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□ 陸明華

　　一目十行——出自《梁書·簡(jiǎn)文帝紀(jì)》：“讀書十行俱下。”宋代劉克莊詩(shī)云：“五更三點(diǎn)結(jié)漏，一目十行讀書。”

　　二分書類——清末梁?jiǎn)⒊刻鞂⑺x的書分為兩類，一類是一般的，粗讀；另一類是有價(jià)值的，細(xì)讀。

　　三余群書——三國(guó)的董遇讀書重“三余”：即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也”。

　　四為讀書——郭沫若讀書的“四為”是：為學(xué)習(xí)而讀書，為研究而讀書，為創(chuàng)作而讀書，為愉快而讀書。

　　讀忌五失——元代袁桷善在少年時(shí)讀書不得要領(lǐng)，從而悟出“余少讀書有五失”：一“泛觀而無(wú)擇，其失博而寡要”；二“好古人言行，意常退縮不敢望，其失儒而無(wú)立”；三“纂錄故實(shí)，一未終而屢更端，其失勞而無(wú)成”；四“聞人之長(zhǎng)將疾趨之，輒出其后，其失欲速而好高”；五“喜學(xué)為文，未能蓄其本，其失不甚者也”。

　　讀書六要——宋代朱熹非常注重讀書的方法，后人總結(jié)歸納為“六要”加以概括：循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。

　　七焚七錄——明末張溥讀書時(shí)先抄一遍，然后燒掉，再抄再焚，反復(fù)七次，直至閉目成誦。他苦讀成名，給自己書齋取名“七錄齋”。

　　八方受敵——宋代蘇東坡讀書講求步步深入，究根窮底，稱“此雖迂鈍，而他日學(xué)成，八方受敵，與涉獵者不可同日而語(yǔ)也”。

　　事理九辨——近代陳中凡鉆研古籍，造詣極深，得益于“一曰辨真?zhèn)危蛔R(shí)途徑，三曰明古訓(xùn)，四曰辨章句，五曰考故事，六曰通條理，七曰治經(jīng)宜知家法，八曰治史應(yīng)詳察史實(shí)，九曰治諸子應(yīng)知流別”。

　　十目一行——清代學(xué)者陸世偉就是因?yàn)?#8220;十目一行”的讀書法獲得成功。

　　讀書百遍——朱熹稱“讀書百遍，其義自見(jiàn)”。

　　日記千言——唐代韓愈自幼好讀，講究日記千言。

　　萬(wàn)卷有神——唐代杜甫的讀書經(jīng)驗(yàn)是：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”