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迪士尼公主變這樣了,一整個(gè)愛??!

她們雙瞳剪水、眉清目秀,有一頭亮麗柔順、閃著光澤的秀發(fā),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的美好品質(zhì)在她們身上熠熠生輝。

從最初的白雪公主開始,大熒幕中的迪士尼公主潛移默化地影響一代又一代人的價(jià)值觀:對(duì)美的定義、對(duì)性格的塑造、對(duì)理想的追求……

從這些公主身上,學(xué)齡前女孩們逐漸形成了某些特定的價(jià)值觀與審美。但同時(shí),她們對(duì)性別的認(rèn)知,或許又陷入了性別刻板印象,阻礙自己養(yǎng)成溫柔又勇敢的性格。

那么關(guān)于這個(gè)話題,本期節(jié)目就讓我們一起探討:

迪士尼公主形象的變化

迪士尼公主系列很多都是取材于世界各地的童話故事、民間傳說(shuō),比如白雪公主、仙蒂公主等。將其改編成動(dòng)畫電影的時(shí)候,并沒有簡(jiǎn)單地遵循原本故事,而是巧妙地結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景、社會(huì)潮流,努力達(dá)到既叫好又賣座的目的。

截至2022年,美國(guó)迪士尼公司一共設(shè)計(jì)出15位公主形象。

電影《無(wú)敵破壞王2》

圖源|網(wǎng)絡(luò)

從1937年第一部《白雪公主和七個(gè)小矮人》到2021年的《尋龍傳說(shuō)》,公主電影跨越八十幾年的歷史,從傻白甜到獨(dú)立女性,一定程度上體現(xiàn)了女性地位的緩慢提升、女性自我意識(shí)的逐漸覺醒。

20世紀(jì)30年代至60年代:脆弱善良

代表作品:《白雪公主和七個(gè)小矮人》《仙履奇緣》《睡美人》

迪士尼動(dòng)畫初期的公主形象,體現(xiàn)著那時(shí)候女性在男權(quán)社會(huì)里的溫順、無(wú)助,想要改變自己的命運(yùn),需要依靠男性的力量、通過婚姻獲得救贖。

《白雪公主》里,天真善良的白雪公主吃下了毒蘋果,只能躺在棺材里等待一位王子救自己。在「Someday My Prince Will Come(總有一天我的王子會(huì)到來(lái))」的音樂里盲目樂觀、被動(dòng)等待著。

《白雪公主》表情包

圖源|網(wǎng)絡(luò)

《仙履奇緣》里的灰姑娘,善良柔弱不知反抗,任由繼母和姐姐們欺負(fù)霸凌,通過幸運(yùn)物「水晶鞋」被王子找到;還有需要王子的吻才能被喚醒的愛洛公主……她們都有著極致美麗,都受到女性反派的嫉妒憎惡,消極等待王子拯救。

這些故事,多少讓小女孩們下意識(shí)地認(rèn)為,成為某個(gè)人的妻子就能脫離苦海。

20世紀(jì)80年代至90年代初期:反叛勇敢

代表作品:《風(fēng)中奇緣》《美女與野獸》《花木蘭》

這時(shí),迪士尼塑造的公主終于有了自己的鮮明個(gè)性和打破常規(guī)的勇敢。她們所追求的不再是通過愛情、婚姻獲得一個(gè)好歸宿,而是真正有著自己的夢(mèng)想與追求。

貝兒熱愛讀書、熱愛思考,不愛華服、不屑婚姻,為了拯救父親進(jìn)入野獸的城堡。

《美女與野獸》

圖源|網(wǎng)絡(luò)

《風(fēng)中奇緣》的寶嘉康蒂愛好和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),承擔(dān)部落的責(zé)任,最終放棄了自己的愛情。

在這些故事里,愛情和婚姻不再那么重要,公主們用女性的眼光洞悉自我、探索自我并追求夢(mèng)想

20世紀(jì)末至21世紀(jì)之后:多元獨(dú)立

代表作品:《魔發(fā)奇緣》《勇敢傳說(shuō)》《冰雪奇緣》

這一時(shí)期的迪士尼公主們,風(fēng)格迥異且極具辨識(shí)度,較之以前的所有公主們,她們也有著更強(qiáng)烈的自我意識(shí)、自己獨(dú)特的長(zhǎng)處與驚人的毅力。

愛情已經(jīng)不再是電影的主旋律,親情、友情、理想等也融入其中。

比如《冰雪奇緣》,安娜和艾莎的姐妹之情是重點(diǎn),不再是以前女性角色之間的互相排擠,而是妹妹安娜用愛拯救姐姐艾莎,間接傳達(dá)「Girls Help Girls」的思想。

《冰雪奇緣》

圖源|網(wǎng)絡(luò)

甚至還出現(xiàn)了迪士尼的第一位反派王子漢斯。

公主們不再被動(dòng)等待王子的解救,相反,男主角需要公主們「打怪升級(jí)」來(lái)拯救自己。

無(wú)論是哪一時(shí)期,迪士尼都有著極強(qiáng)的社會(huì)影響力,這些迪士尼公主都是學(xué)齡前小女孩們夢(mèng)想成為的「榜樣」,并潛移默化地影響女孩們對(duì)性別角色的認(rèn)知。

那么, 這種影響是負(fù)面的嗎?

