隨著網(wǎng)絡(luò)上越來越多“孩子禁不住壓力而跳樓、離家出走……”這樣的新聞曝光，“挫折教育”漸漸走進了家長的視野。什么是挫折教育呢？是讓孩子下鄉(xiāng)吃糠咽菜，還是鼓勵孩子橫穿沙漠？
今天就跟大家一起討論下，什么才是真正的挫折教育？
什么是挫折教育
挫折教育指的是讓孩子體驗成長過程中遇到的挫折，從而激發(fā)自身的潛能，養(yǎng)成積極面對問題、主動解決問題的習(xí)慣，有效地增強孩子的毅力和韌性?？勾炷芰姷暮⒆油菀撰@得成功，所以越來越多的父母開始重視孩子的挫折教育。
可是，挫折教育本來是件好事。有的家長卻因為對“挫折教育”理解不到位，讓它變了味，硬生生把“挫折教育”變成了“打擊教育”。結(jié)果不但沒有增強孩子的抗挫能力，反而讓孩子越來越禁不住挫折了。
挫折教育的三大誤區(qū)
1.期待能夠一蹴而就
每個孩子都有自己獨特的成長規(guī)律，對他的挫折教育亦需循序漸進。想讓孩子走出舒適區(qū)，家長就要逐步放手讓他去做力所能及的事。同時，我們也要多讓孩子參加各類活動，鍛煉他的體能和意志。
2.以為挫折越多越好
挫折從本意上來講，是一種相對消極的情緒狀態(tài)。過多的挫折，容易讓孩子失去自信，變得敏感脆弱。對孩子的挫折教育，家長要注意保持適度，歸根結(jié)底成功教育才是人才培養(yǎng)的要素。
3.孩子總是習(xí)以為常
對孩子的挫折教育不用刻意地進行，要知道生活中的很多挫折都是在不經(jīng)意間出現(xiàn)的。想對孩子進行成功的挫折教育，家長就要在日常生活中潛移默化地進行，給他各式各樣的情境體驗。
給孩子陪伴，助他合理疏導(dǎo)情緒
孩子強大內(nèi)心的養(yǎng)成，得益于自小從家長身上獲得的安全感。當(dāng)孩子因挫折或困難有了挫敗感，家長要及時給他鼓勵與支持，永遠(yuǎn)做他最堅強的后盾。
當(dāng)孩子有了負(fù)面的情緒，我們也要安靜地守在他身邊，并幫助他合理地排解和宣泄。若是負(fù)面情緒沒有合理疏導(dǎo)，一旦累積到一定程度爆發(fā)了，就可能給身邊的人帶來不必要的傷害。
教孩子智慧，助他學(xué)會解決問題
成人看似簡單的問題，孩子總難免需要花些功夫才能解決。想要教給孩子以智慧，家長就要鼓勵孩子多些思考，努力嘗試尋找解決問題的辦法。
凡事都有解決的辦法，因為辦法總比問題多。當(dāng)孩子面對的挫折多了，他的知識和經(jīng)驗就能不斷累積，慢慢就能養(yǎng)成以積極的心態(tài)去思考和需求解決辦法的新途徑。
讓孩子樂觀，助他養(yǎng)成良好心態(tài)
“塞翁失馬，安知非?！?，任何的挫折對孩子來說，都是一次成長的機會。家長要引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)看待問題，逐步提升孩子的抗挫折能力。
父母也要保有一顆陽光樂觀的心，將這種正能量傳遞給孩子，幫助他養(yǎng)成積極良好的心態(tài)。孩子有了好的心態(tài)，即使面對著難解的問題，也都能正確合理地應(yīng)對。
挫折是每個人都會遇到和需要面對的，區(qū)別只在于每個人面對挫折時候的態(tài)度和方式。家長要從小就教導(dǎo)孩子正確、積極的面對挫折，讓他學(xué)會在逆境中成長。當(dāng)孩子有了強大的內(nèi)心，在以后的人生之路上必定游刃有余，慢慢就能變成生活的強者了
