文明”(英國歷史學(xué)家湯因比說:“西方和西方化的國家正在這條充滿災(zāi)難、通向毀滅的道路上你追我趕,走火入魔……”)。魔鬼梅非斯特對(duì)天主說:
(梅非斯特:)我只看到世人是多么苦惱。
這種世界小神,總是本性難改,
還像開辟之日那樣古里古怪。
他們也許會(huì)較好地營生,
如果你沒把天光的影子交給他們;
他們稱之為“理性”,應(yīng)用起來,
比任何野獸還要顯得粗野。
…… ……
?。贩撬固兀海绻悖ㄌ熘鳎┑脑试S,
慢慢引他(浮士德、泛指人類)走我的大道!
?。ㄌ熘鳎海┲灰谑篱g活下去,
我不阻止,聽你安排,
人在奮斗時(shí),難免迷誤。
……
好吧,那就交給了你。
去勾引這個(gè)靈魂脫離本源,
你抓得住他,那就讓你
帶他一同走你的路線……。
丙、神圣科學(xué)最危險(xiǎn)
科學(xué),對(duì)于個(gè)人或一個(gè)民族國家而言,乃“利而不害”(老子語);但是,它對(duì)于全人類和生物圈來說,則“雖智大迷”(老子語)。
科技一方面以提高效率來節(jié)省勞力,另一方面則能夠以創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)來充分就業(yè)、以利用新資源來承受人口爆炸。然而它的代價(jià)是什么?后果如何?
科技真的萬能嗎?科技是怎樣創(chuàng)造財(cái)富的?它能割裂天地萬物有機(jī)體而為人所用,它能把屬于子孫后代的東西提前消費(fèi)??茖W(xué)創(chuàng)造天堂,還是修建地獄?
科學(xué)是生物圈的天敵,是包括人類在內(nèi)的全部生命物種的克星。如果科學(xué)能夠?yàn)槿祟愓业交蜷_發(fā)另一個(gè)可供居住的星球,那么,即使地球遭受破壞乃至變成“地獄”,當(dāng)然也是很好的,因?yàn)槿祟惍吘故亲∵M(jìn)了“天堂”。退一步講,在我們所賴以生存的生物圈解體之際,科學(xué)能否成為移民太空的“諾亞方舟”呢?
在科學(xué)面前,似乎上天的賞賜是無窮的,以至于科學(xué)認(rèn)為它自己就是造物主,就是創(chuàng)造世界的神,而它則也將會(huì)像神那樣地消滅人類!
美國學(xué)者艾愷在批判西方的科學(xué)理性的時(shí)候,這樣寫道:“……邏輯機(jī)制的本質(zhì):那稱之為理性主義……必定排斥和摧毀任何生長中的自然之物,即所謂靈魂中的全部質(zhì)被拋棄在它背后,剩下的只不過是死氣沉沉的沙漠?!鞣降募夹g(shù)改進(jìn)及驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也完全合于理性主義隱含的原則;它的終極結(jié)果雖屬毀滅性的,對(duì)人類卻產(chǎn)生了極大的暫時(shí)性鼓勵(lì)?!?br>
丁、死亡游戲誰在玩
《圣經(jīng)》上說:“主叫有智慧的中了自己的詭計(jì)。”美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在其所著的《全球通史》一書中,這樣寫道:“或許伯特蘭?羅素說‘Man will sooner die than think’(人類將比預(yù)想更快地消亡)是太過悲觀了。但是……任何一位歷史學(xué)家都不會(huì)否認(rèn)羅素所言的有效性。我們無法預(yù)知在21世紀(jì)這支倒計(jì)時(shí)鐘的分鐘會(huì)朝那個(gè)方向走……。”斯塔夫里阿諾斯教授把人類自毀歸因于人的智慧之偏差,他說道:
“……我們的智慧卻沒有保證我們在使用它的時(shí)候是正確的;我們的技術(shù)能夠讓我們建造出所想象的任何世界,但是到目前為止我們創(chuàng)造過什么值得生活在其中的世界嗎?進(jìn)一步講,正像有些環(huán)境學(xué)家所警告的,我們是不是在使自己生活的星球不適合于生存呢?”接著,斯塔夫里阿諾斯援引了一個(gè)“自我毀滅”的模型,他說道:
