群眾路線教育實踐活動要收到實效，離不開批評和自我批評這個充滿活力的“生命要素”。整治“四風(fēng)”、照鏡正冠、洗澡治病，意味著要揭丑亮短，需要動真格，硬碰硬。
愛聽好話，不愿聽批評，這個弱點存在于一些黨員干部身上?，F(xiàn)在黨內(nèi)生活總體上看是正常的、健康的，但也存在黨內(nèi)生活庸俗化、同志關(guān)系功利化等問題。有的不愿批評、不敢批評，當(dāng)老好人；有的奉行“明哲保身、不得罪人”的處世哲學(xué)，只栽花、不栽刺；有的在重大是非面前不開口、遇到矛盾繞道走，等等。如果長期發(fā)展下去，批評和自我批評這個“利器”就會有被丟掉的危險，“利器”變成“鈍器”，刀槍入庫、銹跡斑斑，不良傾向就會在黨內(nèi)滋長蔓延。
被批評者要有傾聽批評的雅量，是開展批評的重要前提。因為怕傷面子、怕穿小鞋、怕影響提拔升級，下級不敢批評上級；因為怕傷和氣、怕影響考核、怕丟選票，上級也往往不敢批評下級。我們常常聽到這樣一些不痛不癢、像表揚一樣的批評：“領(lǐng)導(dǎo)要多注意身體”、“領(lǐng)導(dǎo)不分白天黑夜加班太多”、“領(lǐng)導(dǎo)事無巨細(xì)總是親臨一線”，等等。顯然，不愿批評、不敢批評的首要原因，是對被批評者的某種忌憚。
傾聽批評的雅量不會從天上掉下來，它需要每一名黨員干部加強黨性修養(yǎng)，真正以“聞過則喜”、“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，虛心對待每一次批評。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要起表率作用。
領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣才能傾聽批評？首先是敢于作自我批評。敢于自我批評者，才能善聽批評。人非圣賢，誰能無過？在缺點與錯誤面前，領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)責(zé)，勇于反省，恰能展現(xiàn)出一種高風(fēng)亮節(jié)。這樣，大家就敢于暢所欲言，坦誠地分析問題發(fā)生的原因，找出癥結(jié)所在，以利于開展下一步的工作。更重要的，對己嚴(yán)，才能對人嚴(yán)。有了這種勇于自我批評和善于傾聽批評作基礎(chǔ)，我們就能夠理直氣壯地批評別人，批評與自我批評的風(fēng)氣就能逐步形成。
傾聽批評的雅量需要思想自覺，還需要有制度這種外在約束力做保障。應(yīng)當(dāng)說，在嚴(yán)肅黨內(nèi)生活包括開展批評和自我批評方面，我們有不少制度性規(guī)定，比如黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員黨性定期分析制度、黨員談心談話制度，還有黨務(wù)公開制度、黨內(nèi)情況通報制度、重大決策征求意見制度，等等。這些都為黨員干部了解黨內(nèi)事務(wù)、發(fā)表意見、開展批評提供了制度保證，關(guān)鍵是要執(zhí)行好、落實好。同時要結(jié)合新情況，完善有利于批評和自我批評的制度辦法。要充分發(fā)揮選人用人的導(dǎo)向作用，對那些堅持原則、不怕得罪人的黨員干部，要支持鼓勵、為他們喝彩；對那些壓制批評、打擊報復(fù)的，要予以嚴(yán)肅處理。
