全文讀后，如何寫好感悟（感受）
這部分是全文寫作的核心，必須詳寫。具體寫作包括三部分：一針對“感點”進行深入剖析；二歸納自己的剖析，提出觀點或者感受；三引用論據(jù)，有力證明證明自己的觀點或感受是正確的。這三部分的順序，不能顛倒。
例如：
我們赤裸裸地來到這個冰冷的世界，是母親，用她的關心愛護，用她的青春和心血，無微不至地呵護著我的健康，一點點地教會我們如何做事，不厭其煩地引導我們如何做人，給了我們創(chuàng)造了溫暖的生活。她就像一根蠟燭，不斷燃燒著自己，照亮了孩子的世界，直到油盡燈熄。入幽蘭之室，久而不聞其香。我們過多地享受著母親給我們的恩惠，卻常常忽略了這份無私的付出，忘記了對這份愛的珍惜，等一切都失去了，才懂得曾經(jīng)擁有的彌足珍貴。（針對感點，進行深入剖析。）
聯(lián)——就是聯(lián)系當前在這方面出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題，深入解釋其本質，褒貶人物行為。這一部分體現(xiàn)了文以載道的現(xiàn)實意義——寫文章就是為了解決現(xiàn)實問題。
這部分一定要抓住相關的核心社會問題，一針見血、入木三分、毫不留情地針砭時弊，要有雜文語言之風，每一句的剖析都要切中要害，暢快淋漓。
然而，再優(yōu)良的傳統(tǒng)，也總會被卑劣的傳承。當下，在最文明的都市里，70%以上的家庭是三口之家，他們的父母哪里去了？當丈夫、妻子、兒子其樂融融地歡度幸福時光的一刻，他們的父母，要么被遺棄在鄉(xiāng)下，要么被遺忘在另一個狹小的斗室里，顧影自憐，對燈嗟嘆。有的人甚至被自己的父母告上了法庭，依舊狼心不該，人性不歸。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，我們不苛求每一個人都能讓愛心惠及陌生的云云眾生，至少應該回饋曾經(jīng)養(yǎng)育我們的親人吧？別以為我們孝敬父母，自己有多么高尚，其實，那不過是在還當年欠下的債，我們沒有權利欠債不還！如果有人執(zhí)意要做厚臉皮、無廉恥的“老賴”，那也無妨，因為用不了多久，他的兒子就會在他的身上，繼承這份冰冷的拖欠。
結——就是回到閱讀的文章上來，做一小結，告訴世人，到底應該怎樣做！
這部分，回到原文上來，同時針對時弊，開出診治社會病態(tài)的良藥，解決社會問題。
例如：
捧讀畢老師的文章，我們的心，很暖。她，用一支羸弱的筆，書寫著當代被無數(shù)人遺失的親情、淡漠的文明。任何一個有良知的人，或者說良心未泯的人，讀完這篇文章，都會對自己的現(xiàn)在和曾經(jīng)的昨天進行深刻的反思：我們是否忘記了一份最令人感動的付出，我們是否太久地忘記了感恩與回報？回家，是一種義務，更是一種不可推卸的責任。趁父母的神智，還能清晰地感受到親情的溫暖，讓我們一起回家，別讓忽略和等待，成為終生的遺憾！
回家，是一種義務和責任
——讀《回家問媽媽》有感
對親情，我們要學會珍惜，懂得回報。
子路，百里負米事雙親；陸績，六歲懷桔遺親；蔡順，上山拾葚異器；龐氏，取水涌泉躍鯉；王祥，解衣臥冰求鯉；吳猛，侍父恣蚊飽血；壽昌，刺血棄官尋母……孝報親恩，是中華民族永垂不朽的優(yōu)良傳統(tǒng)。烏鴉反哺，羔羊跪乳，是祖圣先賢留給我們振聾發(fā)聵的寓言！
然而，再優(yōu)良的傳統(tǒng)，也總會被卑劣的傳承。當下，在最文明的都市里，70%以上的家庭是三口之家，他們的父母哪里去了？當丈夫、妻子、兒子其樂融融地歡度幸福時光的一刻，他們的父母，要么被遺棄在鄉(xiāng)下，要么被遺忘在另一個狹小的斗室里，顧影自憐，對燈嗟嘆。有的人甚至被自己的父母告上了法庭，依舊狼心不該，人性不歸。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，我們不苛求每一個人都能讓愛心惠及陌生的云云眾生，至少應該回饋曾經(jīng)養(yǎng)育我們的親人吧？別以為我們孝敬父母，有多么高尚，其實，那不過是在償還當年欠下的債，我們沒有權利欠債不還！如果有人執(zhí)意要做厚臉皮、無廉恥的“老賴”，那也無妨，因為用不了多久，你的兒子就會在你的身上，繼承這份冰冷的拖欠。