“如果是這樣的話,那么我們是不是正在復(fù)制一個(gè)如星像學(xué)家米奇奧?卡庫所總結(jié)的自我毀滅的銀河模型呢?卡庫認(rèn)為,在我們銀河系中的2000億個(gè)顆星球當(dāng)中,成千上萬的星球上有大量的智慧生物存在;然而,地球人對(duì)100光年以外的各種星球所從事過的探索和正在進(jìn)行的探索,卻一無所獲。一些科學(xué)家認(rèn)為,有智慧的生命形式很可能達(dá)到了一個(gè)點(diǎn),在這個(gè)點(diǎn)上他們能夠提煉純鈾,用類似曾經(jīng)恐嚇過地球人的‘核冬天’來自我毀滅。卡庫總結(jié)道:‘也許其他文明是自我毀滅的。當(dāng)然這已無法知道,但是銀河系中我們這個(gè)部分的明顯貧瘠,可能說明這一點(diǎn)。現(xiàn)在也許輪到我們了……我們的地球可能也會(huì)成為一個(gè)供其他文明研究的死文明?!?br>
戊、人的聰明自造孽
使人從動(dòng)物界勝出的那種智慧,亦是引導(dǎo)人類走向自我毀滅的智慧。盡管此種智慧使人成為生存競爭的最強(qiáng)者,并且還帶來了極具征服力的科學(xué);但是,它也造成人與人、人與自然的愈益沖突,以致物種滅絕、社會(huì)爭端無限升級(jí)和生態(tài)環(huán)境日趨惡化。人類靠打破生態(tài)平衡來求生,雖能強(qiáng)盛一時(shí),但也是暴興暴亡。人類憑借“死亡智慧”來“以空間換時(shí)間”,雖能茍延良久,但在達(dá)到地理或生態(tài)極限而后則消亡。動(dòng)物是被大地母親哺育而生存的,而人則嚼噬她的肉軀并肢解其機(jī)體。《太平經(jīng)》一書這樣寫道(白話譯文):
上天養(yǎng)育世人的性命,大地養(yǎng)育世人的形體,可如今不孝之眾生卻共同暗害他們的父母。四時(shí)天氣,這是上天所遵循的定律,可世人卻違背它,純屬暗害自己的父親。把大地作為母親,才有穿的和吃的,得到了養(yǎng)育;但世人卻不共同愛護(hù)和有利地母,反而暗害她。世人簡直最大無可名狀,不按道理行事,打穿和開鑿地形,大規(guī)模興建土木工程……。地母唯獨(dú)憂愁和憤恨兒子們極其不恭謹(jǐn)不孝敬,常常受到極度憤怒和郁悶的折磨,但卻沒有辦法傳達(dá)出它的話語。古代的圣人沒趕上時(shí)際運(yùn)會(huì),把那天地的心意告訴給世人。世人認(rèn)為大地?zé)o知,并不痛改前非……。天父地母一起動(dòng)怒,它那做兒子的,怎么能沒有災(zāi)殃呢?
人的自作聰明帶來了越來越多的天災(zāi)人禍。古人說:“天作孽,猶可違;自作孽,不可活?!?br>
從單方面講,人越是聰明,則越能促進(jìn)生存與發(fā)展,越能解決個(gè)人或國家所面臨的難題。但就全體而言,人越是聰明,則天災(zāi)人禍越多,而人類自毀的機(jī)率就越大。禍福相依。之所以聰明致福,是因?yàn)槿恕坝行У亍毕蛲馑魅?;基于同樣的緣故,人與人、人與自然愈益沖突,所以聰明致禍。發(fā)展之初,由于環(huán)境寬松且人類分散,故福大于禍;而后則相反,因?yàn)樯鷳B(tài)飽和世界一體。
己、傳統(tǒng)文明不簡單
幾乎所有已消亡的古代民族或文明,都是因?yàn)榉趴v“人智”或者對(duì)它失控的緣故。在歷史上,由于人群的分散性,其生生滅滅也無關(guān)宏旨——不影響總的人類與生物圈的延續(xù)。而今的情形則迥然不同:“地球村”所盛行的智慧,正是上述的“死亡智慧”,而且已被西方文化發(fā)展到了登峰造極的程度;所以說,“世界末日”已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了——高度繁華的“物質(zhì)文明”只是回光返照而已。
