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歐麗娟 【中國文學(xué)史】筆記(十三)

第十三課 五言敘事詩及七言詩

【本課提要】
           13.1 漢末建安時(shí)期五言詩發(fā)展概況
           13.2 五言敘事詩
           13.3 五言敘事詩代表
           13.4 《孔雀東南飛》
           13.5 七言詩概述
           13.6 七言詩淵源
           13.7 《柏梁臺(tái)詩》與后世聯(lián)句詩

           13.8 七言詩的發(fā)展


13.1 漢末建安時(shí)期五言詩發(fā)展概況

(接第十二節(jié)12.2:漢代五言詩的發(fā)展)

第一階段:西漢初年

第二階段:西漢后期到東漢前期

第三階段:東漢中期至后期

第四階段:漢末建安時(shí)期

1. 建安初,五言詩成為文人創(chuàng)作的主要樣式,劉勰《文心雕龍.明詩》:暨建安之初,五言騰踴。這時(shí)期文人大量運(yùn)用五言詩進(jìn)行創(chuàng)作,“慷慨悲涼”(清﹒馮班《純吟雜錄》)可以作為建安文學(xué)特征的總述,但這一概括并不全面,其內(nèi)容還包括“憐風(fēng)月,狎池苑,述恩榮,敘酣宴( 劉勰《文心雕龍.明詩》)。建安七子的創(chuàng)作發(fā)生在宴游的背景之下,體現(xiàn)出高度的應(yīng)酬性質(zhì),也屬于集體創(chuàng)作,帶有集體性質(zhì),但是每一個(gè)人的作品都有名有姓,且?guī)в絮r明的創(chuàng)造特征,因此跟《古詩十九首》有明顯的差異。此外,風(fēng)花雪月、宴游、頌圣的題材看似膚淺,實(shí)際上卻帶動(dòng)了文學(xué)上的創(chuàng)作上的突破,促進(jìn)了文學(xué)內(nèi)容的革新。

2.建安七子屬于“貴游文人集團(tuán)”,與司馬相如的貴游不同,此時(shí)期的貴游集團(tuán),不管是君(曹氏父子)還是臣(如王粲),都是貴族出身,他們不是“倡優(yōu)同畜”(清﹒汪中《經(jīng)舊苑吊馬守真書》),貴族世家的文人子弟的身份決定了他們寫作的風(fēng)格。 

3.五言詩到了建安時(shí)期成為文人主要的書寫形式,從此后成為詩歌中的主流。

13.2 五言敘事詩

1.西方人比較關(guān)注人與現(xiàn)實(shí)世界,人在社會(huì)中遭受的沖擊,以及彼此的抗?fàn)帲瑥亩宫F(xiàn)出人存在的意義與尊嚴(yán),在此背景下,就發(fā)展出非常深厚的敘事傳統(tǒng)和文藝的概念。與西方不同,中國發(fā)展出了抒情的傳統(tǒng)。中國“詩言志”的傳統(tǒng)非常深厚,雖然到了魏晉時(shí)期,以《古詩十九首》作為基礎(chǔ)發(fā)展出了另外一套所謂的“緣情”詩學(xué)觀(參看第十二節(jié) 12.4:五言詩的影響),然而實(shí)際上,不論是“言志”或者是“緣情”,詩歌的敘事都是非常薄弱的。中國文化的特征比較注重內(nèi)心中的“心之所志”,對(duì)于中國文學(xué)而言,敘事基本是刻畫生活的軌跡,跟內(nèi)在的情致沒有直接的關(guān)系。 

2.敘事詩的發(fā)展:

1)葉慶炳先生認(rèn)為,《詩經(jīng)》里面不是沒有敘事的篇章,如果把《大雅》中的《生民》《公劉》等七篇敘述周代先祖功績的詩歌作為一個(gè)整體,就可以看作是周民族的開國史詩,而史詩當(dāng)然是敘事的。不過它的重心當(dāng)然不在敘事本身,它還是要表達(dá)對(duì)祖先篳路藍(lán)縷,開創(chuàng)宏偉國度的禮敬贊頌之情,所以它的創(chuàng)造宗旨仍是出于抒情的需要。 

2)到了東漢,五言詩體的成熟促進(jìn)了敘事詩的發(fā)展。(鐘嶸《詩品.序》:五言詩“指事造形,窮情寫物,最為詳切”)五言詩的形式可以更好的滿足敘事的需要,如班固的《詠史》,它的寫作方式傾向于敘事的范疇,雖然沒有展現(xiàn)出緹縈人格的光輝,做出耳目一新的歷史判斷,也沒有使成為后人喜歡的詠史詩的寫作方式,但班固還是被一些人視為正統(tǒng)詠史詩的奠定者,由此而言,它確實(shí)可以算是用五言體寫作敘事詩的嘗試的成功。 

13.3 五言敘事詩代表作

1.上山采蘼蕪(收入《玉臺(tái)新詠》)

上山采蘼蕪,下山逢故夫。長跪問故夫,新人復(fù)何如?

