【仰望幸?！浚呼~兒老師，我感覺好失敗，我做不了一個(gè)好媽媽。我的小孩夜不歸宿，我卻不敢問他；甚至讓我拿不到自己的手機(jī)，我無能為力；學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，上課正常打瞌睡，作業(yè)也正常不做。我們很無奈，但是又很不甘心，不想放棄最后一點(diǎn)希望，可是，我應(yīng)該怎么做？
【心理師小魚兒】：
你好，讀你的留言，滿滿的是挫敗感。很明顯，你已經(jīng)無法駕馭在自己的小孩，這讓你覺得無能為力。在你那里，如果一個(gè)孩子乖巧聽話，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，既不和壞孩子交往，又不玩手機(jī)，不做那些讓你揪心的事，是不是，你就會覺得自己就是一個(gè)好媽媽？
好媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，可不是由你來定義的。為什么我的小孩不肯留在家里，夜不歸宿的背后，應(yīng)該有真相。自己的手機(jī)被孩子霸占，你的無能為力的背后，又有怎樣不為人知的無奈？
家長的威信，怎么無緣無故的就喪失了？既無法接受小孩的叛逆，想要正大光明地教育卻又心有余而力不足。很顯然，身為母親的無力，讓你飽受折磨?；蛟S，在你的潛意識中，孩子就應(yīng)該懂得父母的良苦用心。
偏偏是你的小孩無法體諒你的辛苦。給我的留言中，寫滿了擔(dān)憂和焦慮。家庭教育中，沒有可以復(fù)制的模板。適合他人的，未必就能夠滿足你的需要。
如果你是一個(gè)充滿無力感的媽媽，根本找不到自己的力量，既不能肯定自己，也心懷沮喪的情緒，你的小孩會感受到你的無能為力，當(dāng)你自己成為一個(gè)充滿無力感的媽媽，孩子當(dāng)然無所適從，才順便爬到你的頭上來。
對孩子展現(xiàn)力量，不是野蠻地炫耀你的強(qiáng)勢，更不是你聲嘶力竭的打罵和侮辱。它應(yīng)該是：一種自信的眼神，一種溫和的微笑，而不是一種沮喪和無可奈何地神情。
身為母親，必須在生活中一點(diǎn)一滴地找回自己的力量，喚起內(nèi)在那個(gè)自信，創(chuàng)造實(shí)相的自己，不要覺得自己無力面對孩子，而要在內(nèi)心告訴自己：既然我是媽媽，我就一定有辦法。
當(dāng)一個(gè)媽媽在內(nèi)心找回自己的力量時(shí)，便會發(fā)現(xiàn)，孩子其實(shí)沒那么難教。
找回自己的力量第一要素，不要期待別人替自己活出夢想。自己不茍且，就不會將自己的夢想轉(zhuǎn)移到孩子身上。我們來到這個(gè)世界上最有價(jià)值的事，就是去追尋屬于你自己的夢想。
世界上，殘酷的事情是以親情囚禁一個(gè)人的靈魂和夢想進(jìn)而剝奪活著的權(quán)利。沒有誰愿意活在別人的夢想里，哪怕這個(gè)夢想最終實(shí)現(xiàn)，哪怕這個(gè)夢想令自己站在世界之巔。
比如，若干年前因自殺而震驚全國的上海海事大學(xué)女研究生楊元元，讀本科時(shí)，媽媽跟著她，讀研究生時(shí)，媽媽仍然跟著她。跟著女兒去看自己夢想的實(shí)現(xiàn)。
選擇到上海讀書，不是楊元元自己的心甘情愿，而是她母親的一廂情愿。她不允許女兒有其他的選擇。女兒的人生就沒有了“我選擇，我自由，我存在”的機(jī)會，最后女兒選擇了自殺。
世界上著名的童星布蘭妮，最瘋狂的舉動(dòng)是將自己迷倒眾生的一頭秀發(fā)親手剪掉，剪掉以后，她看著鏡子里的光頭的自己喃喃自語：“媽媽會瘋掉的?！?/span>
布蘭妮的媽媽有一個(gè)明星夢，但她沒有實(shí)現(xiàn)，決定在女兒身上實(shí)現(xiàn)。布蘭妮剪掉秀發(fā)時(shí)說“媽媽會瘋掉的”，其真實(shí)的意思是，媽媽，我知道這樣做你會瘋掉，你就瘋掉吧，無論如何，我的人生我做主。
不叛逆，無獨(dú)立。請看見并尊重孩子作為獨(dú)立個(gè)體的存在，而不是實(shí)現(xiàn)夢想的工具棋子或復(fù)制品。讓父母成為父母，孩子成為孩子。如此，孩子才可以找到做自己的力量。
被父母控制的孩子，總想逃離家庭；被父母擔(dān)憂的小孩，總會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的懈怠。與其焦慮，不如心懷美好期待。
龍應(yīng)臺曾經(jīng)說過：
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分：就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默地告訴你：不必追。
不必追，意味著放手和信任。
信任，是自我成長的發(fā)現(xiàn)；信任是自我力量的源泉；信任就是愛。那些從不輕言放棄的傳奇，都曾有過一個(gè)人，用生命去相信和守護(hù)。如果可以，就讓你的信任住進(jìn)孩子的心里。
因?yàn)槊總€(gè)生命都是傳奇的開始。
心理師小魚兒：國家二級心理師，催眠師， 心理專欄特約撰稿人