中華文明是舉世僅見的以高超智慧延續(xù)終古的文明。在治理國家的方面,歷史中國比今日中國更為艱辛,比近現(xiàn)代西方不知道要難多少倍!因?yàn)闅v史中國沒有向外疏解矛盾,更沒有利用全球性生態(tài)來緩解與平衡其內(nèi)部的生存競爭;她總是自我忍受自我化解其“人口/生態(tài)”之緊張內(nèi)壓,還得涵融外在的生態(tài)壓力(胡患);她不僅承受內(nèi)部和外部的禍因亂源,還得推廣其“天下主義”的和平秩序。如果僅僅采用上述智慧或選擇西方文化,那么,中華文明早已不復(fù)存在了。老子說:天污氣裂,地變廢墟,河流干涸,政治覆亡,萬物無以生。老子所說的文明消亡之趨勢,指的是由鐵器革命所引起的中華文明發(fā)祥地的生態(tài)逆變——母親河變成禍水之源,中原成為天下的禍因亂源的聚爆之地。假如沒有儒釋道等調(diào)控人心,清凈中土,減緩社會(huì)對(duì)抗,和解天人沖突;那么,中華文明必是重蹈古埃及、巴比倫之歷史覆轍。換句話說,假如古中國沒有儒釋道的文化制導(dǎo),而一味采用類似于西洋的發(fā)展模式,那會(huì)發(fā)生什么呢?答:如果她不能跨越海洋、沖擊全球性之生態(tài),便是內(nèi)部的天災(zāi)人禍之愈益強(qiáng)烈,直到文明的自我消亡;如果她能夠?qū)崿F(xiàn)“外向平衡”,則世界也無法承受比西方更大更猛的爆炸性張力,人類很可能在數(shù)百年前就已毀滅。
因?yàn)闅v史中國是內(nèi)外矛盾之向心聚爆,所以,為了抗拒厄運(yùn)并保證生存發(fā)展,她必須做好這四點(diǎn):1.以德和民,以緩對(duì)抗,以安社會(huì);2.適度競爭,以促厚生,以增國力;3.駕馭科技,以和天人,以保家園;4.廣推和諧,以靖世亂,以進(jìn)大同。為此,她必須運(yùn)用四種智慧:A.對(duì)立性的理性智慧:趨利避害,經(jīng)世致用;B.和合性的性靈智慧:內(nèi)外協(xié)和,瞻前顧后;C.圓融性的中庸智慧:相反相輔,矛盾變通;D.空無性的玄虛智慧:諸行無常,陰陽平衡。相比之下,在今天這個(gè)被西方文化主導(dǎo)的世界,只有“A智慧”大行其道,其余三種皆棄而不用;這樣,人類怎能不會(huì)走向自我毀滅呢!可悲的今人,莫能開發(fā)圣智以為拯救之道,反而鄙夷先賢以為愚不可及。英國哲學(xué)家羅斯是這樣評(píng)價(jià)中國智慧的:
“一種具有非凡生命力的文明體系(指中國──引者)也一定具有值得我們(西方人)尊重和考慮的偉大價(jià)值。” “……我們(西方人)向他們(中國人)學(xué)習(xí)某些沉思的智慧,這些智慧使他們繼續(xù)地生存下來,而其他古老民族則已消亡了?!袊瓕?huì)給我們一些她的偉大寬容與沉思的恬靜心靈。” “中國人發(fā)現(xiàn)了并且已經(jīng)實(shí)踐了數(shù)個(gè)世紀(jì)之久的一種生活方式,如果它能夠被全世界所接受,則將使全世界得到幸福。……如果我們不能夠?qū)W到一些東方的智慧──正由于那種智慧,我們才藐視它;那么,(我們的)導(dǎo)致破壞的效率則只能以毀滅而告終,我們的文明正走向這一結(jié)局?!?br>
(三)中國古人論智慧
甲、傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)于知識(shí)或智慧,中國古人有兩個(gè)原則:A.“大制不割→圓而神”(比如“道”)。B.“方而不割→方以知”(比如“學(xué)”)。第一原則是:對(duì)于自然有機(jī)體和眾生之通感,以及相關(guān)的和合之道,應(yīng)是“統(tǒng)之有宗,會(huì)之有元”,而不可人為地加以割裂。第二原則是:鑒于萬事萬物之雜多且恒變,吾人應(yīng)當(dāng)分別求知,但也要全面把握、通觀考慮;即《易經(jīng)》曰:“圣人有以見天下之動(dòng),而觀其會(huì)通?!蕴煜轮临懚豢蓯阂玻蕴煜轮羷?dòng)而不可亂也?!?br>
乙、莊子論最高的智慧。
