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孩子：“媽媽，請還我壓歲錢！”

因為壓歲錢誰管這個問題，10歲的侄子樂樂和媽媽吵翻了天。

在之前，樂樂所有的壓歲錢，都是媽媽幫忙管理的，幾乎每年，都有管理的借口。

樂樂還小的時候，媽媽說：“你還小，壓歲錢媽媽幫你管?！蹦菚r候的樂樂，只要過年有鞭炮，有好吃的，有游樂場玩，就啥也不管，覺得媽媽幫管壓歲錢，自己“福利”多，真好。

在上了小學(xué)后，樂樂也逐漸明白壓歲錢的數(shù)量，遠比自己的福利要更具誘惑性，于是，他開始要自己的壓歲錢。

前年，媽媽對樂樂說：“你上學(xué)還要交書本費伙食費，買文具等等，一大筆開銷呢！”

去年，媽媽對樂樂說：“別人給你壓歲錢，媽媽也得回禮給別人！”

今年，樂樂對媽媽說：“根據(jù)《民法典》規(guī)定，壓歲錢屬于贈與行為，應(yīng)當(dāng)歸受贈人，也就是'我’所有，而且，我已經(jīng)超過了8周歲，可以獨立保管！”

樂樂媽一下子啞口無言。

娃幾歲后能自己管壓歲錢？

首先，有一點是肯定的，那就是壓歲錢，是屬于孩子的。

在《民法典》中有明確的規(guī)定，贈與行為，應(yīng)當(dāng)歸受贈人所有，8周歲以上的未成年人，是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為。

壓歲錢，屬于長輩對晚輩的贈與，壓歲錢就該屬晚輩所有。

從法律年齡上來說，孩子滿了8周歲，就可以獨立管理自己的壓歲錢，未滿8周歲的時候，父母可以代為管理，但是不可以隨意挪用。

當(dāng)然，一家人，也不可能這么上綱上線，壓歲錢歸誰，最終還是父母和孩子商量之后，進行管理。

若是經(jīng)濟條件確實緊張，家長可以和孩子商量，將這筆壓歲錢，放入家庭賬戶。

若不是就缺孩子那筆錢，那么也建議家長在孩子8歲左右的年齡，將壓歲錢交與孩子自己管理、使用。

因為此時，家長需要對孩子的財商進行培養(yǎng)了，而壓歲錢，是非常好的一個契機！

年齡到了，用3種方式花錢讓娃受益一生

最終，樂樂媽還是將今年小幾萬的壓歲錢給了樂樂，同時，還準(zhǔn)備了一套《少兒財商繪本》給樂樂看。樂樂媽的目的，就是希望樂樂能規(guī)劃好這屬于他自己的第一筆錢，而不是想花就花。

然后樂樂和媽媽商量了3種花錢方式，果媽推薦給大家，做好了，能夠讓孩子懂得規(guī)劃金錢，受益一生！

方式一：為家人選購禮物

壓歲錢，也“有來有往”，這一點，一定要讓孩子知道。雖然無需孩子承擔(dān)家里的壓歲錢支出，但是孩子也要懂得家人的付出。

因此，拿出一部分錢，為家人選購禮物，哪怕是不貴重的小禮物，也是孩子學(xué)習(xí)感恩的一個好方式。

方式二：規(guī)劃好壓歲錢的用處，甚至“錢生錢”

樂樂拿到這筆壓歲錢之后，規(guī)劃了自己這一年想要買的東西，比如自己心儀已久的玩具。

當(dāng)然，不只是花錢，樂樂在看了《少兒財商繪本》之后，還想嘗試一次“掙錢”的感覺。他購買了全套的《湯小團漫游中國歷史系列》，這套書在他們班級中特別受歡迎，但是只有幾本，不全。于是，樂樂便想到買這么一套書，自己能看，還能“租”給同學(xué)看。

家長在孩子拿到壓歲錢后，可以給孩子幾天的時間，去規(guī)劃一下壓歲錢的用處，然后劃去不合理的部分。這個過程，便是教會孩子買東西要看價格，還得取舍。

更深層次一些，可以讓孩子“錢生錢”，這一步，能讓孩子知道賺錢的不易，以后會更體諒父母。

方式三：讓孩子“自建戶頭”存款

余下的錢，可以讓孩子存在自己的戶頭中。

這個過程，也是有很多東西可以學(xué)習(xí)的，比如利率、金融產(chǎn)品等，對市場、社會能夠更加敏感。而且，這也會讓孩子養(yǎng)成存儲、不浪費的好習(xí)慣。

全方位培養(yǎng)孩子的財商，《少兒財商繪本》可幫忙

給樂樂的這套《少兒財商繪本》，果媽看了，真心不錯，也難怪這套書給了孩子這么多的啟迪。

100塊錢，能買多少東西？

為什么銀行卡里，有那么多的錢？

錢從哪里來？

錢可以買友誼嗎？

爸爸媽媽為什么有花不完的錢？

……

這些問題，相信你們家的孩子，也很疑惑。而《少兒財商繪本》，就是一套培養(yǎng)孩子財商的繪本。

這套適合6-12歲孩子的《少兒財商繪本》共8冊，分別是《錢從哪里來？》、《要當(dāng)金錢的小主人》、《錢生錢的好主意》、《錢是好的，也是壞的》、《不要當(dāng)“負翁”》、《中國錢和外國錢的關(guān)系》、《錢不是萬能的》、《爸媽的錢不是無償?shù)摹贰?/span>

這套書里，有固定的幾個人物角色，利用情景故事，講述關(guān)于“錢”的各種故事與知識點，讓孩子愛看，還易于理解，真正地提升了孩子的“財商”。

如果你家也有6-12歲的孩子，花錢不節(jié)制，不體諒父母掙錢辛苦等等，那么可以為孩子準(zhǔn)備一套《少兒財商繪本》！

開心果媽媽寄語

我們作為父母，可以替孩子管理壓歲錢。

但是，孩子作為獨立的個體，父母卻無法管理孩子的一輩子！所以，從壓歲錢開始，我們要將管理的權(quán)利，逐漸移交給孩子！

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