中國的教育體制與大多數(shù)國家不同，是以高考為主的應試教育模式。而高考也是中國芊芊學子改變命運最為公平公正的途徑，沒有捷徑可走。
正是因為沒有捷徑，學生們都必須腳踏實地地努力學習，考上理想的大學。而在這樣的競爭異常激烈的情況下，涌現(xiàn)出許多有著自己獨特教育特色的學校， 如同“軍事化”嚴格的管理，學生們每天過著循規(guī)蹈矩的生活。
如此嚴格的控制，學校因升學率遠超一般學校而聞名，過去的家長夸張點說法是擠破腦袋也要把自己的孩子送去黃岡中學，但是如今為人知曉的是衡水中學 、衡水二中、長郡中學等等學校。 為何曾經(jīng)能夠“秒殺”國內(nèi)大部分中學的黃岡中學，而現(xiàn)在卻很少能夠在大眾的視野中脫穎而出呢？
在學生時代很多學生都做過黃岡中學的考卷，堪比官方模擬卷，而且卷子的考題經(jīng)過精心設計的，難度之大。由于考卷的高質(zhì)量和高水平，一些家長甚至說出這樣的言論， 即便是學生沒有在黃岡中學上學，但是黃岡考卷也能幫助他們提高分數(shù)， 體驗在黃岡中學學習的感覺。
任何學校的成名之路不是一蹴而就的，黃岡中學也經(jīng)歷過從無到有的過程。
在八十年代的時候，大部分人并不知道黃岡中學。若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的，愛因斯坦說過。
黃岡中學當時開創(chuàng)了先河， 開設了“尖子班”和“奧數(shù)班”，即所謂的好班。 現(xiàn)在看來，大部分學校都有這樣的開設，只是名稱不同的區(qū)別。不過，在此之前黃岡中學的創(chuàng)新可謂是不被看好的，沒想到的事情是黃岡中學憑借好班取得成功，贏得了廣大群眾的信任和支持。
大部分畢業(yè)于黃崗中學的學生都考上了名牌大學，在短期內(nèi)脫穎而出打響出了名聲，這樣高水平升學率和高質(zhì)量錄取率的黃岡中學徹底抓取了眾人的眼球。
黃岡中學在三十年以來有85%的學生被名牌大學錄取，98%以上的學生畢業(yè)后考進大學。一直以來，黃岡中學依靠著創(chuàng)新優(yōu)勢，把一般學校遠遠甩在身后。 更有在優(yōu)秀班級的帶領(lǐng)下許多學生保送至頂尖學府， 例如清華大學和北京大學等高等學校。
正因為如此優(yōu)秀的“成績單”展現(xiàn)在人們的眼前，如同活招牌一般吸引著越來越多的優(yōu)異學生。而在全國重點學校排行榜上出現(xiàn)了黃岡中學的身影。
名氣如此大的黃岡中學也開始有著巨大的影響力和吸引力，許多國內(nèi)一流媒體紛紛對其報道。黃岡中學的優(yōu)秀是有原因的，它堅持著符合學生的教學理念，同時，靠著有保障的師資和生源為教育作出了積極的貢獻。
相比于“出圈”的衡水中學，曾經(jīng)的黃岡中學也能夠相媲美，穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于， 黃岡中學到達了全國重點學校的第一名。 這把黃岡中學推向了金字塔的頂端，一批又一批的學子們、老師們、家長們都趕到黃岡中學，門庭若市。
常言道，水滿則溢，月滿則虧，自滿則敗，自矜則愚。 意思是事物盛到極點就會衰落，同時告誡人們做事留有余地，把握好一個度，不能驕傲自滿。而現(xiàn)在在媒體中常常出現(xiàn)的是衡水中學，黃岡中學正如名言所說的一樣漸漸淡出了人們的視野。
在黃岡中學這樣成功的經(jīng)驗面前，許多學校也紛紛開始效仿這種模式?；蛟S是這樣黃岡中學引以為傲的創(chuàng)新特色，逐漸失去了它的效用。
但是由于國家出臺的一些相關(guān)政策，1999年后開始在高考榜上有名的狀元卻不是黃岡中學的畢業(yè)生，靠著一次次優(yōu)秀的案例黃岡中學贏得了輝煌，不過，一旦失去了媒體的關(guān)注，并且沒有辦法再次抓住人們的眼球。
而且在2007年一直設有的“奧數(shù)班”也沒能在該領(lǐng)域有突出的表現(xiàn)。 從此，黃岡中學漸漸走向了下坡路。
不在大眾視野中活躍的黃岡中學并不是淪為了普通中學，只是曾經(jīng)非凡的“成績單”不再光彩奪目。在各種競賽活動中，黃岡中學的學生取得了良好的成績。
參加了比賽的五個學生中， 其中一個學生得了銀牌，剩余的四個學生贏得了金牌。 最為表現(xiàn)出色的學生直接可以被保送至清華大學，實在是太令人向往。
去年，黃岡中學的“戰(zhàn)績”依舊是一般學校望塵莫及的，有著超過95%的學生達到了一本線上。 似乎在現(xiàn)在看來，“默默無聞”的黃岡中學并沒有像傳言所說的那樣沒落下來。
在大眾看來已經(jīng)沒落的黃岡中學，其實，一直保持著較好的升學率。但是其“默默無聞”的原因究竟是為何？ 影響一個學校民生的兩大因素是生源和師資力量。
對于生源，因為政府出臺相關(guān)教育的政策，所以許多學校受到影響。其中，黃岡中學也因此沒有辦法，像以前一樣壟斷在當?shù)氐拇蟛糠謨?yōu)秀生源。
輝煌時期的黃岡中學可以通過輔助政策和措施來吸納當?shù)卦S多優(yōu)良的學生， 而且許多家長在黃岡中學的名號面前也努力想要把孩子送進相當于半個腳踏進大學門的學校。
之后，黃岡中學只能招取學校附近的學生，沒有了一部分較為穩(wěn)定高質(zhì)量的學生。黃岡中學終究是受到了很大程度的影響。
學習不光是靠學生自己，還在于老師。槍打出頭鳥，黃岡中學的名氣，在此之前，不僅僅吸引了一批批學生和家長，還吸引了另一些學校。
他們沒有辦法黃岡中學一樣將優(yōu)秀學生納入自己學校，所以一些學校通過錢財來挖走教學有方的老師。 老師為了謀求發(fā)展也紛紛離開，去往一二線的城市發(fā)展。
其實，當黃岡中學都沒有了師資和生源，雖然會有些許倒退，但不至此。深究細想還是有許多原因的，不過，最大的原因還是在于黃岡中學自己。 黃岡中學沒有保持他一如既往大膽的創(chuàng)新， 當大部分學校已經(jīng)學會其這種運作模式，黃岡中學就不再具有領(lǐng)先的優(yōu)勢。
當隨著經(jīng)濟的發(fā)展，大部分資源都往發(fā)達城市傾斜，所以許多家長考慮到這一原因，也將自己的孩子送到那邊。慢慢地人們發(fā)現(xiàn)黃岡中學雖然超一般學校的水平，但是仍然不能恢復到往昔的輝煌。