《莊子?齊物論》曰:古時(shí)候的人,他們的智慧達(dá)到了最高的境界。如何才能達(dá)到最高的境界呢?那時(shí)有人認(rèn)為,整個(gè)宇宙從一開始就不存在什么具體的事物,這樣的認(rèn)識(shí)是最了不起,最盡善盡美,而無以復(fù)加了。其次,認(rèn)為宇宙之始是存在事物的,可是萬事萬物從不曾有過區(qū)分和界線。再其次,認(rèn)為萬事萬物雖有這樣那樣的區(qū)別,但是卻從不曾有過是與非的不同。是與非的顯露,對(duì)于宇宙萬物的理解也就因此出現(xiàn)虧損和缺陷,理解上出現(xiàn)虧損與缺陷,偏私的觀念也就因此形成。
丙、莊子論道術(shù)的分裂
《莊子?天下篇》曰:古代圣哲的人實(shí)在是完備??!他們配合靈妙之理、圣明之智,效法天地的自然規(guī)律,哺育萬物,使天下均衡和諧……。天下大亂之時(shí),賢圣的學(xué)術(shù)主張不能彰顯于世,道德的標(biāo)準(zhǔn)也不能求得劃一,天下人大多憑借一孔之見就自以為是炫耀于人。譬如眼、耳、口、鼻,各有各的官能和作用,不可能相互交替通用。又好像各種各樣的技藝,各有各的長處,適用時(shí)就能派上用處。雖然如此,不能賅全周遍,只能是一些偏執(zhí)于一端的人。他們分割了天地淳和之美,離析了萬物相通之理,肢解了古人的道術(shù),很少能夠真正合于純真的自然之美,匹配靈妙和睿智的容狀。所以內(nèi)圣、外王的主張,晦暗不明,阻滯不通,天下人多自追求其所好并把偏執(zhí)的看法當(dāng)作完美的方術(shù)??杀。≈T家學(xué)派越走越遠(yuǎn)不能返歸正道,必然不能合于古人的道術(shù)!后代的學(xué)者,實(shí)在是不幸不能見到自然純真之美和古人道術(shù)的全貌,道術(shù)也就勢必受到諸家學(xué)派的分割與破壞……。
丁、莊子評(píng)施惠的學(xué)問
《莊子?天下篇》曰:惠施懂得許多方面的學(xué)問,他的著述多達(dá)五車,但他的學(xué)說卻乖背雜亂,他的言談也多偏頗不當(dāng)。他觀察分析事物的要理,說:“大到極點(diǎn)的東西已無外圍可言,稱之為‘大一’;小到極點(diǎn)的東西已無所包容,稱之為‘小一’。沒有厚度的平面,不可能累積而成體積,但卻可以無限擴(kuò)展以至很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從整個(gè)宇宙的角度看天與地都是低的,山峰與湖澤都是平的。太陽剛剛正中就同時(shí)開始偏斜,各種物類剛剛產(chǎn)生就同時(shí)意味著走向死亡。萬物有類別的共同點(diǎn)和種屬的共同點(diǎn)的差異,這叫做‘小同異’;萬物有完全相同的共性和個(gè)別事物完全不同的特點(diǎn)的差異,這叫做‘大同異’。南方可以是無窮盡的但南方也可能是有盡頭的,今天到越國去又可以說成是昨天來到了越國。連環(huán)本不可解但又可說是無時(shí)無刻不在銷解。我知道天下的中心部位,可以說是在燕國的北邊也可說是在越國的南方。廣泛地愛護(hù)各種物類,因?yàn)樘斓亻g本來就是沒有區(qū)別的整體?!?br>
惠施認(rèn)為上述看法是最為博大的了,游觀天下并曉諭各處善辯的人,天下一切喜好爭辯的人無不相互津津樂道:卵里面可以說是存在著毛;雞的腳可以數(shù)出三只;郢都內(nèi)就存在著天下;狗也可命名為羊,馬能夠說是卵生的;蝦蟆可以說是長有尾巴;火本身并沒有熱感;山中的回音證明大山也生出了口;車輪永遠(yuǎn)不會(huì)著地;眼睛也可說缺乏看視的能力;指認(rèn)外物永遠(yuǎn)達(dá)不到事物的實(shí)際,即使達(dá)到實(shí)際也會(huì)無窮無盡;烏龜可能比蛇還長;角尺不能畫出方形,圓規(guī)也不能用來畫圓;具體的榫眼與榫頭不會(huì)完全地吻合;飛鳥的身影也可說不曾有過移動(dòng);飛逝而去的箭頭有停留、也有不曾停歇的時(shí)刻;小狗可以不是狗;黃馬、黑牛的稱謂可以數(shù)落出三個(gè);白狗也可以叫它黑狗;稱作孤駒應(yīng)該說它不曾有過母親;一尺長的棍棒,每天截取一半,一萬年也分截不完。喜好爭辯的人們用上述命題跟惠施相互辯論,一輩子沒完沒了。
