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《春夜洛城聞笛》

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

來源：統(tǒng)編新教材語文七年級(jí)下冊(cè)

內(nèi)容賞析：

此詩抒發(fā)了詩人客居洛陽夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，其前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽城，后兩句寫因聞《折楊柳》的笛聲而思鄉(xiāng)?！傲敝C“留”音，故折柳送行表示別情。《折楊柳》曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。李白的老家在四川，二十多歲就離家東游，后長期居住湖北、山東，春夜聞笛《折楊柳》曲，觸發(fā)了深長的鄉(xiāng)思之情。折柳為全詩點(diǎn)睛，也是“聞笛”的題義所在。柳笛相和，抒寫了別離之苦。

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

來源：統(tǒng)編新教材語文七年級(jí)上冊(cè)

內(nèi)容賞析：

楊花，即柳絮。全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，編織出一個(gè)朦朧的夢境。在此詩中，柳絮點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，渲染了凄涼哀愁的氣氛。雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對(duì)柳絮等景物的描寫，把對(duì)朋友的思念與掛懷抒發(fā)得真摯感人。

《陪姚使君題惠上人房》

帶雪梅初暖，含煙柳尚青。

來窺童子偈，得聽法王經(jīng)。

會(huì)理知無我，觀空厭有形。

迷心應(yīng)覺悟，客思未遑寧。

來源：統(tǒng)編新教材語文八年級(jí)上冊(cè)

內(nèi)容賞析：

詩的首聯(lián)寫初春之景，雪梅初暖，柳色淡綠；頷聯(lián)點(diǎn)明游寺活動(dòng)，同時(shí)表達(dá)對(duì)惠上人的稱揚(yáng)；頸聯(lián)寫詩人參偈聽經(jīng)后的感受；尾聯(lián)寫因受佛法洗滌，詩人塵俗之心應(yīng)覺悟，但詩人卻因思鄉(xiāng)之情、客子之愁，內(nèi)心難以平靜，也表現(xiàn)了詩人對(duì)清凈佛界的向往之情。以柳樹的顏色表明時(shí)節(jié)，將早春景色描寫得淋漓盡致。然后談佛說禪，涉入覺路。詩人表達(dá)了對(duì)覺悟的期盼，但又因客思難平，而顯出淡淡的尷尬愁緒。

《春興》

楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。

春風(fēng)一夜吹香夢，又逐春風(fēng)到洛城。