(1)
進入三月，激動帶著感動，跑進我的心中溫柔地騷動。這其中，有自己是在三月里出生的緣故，也有春天的氣息，愈來愈濃的緣由。那草長鶯飛，紙鳶飄動，鳥語花香，雨絲風片，紅情綠意，攜著"一年之計在于春"的真情告白，接二連三地跑了過來，抱抱我，成了我的親密愛人。
除了遇見各種有溫度的景致，聆聽有溫情的告白，我還會在這個月份，想起一個很溫暖的人，他的名字叫"雷鋒"，耳邊響起"向雷鋒同志學(xué)習"的口號。有時為了使學(xué)習的氛圍更加濃烈，人們干脆把這個月，叫做"學(xué)雷鋒月"。
上了一些年紀的人，大概都會唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌。記得我讀小學(xué)的時候，各班教室里的黑板旁邊，喜氣洋洋地粘貼一張印好了的大歌片，供同學(xué)們時時唱響三月里的動人聲音。那旋律，那歌詞，至今在我的心中迎風飄揚。
"學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……"那時，我們作為一群成長中的孩子，忠于革命忠于黨的信仰，立場堅定斗志強的精神，更多地化為爭做好人好事的行動。孩提時，心中對做好人好事的認識，就是勤奮刻苦，熱愛勞動。
(2)
記得最清的，是每日小組輪流值日。下午放學(xué)后，值日的同學(xué)留下來，將每張凳子，翻到桌面上去。先用灑水桶，將水灑到地面上，再用笤帚，掃干凈地上的紙屑雜物。第二天一早，值日生還要趕在大部分同學(xué)到來之前，把桌面上的凳子，搬了下來，用雞毛撣子，將桌上的灰塵撣干凈，迎接同學(xué)們進教室早讀。
每天一小掃，一周一大掃。大掃除時，班上的同學(xué)齊上陣。這時，教室里的灑掃工具往往不夠用，同學(xué)們從家里帶來抹布、笤帚、水盆、水桶等。各組各人分工明確，有的擦窗，有的掃地，有的抹桌子，有的擦黑板，實在沒什么可做了，便一起將地擦得一塵不染，以致大家不忍心穿著鞋子進教室，生怕破壞了來之不易的勞動成果。
長大了一些，我們走出教室，走向校園去勞動。學(xué)校給每個班，劃分了一個衛(wèi)生責任包干區(qū)，同學(xué)們將包干區(qū)，打掃得干干凈凈，與別的班，展開比學(xué)趕超的勞動競賽，爭奪一面"流動紅旗"。
再長大一些，便到校園外去做一些力所能及的好事。讀大學(xué)時，工作后，我都積極參加過團支部、黨支部還有工會，組織的一些充滿正能量的活動。諸如到綠皮火車上去打掃衛(wèi)生，到農(nóng)村去給農(nóng)民上文化課，到社區(qū)給困難家庭送溫暖……通過做好事，努力向做好人走近。
向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做"德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子，成了我們小時候的標志性語言。"德智體美勞”這五字走到現(xiàn)在，似乎少了一些"五字登科”的風彩。不少老師家長對孩子選擇性發(fā)展，一味強化孩子對"智”字的認識，弱化對其他幾個字的認知。孩子四體不勤，五谷不分，關(guān)系不大，看題不清，做題不勤，茲事體大。
許多家長要求孩子什么事都不要管，只管把學(xué)習搞好。結(jié)果，一部分孩子，變成只會讀書的書呆子，一部分孩子，變得書也沒讀好，事也不會做，一部分孩子得了懶癌，什么事都懶得做，連吃飯也巴不得爸爸媽媽喂進口里，床以外的地方，都是到不了的遠方。這樣的孩子，將來走進社會，只有兩件事不會：這也不會，那也不會。實在令人擔憂！
(3)
與其憂心忡忡地等著孩子的將來，不如認認真真地抓好孩子的現(xiàn)在。
訓(xùn)練孩子自己的事情自己做。
起床，吃飯，睡覺，洗臉，刷牙，穿衣，系鞋，走路等等，這些事讓孩子越早越獨立地去做，孩子依賴性越小，成長得越快。孩子起初做起來，會有些拖拉磨蹭，做順了，也就熟能生巧了。家長不要認為孩子小，便把本該由孩子自己做的事，搶了過來。這樣下去，孩子在家長的包辦代替中，永遠長不大。家長一定要藏著愛心，下點狠心，逼著孩子長成人型。
培養(yǎng)孩子家里的事情主動做。
孩子是家庭成員之一，家務(wù)事也是家庭成員每個人的事。大人做大事，難事，重事，小孩做小事，易事，輕事，不要從小養(yǎng)成孩子拈輕怕重，偷懶?；膲拿。灰纬墒虏魂P(guān)己，高高掛起的壞習慣。洗碗，掃地，抹灰，搬凳，擇菜，淘米，幫家長遞物，整理自己的房間，這些家務(wù)事，做起來都不難，主動做卻不易，做好了，便逐步讓孩子，養(yǎng)成了熱愛勞動的好品質(zhì)。
鼓勵孩子別人的事情幫著做。
不要把別人的事情看成份外的事，做好份內(nèi)的事是本份，做好份外的事是情份。幫助別人就是幫助自己。各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，這種自私自利的思想，不利于孩子成長。給別人伸出援手，其實都是在給自己儲存助手。人抬人高，水漲船高，你敬人一尺，人敬你一丈。
教育孩子團隊的事情搶著做。
孩子今后都要走進各式各樣的集體，集體講究團隊精神，團隊需要分工協(xié)作，更需要共同發(fā)展。那種遇事推脫，有責推卸，相互推諉，最終會被團隊推開。事情面前主動一些，利益面前后退一些，彼此之間寬容一些，前進路上努力一些。主動不被動，團結(jié)不糾結(jié)，添磚不添堵，開心不勾心，做一個團隊歡迎的人，風雨同舟，笑迎彩虹！
三月里，家長孩子一起學(xué)雷鋒，從小事做起，從點滴做起，從我做起！
春天來了，從這個春天出發(fā)，讓我們的言行，每日都散發(fā)春天般的溫暖！
（本文為周克平老師原創(chuàng)投稿）