……南方有個(gè)奇異的人名叫黃繚,……問天為什么不會(huì)墜落、地為什么不會(huì)塌陷,詢問風(fēng)雨雷霆形成的原因?;菔┮稽c(diǎn)也不謙遜立即回應(yīng),不加思索地就作出答復(fù),廣泛闡述事物的規(guī)律與原理,說起來絮絮不絕,話多而無休止,還認(rèn)為說得太少,把許多奇異的東西也添加進(jìn)去?!麅?nèi)心修養(yǎng)十分薄弱,而追逐外物的欲念卻又十分強(qiáng)烈,他所走的道路真是彎曲狹窄的哩。用陰陽交構(gòu)化育萬物的道術(shù)來考察惠施的能耐,不過就像是一只蚊虻在徒勞地嗡嗡作響。他的言論對(duì)于萬物有什么用處!不過充分了解事理的某一部分還是可以說十分突出的,如果能夠尊崇于道也就接近于道術(shù)了!惠施不能夠在這方面安下心來認(rèn)真下點(diǎn)功夫,離散心神于外界事物又從不知道倦怠,最終只不過得到善辯的美稱??上О?!惠施的才氣,放蕩不羈而無所獲,馳逐于外物而不知返歸本真,這就像用聲音來遏止回聲,又像是為了使身形擺脫影子而拼命地奔跑,實(shí)在是可悲??!
戊、哲學(xué)家熊十力評(píng)莊子與施惠
施惠學(xué)富五車,博通百科;詮天地之懸,析四運(yùn)之行;解風(fēng)雨之作,釋雷霆之發(fā);善辯術(shù),推邏輯;明萬物相對(duì),倡大異本同。施惠可謂科學(xué)大家也,但莊子的結(jié)論是:逐物之學(xué),遠(yuǎn)非道慧之可比。熊十力說道:
莊生以弱于德、強(qiáng)于物、其涂隩,為偏尚逐物之學(xué)者所莫能免之流弊?!廊巳耗还残趴茖W(xué)成績之偉大,不獨(dú)揭發(fā)宇宙秘密,掘開宇宙寶藏,而直以吾人智力改造宇宙。奪大造之權(quán),興無窮之福?!唤袢怂煲钥茖W(xué)發(fā)展、智奪天工、造福人類,足以推翻莊生之論,余誠迂鈍,終未知其可也?!瓕W(xué)術(shù)只限科學(xué)一涂,而反己之學(xué)廢,故弱于德,人之知能,完全集注于物質(zhì)宇宙,而劃分多數(shù)部門分工研究。……故強(qiáng)于物。
是故學(xué)術(shù)萬涂萬轍,必會(huì)歸常道,而后為至。知不及乎知常(知常亦云見道),只是知識(shí)而不足言一切智智。(一切智智,借用佛典名詞。若泛釋之,亦可云最高的智慧。)
(四)附文:斯賓格勒批判西方之理性智慧
20世紀(jì)初,德國哲學(xué)家斯賓格勒發(fā)表他的震世之作《西方的沒落》,其中論及理性思維這一近現(xiàn)代的西方主導(dǎo)精神,斯賓格勒認(rèn)為理性思維是低下的、衰老的和沒有前途的,分六點(diǎn)說明如下:
第一、理性思維是自然物種的條件反射的無限放大
不僅原始人和兒童,而且高等動(dòng)物,都能自發(fā)地從日常的微不足道的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展出一個(gè)自然的意象,把所觀察到的經(jīng)常發(fā)生的技術(shù)暗示盡數(shù)囊括其中。鷹“知道”在什么時(shí)機(jī)猛撲向獵物;孵蛋的鳴禽“知道”貂從何處靠近;鹿“知道”在哪里可以找到食物。在人身上,所有感官的這種經(jīng)驗(yàn)變得狹隘了,可眼睛的經(jīng)驗(yàn)更敏銳了。但是,隨著現(xiàn)在外加上了語言交流的習(xí)慣,理解活動(dòng)逐漸從看當(dāng)中抽離出來,并從此以后獨(dú)立發(fā)展成為推理的能力;接著又在即刻理解的技術(shù)中加上了反思的理論。那種技術(shù)主要用于可見的切近事物和一般的需要,反思的理論則主要用于遙遠(yuǎn)的和可怖的不可見物。于是,在日常生活的瑣細(xì)的知識(shí)的旁邊,信仰確立起來了。它們再接著發(fā)展,又出現(xiàn)了一種新的知識(shí)和一種新的、更高級(jí)的技術(shù),在神話的上面又出現(xiàn)了祀拜。一個(gè)教導(dǎo)如何去認(rèn)識(shí)“神意”,另一個(gè)教導(dǎo)如何去征服“神意”。因?yàn)樵陲@著的意義上說,理論徹頭徹尾地是宗教的。只是在很晚的時(shí)候,科學(xué)理論才從宗教中發(fā)展出來了,且是經(jīng)由已獲知方法的人。離開了此,就不會(huì)有變化。物理學(xué)的意象世界仍是神話式的,它的程序仍是召喚事物中的力量的祀拜,它所形成的意象和它所運(yùn)用的方法一般地仍依賴于適當(dāng)?shù)淖诮痰囊庀蠛头椒ā?br>