新人雖言好,未若故人姝。顏色類相似,手爪不相如。

新人從門入,故人從閤去。新人工織縑,故人工織素。

織縑日一匹,織素五丈余。將縑來比素,新人不如故。 

長跪:跪地,上身直立,是一種最尊敬的跪姿。

這是一首棄婦詩,有人認(rèn)為蘼蕪與求子有關(guān),由此推測(cè),婦人之所以被休是因?yàn)樗裏o子。歐老師認(rèn)為這樣的論證和論據(jù)都不夠嚴(yán)謹(jǐn),沒有采納這樣的說法,但是作者是棄婦身份是確切的。 

2.辛延年羽林郎(收入《玉臺(tái)新詠》) 

昔有霍家奴,姓馮名子都。依倚將軍勢(shì),調(diào)笑酒家胡。

胡姬年十五,春日獨(dú)當(dāng)壚。長裾連理帶,廣袖合歡襦。

頭上藍(lán)田玉,耳后大秦珠。兩鬟何窈窕,一世良所無。

一鬟五百萬,兩鬟千萬余。不意金吾子,娉婷過我廬。

銀鞍何煜耀,翠蓋空踟躕。就我求清酒,絲繩提玉壺。

就我求珍肴,金盤膾鯉魚。貽我青銅鏡,結(jié)我紅羅裾。

不惜紅羅裂,何論輕賤軀!男兒愛后婦,女子重前夫。

人生有新故,貴賤不相逾。多謝金吾子,私愛徒區(qū)區(qū)。 

鯉魚:男女關(guān)系的象征。(參看第十一課11.5:魚的象征意義

詩歌反映出漢代男女尊卑的不平等。

3. 悲憤詩

蔡邕之女,出生世家,自幼受到良好的詩書的教育,因而能夠在歷經(jīng)顛沛流離的悲慘命運(yùn)之后,把她的才學(xué)與她所經(jīng)歷的動(dòng)蕩的命運(yùn)相結(jié)合,寫下這樣一首有如史詩般的女性悲劇的巨著。《悲憤詩》共兩首,但體式不同,一是楚辭體(騷體),一是五言體,葉慶炳先生認(rèn)為兩首《悲憤詩》都是蔡琰所寫,細(xì)較二詩,騷體寫到離開胡地為止,五言體還大量描寫回國后的悲慘遭遇,所以,楚辭體《悲憤詩》大概作于建安十二年,而五言體的創(chuàng)作時(shí)間更晚。

《胡笳十八拍》一般也歸為蔡琰名下,但是很多學(xué)者認(rèn)為其是偽作:

a.胡笳演奏曲式至唐出現(xiàn):郭茂倩《樂府詩集》引唐.劉商《胡笳曲序》:胡人思慕文姬,乃卷蘆葉為吹笳,奏哀怨之音,后董生(董庭蘭)以琴寫胡笳聲為十八拍,今之胡笳弄是也。 

b.內(nèi)容上偏向唐代的邊塞詩風(fēng)。

中國的女性文學(xué)寥寥可數(shù),如果以女性為切入點(diǎn),其中的第一篇應(yīng)該就是蔡琰的《悲憤詩》,同時(shí)她也被視為中國第一個(gè)才女。 

4.課堂引申:古代女性的教育

在讀古代作品時(shí)首先應(yīng)該厘清作者是出于哪個(gè)階層,如班昭出身世家,絕對(duì)不可能允許自己的女兒自主戀愛,因而她寫了《女誡》,在她看來,兒子從小就受教育,不必太擔(dān)心他,在婚姻關(guān)系里面,他不必到別人家里去,所以即使他不成才,整個(gè)家族還可以維持他,使他不墮落。但女兒不同,她是要嫁人他人家的,如果她表現(xiàn)不好,整個(gè)家族蒙羞。女兒的成長是比較不受規(guī)范的,嫁到他人家去了,不可以像小女孩一樣?jì)珊?,所以要建立一套?guī)范,告訴她必須做什么事,怎樣要求自己不要取恥宗族、取恥家門。

