| 經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)首先在清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院拉開培養(yǎng)專業(yè)人才的序幕。接下來，就以清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為藍(lán)本向大家展示藏身于專業(yè)百花叢中的“經(jīng)濟(jì)與金融”。 經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)對于本科生的數(shù)學(xué)與英語有比較高的要求。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度與內(nèi)容不亞于清華的理工科，也鼓勵有能力的同學(xué)選修數(shù)學(xué)雙學(xué)位；英語方面，該專業(yè)本身就被稱為國際班，所以要求自然較高。對大一新生開設(shè)了英文口語與英文寫作兩門必修課，并且大多數(shù)專業(yè)課都使用英文教材、英文授課，目的就是希望能夠培養(yǎng)出具有國際視野與能力的學(xué)生。剛剛脫離高考苦海的你可別被英語和數(shù)學(xué)這兩只紙老虎嚇倒了，清華科學(xué)的人才培養(yǎng)規(guī)劃以及那引人入勝的人文素質(zhì)課程一定會讓你喜不自勝，且聽我娓娓道來。 培養(yǎng)規(guī)劃讓你化蛹為蝶 從2008年開始，清華大學(xué)為本專業(yè)三年級學(xué)生量身定制了優(yōu)秀人才培養(yǎng)規(guī)劃，分為學(xué)術(shù)、創(chuàng)業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)力三個方向?！皟?yōu)秀人才培養(yǎng)規(guī)劃”不是傳統(tǒng)意義上的“因材施教”。過去對因材施教大多以“學(xué)多一點、學(xué)深—點、學(xué)早一點”來區(qū)分對不同學(xué)生的培養(yǎng)方式，但實際上這無非就是讓知識傳授超前一點。表面上看，一些學(xué)生比其他學(xué)生超前了。但這只是在獲取知識的程度上而言，而并不是這些學(xué)生更有好奇心、更有思維能力。真正的因材施教，應(yīng)該是給學(xué)生一個寬松的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的好奇心、發(fā)揮想象力、培養(yǎng)批判性思維能力，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生們根據(jù)自己的個性特點去發(fā)展。清華的人才培養(yǎng)規(guī)劃，在激發(fā)學(xué)生興趣、提供發(fā)揮平臺方面投入了很大力度，我們擁有很多的課程資源、教師資源，而自己要做的就能利用這些資源實現(xiàn)“化蝶”的轉(zhuǎn)變。 素質(zhì)課程助你傲視群雄 經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)學(xué)習(xí)的課程類別非常廣泛，不僅有本專業(yè)的知識，而且可以選修中高級會計課程、編程語言（金融工具應(yīng)用）、心理學(xué)課程、人文課程等。乍一看，我們的“專業(yè)”如此“不專”，但正是得益于這種課程設(shè)置，才讓我們能在專業(yè)百花叢中傲視群雄。由此觀之，與經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)相關(guān)的文化素質(zhì)課程至關(guān)重要。 西方文明、中國文明、批判性思維與道德推理、心理學(xué)導(dǎo)論這四門課是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)實施課程改革后最具代表性的文化素質(zhì)課程。以西方文明與中國文明為例，授課教授都是人文學(xué)院的著名教授，課程采用的是“經(jīng)典閱讀”的方法，不是老師講、學(xué)生聽就可以了，而是把自己扔進(jìn)書海，自己去汲取知識。像哈佛大學(xué)的學(xué)生，他們的作業(yè)量往往只有我們的五分之一，但是閱讀量卻遠(yuǎn)超我們的五倍。課堂上，老師更多的是激發(fā)學(xué)生的興趣與思考，提出問題，然后再閱讀?？傊?，學(xué)習(xí)的過程強調(diào)的是自主閱讀。每學(xué)期的任務(wù)的確非常繁重，老師下發(fā)的電子閱讀資料都可以上G，借來的書都是厚厚一摞。但就是如此多的閱讀任務(wù)，讓我們收獲頗豐。一學(xué)期下來，我們大略地了解了古今中外文化大家的思想精髓，而且讓我們學(xué)會了閱讀，學(xué)會了如何自己去學(xué)習(xí)，不再是機(jī)械式地做練習(xí)題，而是邊讀邊思考。 既寬又火的就業(yè)前景 最后不得不提大家都較為關(guān)注的就業(yè)情況。總的來說，出國、讀研、工作都是不錯的選擇，而且每一種選擇內(nèi)部也有非常寬泛的空間。比如出國的話，國外許多名校都有經(jīng)濟(jì)與金融方面的研究生項目；國內(nèi)讀研，清華、北大的研究生都是一貫熱門的選擇；工作方面選擇更是寬泛，如投行、咨詢、基金證券、實業(yè)、會計事務(wù)所等。 所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，以上僅是我個人經(jīng)歷與所見所聞的整理，未必能全面地反映出經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的情況，只希望能對于讀者有所裨益。 清華大學(xué) 陳軼駿 |