捧讀畢老師的文章，我們的心，很暖。她，用一支羸弱的筆，書寫著當代被無數(shù)人遺失的親情、淡漠的文明。任何一個有良知的人，或者說良心未泯的人，讀完這篇文章，都會對自己的現(xiàn)在和曾經(jīng)的昨天進行深刻的反思：我們是否忘記了一份最令人感動的付出，我們是否太久地忘記了感恩與回報？回家，是一種義務，更是一種不可推卸的責任。趁父母的神智，還能清晰地感受到親情的溫暖，讓我們一起回家，別讓忽略和等待，成為終生的遺憾！
這是標準讀后感的寫法，但在記敘文閱讀中，如果這樣“談感受”，不但文字超出了要求，而且在有限的時間里，我們根本無法完成，這就要求要寫“濃縮版”的讀后感。很多地區(qū)取消了這個題型，就是因為讀后感濃縮后，無法深入闡釋自己的感受，行文過于拘謹，文采更難保證，很難寫出規(guī)范的優(yōu)秀的批卷時有“法”可依“小文章”，許多教研員在自己親自捉刀以后，才真正認識到，這種題型看起來簡單，實際上難得很。
二.濃縮版的百字讀后感的寫法
（一）整體格局四小塊：觀點（感受）+原文證據(jù)+引用旁證+做法小結
（二）具體寫法：
1.觀點（感受）——用一句話，生動形象地寫出作者的核心感受。
寫好這句話，要分為以下四步：
第一步：歸納原文的主題。
概括文章的主題要從四個方面著眼：一是情感——表達了作者怎樣的情感；二是哲理——揭示了什么哲理；三是精神品質——褒貶了什么精神品質；四是情趣——表達了什么愛好追求。要逐一具體概括出來。
例如《背影》贊美了父親愛子真切、無微不至、無私奉獻的精神品質；表達了作者對父親的感激、愧疚之情
第二步：選出核心主題。
一篇文章的主題，即便是同時涉及情感、哲理、精神品質、情趣愛好（這樣的文章非常少），根據(jù)文章的寫作重心，或者詳略，也能選出核心主題——作者表達思想感情的核心。例如《背影》，主題雖然涉及精神品質和情感，但核心是贊美父親真切的愛子之情。
第三步：概括人物行為特點。
核心主題確定后，結合原文，歸納總結體現(xiàn)這一主題的人物行為——有何特點。
例如《背影》表現(xiàn)父愛，核心情節(jié)是爬月臺買橘子，人物的行為特點是：真——不造作；無聲——不張揚。
第四步：將核心主題和行為特點結合起來，將觀點或核心感受生動形象表達出來。
以《背影》為例，這一步就是將父愛和真、無聲結合起來，用一句話寫出核心感受。為了增加文采，要針對人物行為特點，展開聯(lián)想，用具體的事物表現(xiàn)出來。這里相對“真”——我們能聯(lián)想到黃金、聯(lián)想到水；相對無聲——我們能聯(lián)想到開花、能聯(lián)想到春雨、能聯(lián)想到落紅……
這樣我們的感受就生動地表達出來了。
（1）父愛是水，真水無香。
（2）父愛如花，花開無聲。
（3）真愛如金，烈火生香。
（4）春雨入夜，大愛希聲。
（5）落紅無語，春泥情真。
2.原文證據(jù)——就是從原文中找證據(jù)，明確“感點”，證明感受。
引用的證據(jù)，要高度概括，采用夾敘夾議的寫法，語言表達要，運用駢句和修辭，生動形象。
可憐慈父，喪母失業(yè)，隱忍慰子一聲嘆，不絕前路奈何天！送行攜物，事必躬親兩袖風，樸素深情乾坤滿。月臺聲澀，金桔生咽。尋常細節(jié)，真愛無邊。
3.引用旁證——從文章之外，尋找證據(jù)，高度概括，有文采地進行引證。
將上面四部分合起來，便是一篇濃縮版的讀后感：