在古代,男女在小時(shí)候受到的教育是非常不同的,女兒是比較自然的,她是一個(gè)自然的生命,人們并不以文明的承擔(dān)者、延續(xù)者以及開拓者來要求她,但等到她嫁到別人家時(shí),教育就會(huì)成為一個(gè)重要的問題,班昭的《女誡》便是由此而作。而男孩子將來是要承擔(dān)文明的,所以需要人為的加以雕琢,從小就要受到嚴(yán)格的教育。 

13.4 孔雀東南飛

1. 《孔雀東南飛》被視為紀(jì)實(shí)性(社會(huì)風(fēng)俗價(jià)值觀等都有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ))的敘事詩,也被視為樂府詩(一般長篇敘事詩都會(huì)被歸為樂府詩),跟北朝的《木蘭詩》、晚唐韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。《孔雀東南飛》反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍現(xiàn)象——愛情與家庭倫理大悲劇。

2.“奄奄黃昏后,寂寂人定(時(shí)間的某一個(gè)刻度)初?!边@兩句嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)偶像是南朝人的作品,而且它是到南朝梁才被徐陵收入《玉臺(tái)新詠》的,收錄時(shí)間比較晚,由此可以看出,《孔雀東南飛》經(jīng)過了后人的潤飾,但是它反映的習(xí)俗、婚戀狀況仍屬東漢末年。詩整體質(zhì)樸自然,不失漢代民歌的風(fēng)格,所以將其視為建安時(shí)的作品也并無不妥。 

3.詩中劉蘭芝被休棄,但仍有縣令等前來求親,這是為了迎合讀者的心理需要,讓她在文字中得到補(bǔ)償,而現(xiàn)實(shí)其實(shí)是到清代被休的婦女都一直被視為是一種羞恥,甚至禍及娘親的家門,而因此她會(huì)被視為一個(gè)麻煩的異物來對(duì)待,對(duì)于被休婦女而言是一個(gè)非常悲慘的事。 

4.詩歌歷史評(píng)價(jià):

(1)明王世貞《藝苑卮言》 (《孔雀東南飛》)質(zhì)而不俚,亂而能整,敘事如畫,敘情若訴,長篇之也。 

2)清沈德潛《古詩源》:共一千七百八十五字,古今第一首長詩也。淋淋漓漓,反反復(fù)復(fù),雜述十?dāng)?shù)人口中語,而各肖其聲音面目,豈非化工之筆。 

5.《孔雀東南飛》的藝術(shù)特點(diǎn): 

1)善于描寫人物對(duì)話。 

2)善于描寫人物的動(dòng)作,傳神寫照。如:阿母得聞之,槌床便大怒。”  

3)表現(xiàn)出人物細(xì)膩的心理狀態(tài)。

6.《孔雀東南飛》的文本分析:

歐老師認(rèn)為,焦母并不是劉蘭芝悲劇的罪魁禍?zhǔn)?,而是?dāng)時(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)的問題造成的,每個(gè)人在社會(huì)中都有他的相對(duì)位置,人與人個(gè)性的矛盾在社會(huì)結(jié)構(gòu)中引發(fā)各種各樣的沖突,以至破壞家庭倫理,最終導(dǎo)致離散的結(jié)果。所謂的結(jié)構(gòu)性問題,就是母親作為家庭主權(quán)的象征,他們盡量希望夫妻之間不要有愛情,有了愛情,很容易造成家族的破壞?!犊兹笘|南飛》的難得之處,在家庭結(jié)構(gòu)婚姻模式的背景下,反映了人與人之間的對(duì)抗問題。 

“孔雀東南飛,五里一徘徊。十三能織素,十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中??啾?。

——運(yùn)用樂府里描述女性的完美時(shí)常用的套用模式,以編年的模式描寫女性的才德等。值得注意的是,箜篌是漢代由西域傳到中原的胡樂器,它的形制有兩種,豎箜篌和臥箜篌,是一種高級(jí)的樂器,一般人家不具備學(xué)箜篌的條件,此外,誦詩書也反映出劉蘭芝有較好的家世背景,由此推測(cè)劉蘭芝出身有可能是上等人家,有可能高于焦家。 

