東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。
暑假作文里必定有一篇是關(guān)于東京奧運(yùn)會(huì)的吧。這篇作文該怎么寫(xiě)呢？我想想，還真是不太好寫(xiě)。
微博、抖音上關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的吐槽、議論太多了，感覺(jué)挺好玩，但是要寫(xiě)成作文，似乎都不太合適。而且，很多被拿來(lái)說(shuō)事的，比如“陰間”的開(kāi)幕式啊，“身殘志堅(jiān)”的裁判啊，用一句話(huà)就能吐槽了，寫(xiě)不了作文。就是全紅嬋這樣的少年天才，以及她奪冠之后引發(fā)的一系列事件，背后的“人情世故”也不是中學(xué)生關(guān)心的。
從我自己來(lái)講，最讓我感動(dòng)的是黃雪辰。她的事跡其實(shí)我早就了解了。她在退役之后重新回到訓(xùn)練場(chǎng)，減重，訓(xùn)練，和孩子分離，的確非常不容易。我們的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員，就像軍人一樣，只要國(guó)家需要，有召必回，英勇出征。平心而論，她的境界要比我高很多。
但是你看，這也是幾句話(huà)就能解決問(wèn)題了，用不著長(zhǎng)篇大論。
我看，不如就這樣收集收集奧運(yùn)相關(guān)的素材，湊滿(mǎn)八百字交差吧。
比如上海阿姨倪夏蓮58歲了，代表盧森堡出戰(zhàn)，成為今年的奧運(yùn)佳話(huà)。
又比如奪冠的奧地利自行車(chē)選手安娜·基森霍費(fèi)爾沒(méi)有教練沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，自己是數(shù)學(xué)博士。
封神的蘇炳添帶領(lǐng)中國(guó)短跑取得歷史最好成績(jī)。
女排謝幕戰(zhàn)響起《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，賽事組織者安排的現(xiàn)成dj是中國(guó)人李和林。
池江璃花子患了白血病，張雨霏和她相約明年亞運(yùn)會(huì)再見(jiàn)。
總之，我建議家長(zhǎng)給孩子們多看一些相關(guān)報(bào)道、素材，讓孩子把其中的最主要的內(nèi)容提煉出來(lái)，這就訓(xùn)練了概括能力。然后讓孩子自己整理一下，用2-3句話(huà)寫(xiě)出“事情+感想”，為以后寫(xiě)作文積累素材。這里的“事情”，句子要自己組織一下，盡量不要用人家的原句；這里的“感想”可以是自己的想法，也可以是人家的想法。整理完之后，如果再能歸歸類(lèi)，就最好了。
要交作文，只要前面加上一句“看了奧運(yùn)會(huì)我有很多感想”就行了?？隙ㄓ腥藭?huì)整理好之后放到網(wǎng)上，但是自己整理的效果好。
“更快、更高、更強(qiáng)”又增加了“together”（更團(tuán)結(jié)），看看積累的素材能歸結(jié)到這點(diǎn)上來(lái)嗎？
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