今天重新回放，又學(xué)習(xí)了一遍上次的《執(zhí)行力：成為百分之一的秘密》。15日晚上的講座，聽到后半段，一位從部隊(duì)回來的軍人同學(xué)來見我，他一年難得在過完年后回來一次，于是和他邊聊天，邊聽課，也就沒太投入去聽了。當(dāng)初就想第二天（16號）一定要安安靜靜的、全神貫注的再認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍。結(jié)果，拖到今天，已經(jīng)是19號了。這就是我目前執(zhí)行力的縮影吧。這四天時(shí)間，每天前一晚，都把“重學(xué)執(zhí)行力”列入了第二天的計(jì)劃中，然而第二天卻因?yàn)楦鞣N原因（其實(shí)是找借口。比如，今天累了，明天再聽吧，反正它還在）又沒聽。
聽過很多打雞血、講道理的課程，對于類似課程可能內(nèi)心都會有些許麻木了。但李笑來老師的這堂課，卻還是觸動了我的內(nèi)心，這也是我為何當(dāng)晚就決定一定要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)，課程里的干貨，我認(rèn)為自己是無法聽一次就消化吸收好的。思路清晰，真情實(shí)感，剖析問題的核心本質(zhì)，課程本身就是一個(gè)很好的流程管理案例。
我學(xué)到了什么?下面是我的筆記和總結(jié)。
1、執(zhí)行力等于流程管理。由虛變實(shí)，讓我們不再停留在“執(zhí)行力就是一切”的口號上。讓我們把英語用起來的那張圖，邏輯清晰，一目了然，如果只是在腦子想的話，可能就沒這么簡單，而是會越想越復(fù)雜了。
2、學(xué)著繪制流程圖，會讓思路更清晰，提高執(zhí)行效率?？梢詮捻樞?、分支、循環(huán)這三要素來判斷一個(gè)流程是否完整。關(guān)于循環(huán)，老師是從假定要做100次開始，在我看來，在執(zhí)行過程中，第2步失敗，然后再返回第2步重新來過，也是一種循環(huán)。
3、讓流程更高效的方法是改變子任務(wù)的順序、有些子任務(wù)同時(shí)進(jìn)行、對各環(huán)節(jié)設(shè)置檢驗(yàn)機(jī)制和意外處理機(jī)制。
4、當(dāng)然講座的核心還是在于如何改變執(zhí)行力差的現(xiàn)狀。
每個(gè)人都有3個(gè)靈魂，如果把一個(gè)人比喻成一輛兩匹戰(zhàn)馬在前騎手在后的戰(zhàn)車，那么黑馬代表我們的欲望靈魂，白馬代表我們的意志靈魂，而騎手則代表我們的理性靈魂。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，我們會半途而廢，就是因?yàn)檫@架戰(zhàn)車失控了。最開始的時(shí)候，黑馬很強(qiáng)大，白馬一般，而騎手卻比較弱小。我們要做的就是讓騎手變強(qiáng)大，讓兩匹馬聽話，這樣兩匹馬才能在騎手的引領(lǐng)下向前走。在駕馬行進(jìn)的過程中，我們?nèi)菀鬃呦騼蓚€(gè)極端，那就是想著把白馬干掉，就讓黑馬拉車，或把黑馬干掉，單讓白馬拉車；對應(yīng)的就是絕對的禁欲或無所顧忌的放縱。適當(dāng)?shù)尼尫乓恍┯?，反而有利于擁有?jiān)強(qiáng)的意志。事實(shí)上，黑馬和白馬都作為一種客觀存在，不可能干掉。
那么騎手能做的就是讓馬更聽話和讓馬更有效率。讓黑馬更聽話的方法就是連哄帶騙。哄，也就是說對于那些我們理性反對的欲望，有規(guī)律的拒絕它和適當(dāng)?shù)淖晕曳趴v；騙，則是向那個(gè)打退堂鼓的“自我”描述“未來的我們”和“闡述我們所做的事情的偉大意義”。
學(xué)習(xí)、反思、運(yùn)動、坐享、睡眠、適當(dāng)?shù)淖晕以彛瑫岒T手更強(qiáng)大，從而能更好的引領(lǐng)黑馬和白馬默契配合前進(jìn)。
5、想要優(yōu)化戰(zhàn)車的性能，我們現(xiàn)在立馬能做的就是養(yǎng)成一個(gè)規(guī)律且主動的習(xí)慣，即例行活動。然后就是主動的去結(jié)交執(zhí)行力強(qiáng)的人。改變環(huán)境中的人這個(gè)要素，讓他們來影響自己。（環(huán)境對人的影響力是毋容置疑的。人又屬于環(huán)境的一部分。）
關(guān)于繪制流程圖，讓我想起以前的一位合作伙伴，他喜歡用鉛筆和A4紙來與人溝通，一般半個(gè)小時(shí)的交流下來，他就已經(jīng)寫滿了4-5張A4紙甚至更多。關(guān)于業(yè)務(wù)和他新的一些想法，以及一些營銷方案，經(jīng)他把流程這么一畫，也就很清晰了。今天，我也試著畫了一下李笑來老師這堂課的流程，雖然畫得并不規(guī)范，但畫完后我能清晰的看到課程背后思維的嚴(yán)謹(jǐn)和很強(qiáng)的邏輯。
再談到例行活動，在生活中有例行習(xí)慣的人，往往做一件事能堅(jiān)持不懈。我奶奶她每天都會在吃早飯前把保佑眼睛的經(jīng)書念7遍，然后這種習(xí)慣就成了好像儀式一般。而這件事，一做就是十幾年了?，F(xiàn)在我自己是差不多每天都會去跑步，這項(xiàng)例行活動，鍛煉了我的毅力，讓我不會輕言放棄，就是累，也能通過放慢腳步跑完預(yù)定的里程。其實(shí)，要做到每天同一時(shí)間段去跑步一小時(shí)，還真不容易，因?yàn)橐覀€(gè)不去活動筋骨的借口實(shí)在太簡單了。
我們?nèi)绻馨羊T手練得更加強(qiáng)大，那么就能讓白馬和黑馬更協(xié)調(diào)，然后，快速前進(jìn)，而，這就是強(qiáng)執(zhí)行力。
上面記錄了學(xué)到的一些方法論和自己淺顯的理解，不過我覺得真要擁有很強(qiáng)的執(zhí)行力，還得不斷的去訓(xùn)練，和實(shí)踐老師教的那些方法。因?yàn)檫€沒有親身去使用和踐行這些策略，所以對老師講的也就沒有深入的體會?；蛟S一個(gè)月、半年乃至十年的練習(xí)之后，再來重聽這堂課，理解會大不一樣吧。
注：以上部分圖片來源于課件PPT 。版權(quán)歸李笑來老師所有。