——由劉蘭芝出身于上等人家推測(cè)出,她是從小嬌生慣養(yǎng)的,有小女孩嬌憨的性格,以至于她是一個(gè)有個(gè)性的人,抵觸了焦母的母權(quán)。在古代,女子有個(gè)性是禍而不是福。

“君既為府吏,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無所施。便可白公姥,及時(shí)相遣歸。” 

④府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事三二年,始爾未為久。女行無偏斜,何意致不厚袒護(hù)妻子,兒子加入“敵對(duì)陣營”,觸犯母權(quán))。”阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié),舉動(dòng)自專由悲劇根源。吾意久懷忿阿母做過調(diào)試的努力,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷??蓱z體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!” 

——劉蘭芝太有主張、太有個(gè)性是導(dǎo)致她悲劇的根源。 

對(duì)于敘事詩而言,越能復(fù)雜的呈現(xiàn)人事狀況,就越具有深度。

新婦謂府吏:“……奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?” 

蘭芝慚阿母:“兒實(shí)無罪過?!?nbsp;

——人們常常用合乎自己合理化的方式看待問題,劉蘭芝對(duì)焦母的指責(zé)也進(jìn)行反駁,它非常生動(dòng)、生活,深刻地展現(xiàn)出人性中特殊的成分。歐老師認(rèn)為,或許劉蘭芝也在努力的達(dá)到時(shí)代和社會(huì)對(duì)她的要求,比如“三日斷五匹”、“奉事循公姥”,或許她可以在形式上做到這些,但作為一個(gè)個(gè)性鮮明的人,難免在不經(jīng)意間將不滿形諸神色,孝順父母很容易,但是神色難以掩飾個(gè)性化的特點(diǎn),難掩內(nèi)心真正的意愿。 (超越矛盾的細(xì)節(jié),使其矛盾逐漸合理化)

【延伸】《放言》白居易

贈(zèng)君一法決狐疑,不用鉆龜與祝蓍。

試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。

周公恐懼流言日,王莽謙恭未篡時(shí)。

向使當(dāng)初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰知?

7.《孔雀東南飛》總結(jié): 

1)有人認(rèn)為婆婆焦母是堅(jiān)貞愛情的劊子,歐老師并不同意這種看法。事實(shí)上焦母的所作所為符合當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代所給她賦予的母性的權(quán)威,同時(shí),從吾意久懷忿“久”字可以看出她做了調(diào)的努力,所以不能說她是濫權(quán)的。 

2)焦母伸張的是她故有的權(quán)力。 

3)從傳統(tǒng)婦德禮教來說,劉蘭芝有超越禮教的鮮明的個(gè)性。她有主見、有主張,當(dāng)然就抵觸了家庭的倫理,以至于產(chǎn)生了沖突。 

4)焦仲卿也要負(fù)相應(yīng)的責(zé)任——缺乏溝通技巧。

13.5 七言詩概述

1. 五言詩與七言詩的節(jié)奏: 

1)五言詩的節(jié)奏:

 二、三

 二、二、一 

 二、一、二 

2)七言詩在五言詩基礎(chǔ)上加兩個(gè)字

 二、二、三

 二、二、二、一

 二、二、一、二 

例如:《早發(fā)白帝城》 

朝辭/白帝/彩云/間,

千里/江陵/一日/還。(二、二、二、一)

兩岸/猿聲/啼/不住,

輕舟/已過/萬/重山。(二、二、一、二) 

2.詩是有節(jié)奏的,這與詞曲等帶有強(qiáng)烈歌謠性質(zhì)、音部自由的文體是不一樣的,所以一般而言詩莊詞媚”(.王又華《古今詞論》引清.李東琪語),詩的定式表現(xiàn)出“莊”的特征,詞曲可以通過音部跌宕起伏的伸縮制造一種纏綿悱惻的情調(diào)。

13.6 七言詩淵源

第一階段:先秦時(shí)期

典型的上四下三的七言詩句,在漢代以前已經(jīng)多見,《荀子》中雜言體的《成相篇》即是以此種七言句為主??梢哉f,在先秦文學(xué)中已經(jīng)存在形成七言詩體的必要條件。 

第二階段:西漢前中期

西漢前期七言詩并無發(fā)展,至西漢中期才開始有了明顯的發(fā)展,但仍為楚歌的附庸:

