每個(gè)孩子的起點(diǎn)都是一樣的，并不是很多孩子生下來(lái)就是天才，所以在學(xué)習(xí)這這一塊，都是要靠后天的培養(yǎng)。而時(shí)間長(zhǎng)了，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子并不是那么的出類拔萃，可能是優(yōu)生、也有可能是中等生，也可能慢慢淪為差生。而大部分家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不好都很急躁，就希望孩子成績(jī)能夠快速提高。但學(xué)習(xí)本身就是一件漫長(zhǎng)的過(guò)程，一環(huán)扣一環(huán)，所以想要成績(jī)優(yōu)秀，需要堅(jiān)持不懈的努力和正確的學(xué)習(xí)方法。
作為一名資深的班主任，在教學(xué)幾十年的過(guò)程中也接觸了很多家長(zhǎng)和孩子。我們都知道，在孩子小學(xué)階段首先要打好基礎(chǔ)，當(dāng)然更重要的是要有學(xué)習(xí)興趣，否則后面的學(xué)習(xí)很難進(jìn)行。所以，一定要找到正確的學(xué)習(xí)方法，找到學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)清晰合理的安排，好的成績(jī)都離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，學(xué)習(xí)要有一個(gè)計(jì)劃，給自己定目標(biāo)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)，注意看，多動(dòng)腦，主動(dòng)多做練習(xí)，做好筆記。堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。平時(shí)不懂的一定要及時(shí)請(qǐng)教老師，把問(wèn)題搞懂搞透。每科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，好題本，平時(shí)一定要多看，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按此去進(jìn)行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必將是受益一生。
常常和家長(zhǎng)們?cè)谖⑿派辖涣骱⒆訉W(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，昨天就有好幾位家長(zhǎng)都和我說(shuō)：老師，我家孩子已經(jīng)四年級(jí)了，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，給孩子買(mǎi)過(guò)很多的輔導(dǎo)資料都沒(méi)有任何效果，成績(jī)還沒(méi)有任何提高，還讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)量越來(lái)越重，漸漸的更加不想學(xué)習(xí)，您說(shuō)這該怎么辦呢？其實(shí)，好的成績(jī)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，所以，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況找到合適的學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)橐恢睆氖陆逃ぷ餮芯浚越佑|的家長(zhǎng)也是比較多的。記得有一位“差生”媽媽，整個(gè)小學(xué)6年都在陪讀，在她的兒子終于順利度過(guò)“小升初”之后，回首6年培育孩子的艱辛經(jīng)歷，寫(xiě)下了這篇文章，中間記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有切膚感受。家長(zhǎng)們不妨認(rèn)真看一下，相信一定會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們有所啟發(fā)！此外，老師平時(shí)也會(huì)整理一些知識(shí)點(diǎn)歸納和學(xué)習(xí)資料，如果家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆雍秃⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)方面有任何疑問(wèn)的，都可以通過(guò)文章末尾的聯(lián)系方式直接與我交流。我每周都會(huì)進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，有興趣的家長(zhǎng)可以直接通過(guò)文末方式與我聯(lián)系！
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