第二、關(guān)于割裂性或突破性之理性思維之產(chǎn)生的過程
人類的思維其實(shí)就是一種視覺思維,我們的概念是得自視覺的,并且我們的邏輯的整個(gè)結(jié)構(gòu)其實(shí)就是想象中的一個(gè)光的世界?!?,唯有在語言的影響之下,感覺和知性之間的明確的對(duì)立才能在醒覺意識(shí)中確立起來,這種張力關(guān)系在動(dòng)物界簡直是不可想象的,即使是在人類當(dāng)中,最初也只不過是一種難以實(shí)現(xiàn)的可能性。因此,伴隨著語言的發(fā)展,帶來了一個(gè)意義重大的結(jié)果——知性從感覺的束縛下解放出來。
在此,越來越頻繁地出現(xiàn)了這樣一種情況,即對(duì)于作為構(gòu)成部分的感覺印象的意義(它們在以前幾乎未被這樣注意過)的理解,已經(jīng)取代了對(duì)于感覺總體的簡單理解?!沁@種借助于聲音從實(shí)際的觀看中得出和分離(抽象)出來的理解方式——不論在原始層面我們多么難以找到其確切的證據(jù)——才在事實(shí)上明確地把一般動(dòng)物的醒覺意識(shí)和繼起的純粹人類的醒覺意識(shí)區(qū)分開來。正是這樣,在更早的階段,這樣的醒覺意識(shí)的出現(xiàn)為一般的植物性的生存和特殊的動(dòng)物性的生存之間劃定了一個(gè)界限。
脫離了感覺的知性,可稱之為思維。思維把一種永久的斷裂引入了人類的醒覺意識(shí)。……它在視覺的光的世界和想象的世界之間確立了一種決定性的對(duì)立,前者被描述為是一種虛構(gòu)和幻覺,而在后者當(dāng)中,概念及其暗淡但不能抹去的光暈仍然存留下來,并發(fā)揮著作用。從此以后,對(duì)于人類來說,只要他在“思考”,想象的世界就是真實(shí)的世界,就是世界本身。在最初,自我就是這樣的醒覺存在(就是說,就其還具有視覺而言,它覺得自己是光的世界的中心);現(xiàn)在,它變成了“精神”——就是說,變成了純粹的理解,它就是這樣“認(rèn)識(shí)”自己的,并旋即不僅把自己周圍的世界,而且把生命的其他組成部分,甚至它自己的身體,都看成是在質(zhì)的方面低于自己的?!虼?,顯然,當(dāng)思維變得獨(dú)立的時(shí)候,它就為自己找到了一種新的活動(dòng)方式。在實(shí)用的思維之外,新增了一種理論的、具有穿透力的、精細(xì)的思維,前者針對(duì)的是周圍世界中的光照的事物的結(jié)構(gòu),且總是基于這樣或那樣的實(shí)用目的,后者則旨在建立這類事物“本身”的結(jié)構(gòu),即事物的本質(zhì)結(jié)構(gòu)。從那所見的事物中,光被抽象出來,眼睛的深度經(jīng)驗(yàn)在一個(gè)宏大的、準(zhǔn)確無誤的發(fā)展過程中把自己強(qiáng)化為詞義的有色領(lǐng)域中的一種深度經(jīng)驗(yàn)。人類開始相信,他內(nèi)在的慧眼是可以正確地看透事物的實(shí)際面目的。一個(gè)概念接著一個(gè)概念,最后,在內(nèi)在之光的照耀下充分清晰地凸現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu),就構(gòu)成了一個(gè)巨大的思維構(gòu)造。