1)漢武帝時(shí)由司馬相如等宮廷文人所制作的《郊祀歌》十九章,其內(nèi)容是頌揚(yáng)帝國的太平,對(duì)先祖的贊美,其中已見較多的七言句,尤其《景星》后半部分十二句完全是七言句。 

2)《漢書》載東方朔、劉向均作有《七言》(今尚存殘句),不但出現(xiàn)了七言的書寫,還出現(xiàn)了“七言”專有術(shù)語。

(2)《文選.北山移文》注引《董仲舒集》有“七言琴歌二首”,可見漢武帝時(shí)已有“七言詩”的概念。 

4)漢武帝君臣的聯(lián)句《柏梁臺(tái)詩》是完整的七言詩,屬于應(yīng)制作品,雍容揄揚(yáng)適應(yīng)皇帝的品位和國家的需求,但其真?zhèn)螁栴}是文學(xué)史上的懸案,無法定論。南朝宋劉向標(biāo)《世說新語.排調(diào)二十五》引《東方朔傳》:“漢武帝在柏梁臺(tái)上使群臣作七言詩”、“七言詩自此始也”,其亦為聯(lián)句之祖。 

13.7 柏梁臺(tái)詩與后世聯(lián)句詩

1. 《柏梁臺(tái)詩》:

日月星辰和四時(shí)(皇帝),驂駕駟馬從梁來(梁孝王武) 

郡國士馬羽林材(大司馬),總領(lǐng)天下誠難治(丞相石慶)

和撫四夷不易哉(大將軍衛(wèi)青),刀筆之吏臣執(zhí)之(御史大夫倪寬)。 

……

2. 《柏梁臺(tái)詩》與聯(lián)句詩

雖然被稱為柏梁臺(tái)聯(lián)句,但是它并不符合后來聯(lián)句詩的規(guī)格: 

1)正規(guī)的聯(lián)句只是偶數(shù)句押韻,但是《柏梁臺(tái)詩》每句都?jí)喉崱?/span> 

2)此時(shí)的聯(lián)句還比較粗糙,不是一個(gè)人寫一句。真正的聯(lián)句從魏晉時(shí)代開始,發(fā)展到唐代已經(jīng)非常成熟,成為文人之間常采用的集體寫作現(xiàn)象。 

3)聯(lián)句詩規(guī)格。如果是ABC三人聯(lián)句,則聯(lián)句順序?yàn)椋?/span> 

第一句  A(開聯(lián),不押韻) B(押韻) 

第二句  B(開第二聯(lián)上句,不押韻)  C(B的第二句對(duì)仗,押韻

第三句  C  A 

第四句  A  B …… 

【延伸】例《紅樓夢(mèng)》蘆雪庵聯(lián)句詩

一夜北風(fēng)緊(鳳姐),開門雪尚飄(李紈)。

入泥憐潔白(李紈),匝地惜瓊瑤(香菱)。

有意榮枯草(香菱),無心飾萎苕(探春)。

價(jià)高村釀熟(探春)……

3.對(duì)《柏梁臺(tái)詩》的質(zhì)疑:

作者身份越來越完善,后人增補(bǔ)的嫌疑就越大。

詩中出現(xiàn)的部分官名也不可能出現(xiàn)在漢武帝元封時(shí)期。

眾多疑點(diǎn),使得我們難以相信《柏梁臺(tái)詩》是漢武帝時(shí)君臣聯(lián)手所作,但《柏梁臺(tái)詩》仍可作為“聯(lián)句之祖”,劉孝標(biāo)所謂的“七言詩自此始也”也要用這樣的角度看待。 

13.8 七言詩的發(fā)展

第三階段:西漢后期東漢前期

七言詩仍不興盛,但一直有若干作者在寫作,其形式也正在消除楚辭、楚歌的痕跡(如“兮”字),向整齊的七言詩型發(fā)展。 

1)《后漢書》載杜篤有《七言》,東平王劉蒼有《七言別字詩集》,今不存。 

2)班固《竹扇賦》:由兩句一轉(zhuǎn)韻的十二句七言句構(gòu)成,在漢賦中為覲見之作,可視為一首完整的準(zhǔn)七言詩。 

第四階段:東漢中期至后期

東漢中期正式出現(xiàn)完整的七言詩,但后期無所發(fā)展。 

1)張衡《四愁詩》:中國詩歌史上現(xiàn)存第一首獨(dú)立完整的七言詩,也是七言詩型第一次被用來寫愛情題材一思曰:我所思兮在泰山。仍帶有楚歌的痕跡,清沈德潛《古詩源》評(píng)價(jià)《四愁詩》:心煩紆郁,低回情深,風(fēng)騷之變格也。” 