理論思維在人類的醒覺意識(shí)中的發(fā)展引起了一種活動(dòng),使一個(gè)新的沖突,即存在(生存)與醒覺存在(醒覺意識(shí))之間的沖突,成為不可避免的。在動(dòng)物的小宇宙中,生存和意識(shí)在一個(gè)自明的生命統(tǒng)一體中結(jié)合在一起,這種小宇宙知道,意識(shí)僅僅是生存的奴仆。動(dòng)物只是“生活著”,它不能反思生命。然而,由于眼睛的無條件的統(tǒng)治地位,使得生命在光線之下呈現(xiàn)為一種可見的實(shí)體的生命;進(jìn)而,當(dāng)知性與言語相互結(jié)合在一起時(shí),知性立即就形成了思維的概念,并由此而形成了生命的反概念,到最后,它把實(shí)際的生命和可能的生命區(qū)別開來。于是,我們擁有的是在“思維與行動(dòng)”這個(gè)短語中所體現(xiàn)出來的對(duì)立物,而不是直接的、簡單明了的生命。在野獸身上根本不可能的事,在我們每個(gè)人的身上,不僅變得可能,而且變成了一個(gè)事實(shí),并最終變成了二者選一的抉擇。成熟的人類的全部歷史及其全部的現(xiàn)象,都是由此而形成的,一種文化所采取的形式越是高級(jí),這一對(duì)立面對(duì)其有意識(shí)的存在的重要時(shí)刻的主導(dǎo)就越是充分。
第三、理性思維是割裂性的、片面的
沒有任何理由可以指派此一理智的形式世界優(yōu)越于其他的形式世界?!魏谓枳匀豢茖W(xué)之名對(duì)宗教的指責(zé),都是搬石頭砸自己的腳……?,F(xiàn)在,人類思想把自然的意象還原為盡可能簡單的量的形式地位──以便能通過因果推理、度量和計(jì)算,一句話,通過機(jī)械的區(qū)分來予以把握──的傾向。
思維自身固執(zhí)地相信自己在生命整體中居有極高的地位,由于它忽視了或不關(guān)心在它自身之外還有他種確定事物的方式這一事實(shí),它也就失去了不帶成見地考察整體的機(jī)會(huì)。實(shí)際上,所有的思維大師們——在每一種文化中,他們幾乎是唯一有權(quán)威的代言人——都認(rèn)為不辨自明的是,冷酷的抽象思維是接近“終極事物”的真正途徑。并且,他們還認(rèn)為同樣不辨自明的是,他們沿著這一途徑所獲得的“真理”和他們用來當(dāng)作自己的目標(biāo)的真理是一樣的,而非像實(shí)際的情形那樣,只是一種替代不可知的秘密的想象性圖象。
因?yàn)椋m則人類是一種能思的存在,但決不能由此認(rèn)為,人類的存在就在于思考。這種區(qū)別是天生的穿鑿附會(huì)者所不能理解的。思維的目標(biāo)即是那所謂的“真理”,而“真理”是被“建立”的——即是說,它是從光的世界的活生生的不可感觸性中被抽取出來的,變成概念的形式,并在一個(gè)體系中被賦予永久的地位,這種體系意味著一種理智的空間的存在。真理是絕對(duì)的和永恒的——就是說,它們和生命再也沒有任何關(guān)聯(lián)。
第四、理性思維是扼殺生機(jī)的,因而它對(duì)于真正的“文明”沒有積極意義
“凜然的敬畏心乃是人類最高貴的品質(zhì)。”被命運(yùn)剝奪了這種稟賦的人必定想要去發(fā)現(xiàn)秘密,想要去剖析、分解、瓦解那令人敬畏的事物,想從中汲取知識(shí)。追求體系的意志,即是一種想要扼殺活生生的事物的意志,是想要“建立”它、穩(wěn)定它、使它僵化,并把它束縛在邏輯的鏈條中的意志。才智一旦完成了僵化的任務(wù),才智也就實(shí)現(xiàn)了征服。
……是邏輯的和數(shù)字的排列的純粹的廣延,在那里,除了既成的死物而外,沒有任何活生生的東西。正是這一點(diǎn)使得歌德──他是一個(gè)詩人而不是一個(gè)計(jì)算者──發(fā)現(xiàn),“自然沒有體系,它只有生命,它就是生命,是從一個(gè)未知的中心到一個(gè)不可知的境界的連續(xù)性?!睂?duì)于還沒有在自然中生活而只是認(rèn)識(shí)自然的人來說,自然是一個(gè)體系。但是,它僅僅是一個(gè)體系,再無其他,運(yùn)動(dòng)則是它里面的一種矛盾。
第五、科學(xué)的西方是沒有“文化”的文明,是機(jī)械物代替有機(jī)體,是“熄滅的心靈”和“石化的才智”
科學(xué)的世界是表面的世界,是實(shí)踐的、無心靈的和純粹廣延的世界?!谶@里,生命不再是某種自明的東西——幾乎不再是意識(shí)的問題,更別說有所選擇了——也不再當(dāng)作出于上帝意志的命運(yùn)而被接受,而被看作是一個(gè)問題,以理智所看到的樣子得到呈現(xiàn),通過“功利主義”或“理性的”標(biāo)準(zhǔn)得到評(píng)判。這根本上就是這三者的全部意義。大腦支配著一切,因?yàn)樾撵`已放棄了一切。文化人無意識(shí)地生活著,文明人則是有意識(shí)地生活著。世界都市——懷疑的、實(shí)踐的、人工的——只是代表著今天的文明。位于它的大門口的系于土地的農(nóng)民根本不算什么。“人民”指的是城市人民,這是一種無機(jī)的群眾,是某種流動(dòng)的東西……。
因而,在歌德的悲劇的“第一部”中,浮士德是孤寂的深夜的熱情學(xué)者,邏輯上說,他是“第二部”和新世紀(jì)的浮士德的前身,是一種純粹實(shí)踐的、目光遠(yuǎn)大的、方向向外的能動(dòng)性的典型。在他身上,歌德從心理學(xué)上預(yù)示了西歐的整個(gè)未來。他就是取代文化的文明,是取代內(nèi)在有機(jī)體的外在機(jī)械物,是作為熄滅的心靈的石化的才智。如同開頭的浮士德之于結(jié)尾的浮士德是文化對(duì)文明一樣,伯里克利時(shí)代的希臘之于愷撒時(shí)代的羅馬,亦復(fù)如此。
第六、理性思維之成熟,說明歐美文化未老先衰而步入死亡
高級(jí)文化的歷史表明,“科學(xué)”是一種暫時(shí)的景觀(transitory spectacle),僅僅屬于那種文化的生命歷程的秋季和冬季,并且在古典思想、印度思想、中國思想、阿拉伯思想的情形中,要完全耗盡它們的可能性,需要幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。古典科學(xué)在坎尼戰(zhàn)役和亞克興戰(zhàn)役之間的時(shí)期里消失了,讓位于“第二信仰”的世界觀。由此可以預(yù)見到我們的西方科學(xué)思想抵達(dá)其演進(jìn)極限的日期。
現(xiàn)在剩下的工作,就是要勾勒西方科學(xué)的最后階段。從我們今日的觀點(diǎn)來看,日漸西墜的沒落之路已赫然在目。
這種向前展望不可逃避的命運(yùn)的能力,也是歷史才能的一部分,而歷史的才能,乃是浮士德心靈所特具的天賦。古典文化已經(jīng)死亡,如我們也將死亡一樣,但它死得無知無覺。它相信一種永恒的存在,故而到了最后,它的日子還過得心滿意足,把每一天都當(dāng)作是神賜予的禮物。但是,我們知道自己的歷史。在我們面前,有一場最終的精神危機(jī),行將席卷整個(gè)的歐洲和美洲。它的進(jìn)程究竟如何,晚期希臘化的歷史已經(jīng)給了我們預(yù)示。理性的獨(dú)裁——可我們并沒有意識(shí)到它的存在,因?yàn)槲覀儽旧砭褪撬臉O致——在每一種文化中都代表著壯年與老年之間的那一個(gè)時(shí)代,且僅此而已。它的最明顯的表現(xiàn),即是對(duì)精確科學(xué)、對(duì)辯證法、對(duì)理論論證、對(duì)因果原則的崇拜?!?br>
我預(yù)言,就在這一世紀(jì)——相當(dāng)于亞歷山大里亞主義的科學(xué)批判的世紀(jì)、大收獲的世紀(jì)、最終公式化的世紀(jì)——將出現(xiàn)一種內(nèi)在性的新要素,來推翻科學(xué)的追求勝利的意志。精確科學(xué)必定要利用它本身的利劍發(fā)動(dòng)攻擊。首先,在18世紀(jì),科學(xué)的方法已經(jīng)用盡;接著,在19世紀(jì),它的能力也告衰竭;而現(xiàn)在,它的歷史角色已受到批判性的反思。但是,從懷疑論的立場看,我們還有一段通向“第二信仰”的路途要走。然而,這已是文化的尾聲,而不是序幕了。在那時(shí),人們不再需要證明,人們只是欲望信仰,而不是解析。
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