2)王逸《琴思楚歌》,詩題有“楚歌”名稱。葉慶炳先生認(rèn)為,《琴思楚歌》雖然純屬七言,但是它的韻味反而不如《四愁詩》,所以《四愁詩》、《琴思楚歌》可視為七言詩的試驗(yàn),而七言詩真正的成立屬曹丕的《燕歌行》。

3)馬融《長笛賦》:賦末有一首七言詩,已完全消除楚歌的痕跡。  

4)李尤《九由歌》殘存斷句“年歲晚暮日已斜,安得壯士翻日車”亦是七言。 

第五階段:曹魏時(shí)期

葉慶炳先生認(rèn)為,曹丕《燕歌行》標(biāo)志七言詩正式的成立,但這一結(jié)論并非沒有斟酌的余地,因?yàn)椤堆喔栊小芬彩蔷渚溲喉?,算柏梁臺(tái)體寫作風(fēng)格。

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。群燕辭舊雁南翔,念君客游多思腸。慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方?賤妾煢煢守空犢,憂來思君不能忘,不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商,明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。牽牛織女遙相望,爾獨(dú)何辜限河梁? 

1)清.程琰《程琰刪補(bǔ)本玉臺(tái)新詠》(收于《四庫備要》):七言古前罕有,至此(《燕歌行》)始暢,比《四愁》風(fēng)度更長。然每句押韻,卻是《柏梁》體,而格調(diào)仍是樂府,與唐人歌行固自不同,此魏文興到之筆也。 

2)清.沈德潛《古詩源》:和柔巽(xùn)順之意,讀之油然相感。節(jié)奏之妙,不可思議。 

第六階段:兩晉

兩晉罕見七言制作,兩晉時(shí)期,七言詩體為文人所輕,傅玄就認(rèn)為七言“體小而俗”,“雖備曲折之體,而非音之正也”(西晉.摯虞《文章流別論》)。 

第七階段:南朝宋——鮑照

南渡之后,寒門庶族逐漸參與到政治當(dāng)中,民歌堂而皇之的進(jìn)入宮廷,這就為七言詩的寫作提供了時(shí)空背景,其中最有代表性的是鮑照的《擬行路難十八首》。鮑照出身寒門庶族,所以他會(huì)去寫一些非音之正的非正統(tǒng)的作品,這些作品雖被當(dāng)時(shí)認(rèn)為是低俗、不登大雅之堂,但在后來的文學(xué)史上受到了很高的評(píng)價(jià)。鮑照將曹丕的逐句用韻改成隔句押韻,并可自由換韻,使七言詩的發(fā)展更為寬廣,備曲折之體在鮑照的詩歌中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。七言體在鮑照手中得到了推展,這一體式才漸漸被人注意。  

《擬行路難十八首之五》 君不見河邊草,冬時(shí)枯死春滿道。(呼格寫法) 

(君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。李白《將敬酒》)

 《擬行路難十八首之六》 對(duì)案不能食,拔劍擊柱長嘆息。 

(停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。李白《行路難》) 

第八階段:南朝梁

1)齊梁之際,國家權(quán)力中心由世家大族轉(zhuǎn)到寒門庶族,因而比較容易接受民歌的影響,吳歌西曲進(jìn)入貴族的生活。

2)南朝梁宮體詩大盛,受吳歌西曲等民間歌謠的影響,文人以清新輕靡流利的詩風(fēng)爭勝,少見深?yuàn)W典重之語言,由此出現(xiàn)了七言歌行蓬勃發(fā)展的局面。此間作者有十多人,作品在百篇以上,如《陳書》本傳稱“(江總)于五言、七言尤善”,是史書中專門提及某人善為七言詩的第一人。 

3)七言詩由漢代開始發(fā)展到魏晉,歷經(jīng)南朝宋、齊、梁、陳,經(jīng)歷了曲折的發(fā)展,它的發(fā)展與政治權(quán)力者身份的多元性息息相關(guān)。魏晉時(shí)政治權(quán)力者是世家大族,所以他們認(rèn)為七言“體小而俗”,“雖備曲折之體,而非音之正也”,到了南朝政治權(quán)力者大多是寒門出身,所以他們能夠接受所謂低俗的七言體。 

第八階段:盛唐

七言體盛行——李、杜、高、岑。

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