迪士尼公主加深了對(duì)女性的刻板印象?

「英國(guó)野玫瑰」凱莉·奈特莉在參加《艾倫秀》時(shí),坦言自己不會(huì)給三歲半的女兒看某些動(dòng)畫電影,比如《灰姑娘》和《小美人魚》。她認(rèn)為這些動(dòng)畫對(duì)于女孩們的成長(zhǎng)是有害的,傳遞的是一種有毒的女性氣質(zhì)期待。

灰姑娘

圖源|網(wǎng)絡(luò)

關(guān)于這一點(diǎn),的確有相關(guān)科學(xué)研究論證。

2016年,紐約大學(xué)在《Child Development》上發(fā)表了一篇文章,一針見血地指出迪士尼「公主文化」可能會(huì)讓小女孩形成長(zhǎng)期的性別刻板印象

研究者招募了198個(gè)3歲到6歲半的孩子參與實(shí)驗(yàn),調(diào)查了他們的性別典型行為、身體自尊感和親社會(huì)行為。并且在一年后又用同樣的問卷再次收集了數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,無(wú)論是小男孩還是小女孩,越接觸迪士尼公主的電影和周邊,他們都會(huì)表現(xiàn)出更高水平的與女性刻板印象有關(guān)的行為。

小女孩們?yōu)榱俗袷剡@種刻板印象,會(huì)選擇放棄某些特定類型的探索機(jī)會(huì),這是不利于孩子個(gè)人成長(zhǎng)與自我探索的。

電影《無(wú)敵破壞王2》

圖源|網(wǎng)絡(luò)

不過對(duì)于小男孩來(lái)說(shuō),他們通過迪士尼公主的動(dòng)畫、玩具等,了解了更多有力量的女性形象。這豐富了小男孩較為狹窄的 「超級(jí)英雄」「機(jī)甲戰(zhàn)士」的男性化信息,可以讓男孩子們習(xí)得雙性化(兼具男性化與女性化)行為,這有利于他們的成長(zhǎng)。

別忽視這種影響力,盡管孩子年紀(jì)小,但是ta們對(duì)性別的概念和認(rèn)知可以很深刻。

美國(guó)心理學(xué)家勞倫斯·科爾伯格(Lawrence Kohlberg)在1966年提出,兒童在3~5歲就已經(jīng)可以形成生殖性判斷和性別恒定性認(rèn)識(shí)。

而且兒童會(huì)通過與成年人的互動(dòng)、觀察身邊人的行為以及各種大眾傳媒傳達(dá)的信息來(lái)強(qiáng)化性別概念與印象。比如媽媽是長(zhǎng)頭發(fā)爸爸是短頭發(fā),孩子傾向認(rèn)為留長(zhǎng)頭發(fā)的都是女性,留短頭發(fā)的都是男性;比如玩具,小女孩大多玩芭比公主,小男孩接觸各種汽車玩具。

這些早期形成的性別刻板印象有可能會(huì)伴隨一生,讓孩子有意識(shí)地調(diào)整自己的行為,來(lái)迎合這種刻板印象。

迪士尼影片所塑造、強(qiáng)化的女性刻板印象無(wú)疑在孩童內(nèi)心扎根。

電影《無(wú)敵破壞王2》

圖源|網(wǎng)絡(luò)

原來(lái)到處都是性別刻板印象的痕跡

如果說(shuō)迪士尼公主在加深性別刻板印象,那么孩子最經(jīng)常接觸的繪本、童話書甚至課本,都在更隱晦地固化它。

Berry在2017年統(tǒng)計(jì)了1930~2017年出版的103本童書發(fā)現(xiàn),有76本的主要角色是男性,只有16本的主要角色是女性。

而且,在各種童話故事里,男性角色偏向于「勇敢」「力氣大」等傳統(tǒng)男性特征,而女性角色偏向于「軟弱」。遇到危險(xiǎn)時(shí),「他」如果害怕會(huì)反擊,「她」卻在一開始就被嚇暈了。

電影《無(wú)敵破壞王2》

圖源|網(wǎng)絡(luò)

甚至主人公的職業(yè)也有性別差異。男性通常被描繪為警察、消防員、醫(yī)生等,女性則是以護(hù)士、助理、老師等形象出現(xiàn)。

這種性別刻板印象可怕嗎?

十分可怕!它潛移默化地在給讀者灌輸「固定」「?jìng)鹘y(tǒng)」的觀念:女孩不擅長(zhǎng)理科,性格應(yīng)該溫順,面對(duì)困難找人求助,職業(yè)選擇也變得狹窄和有限;男孩應(yīng)該勇敢、不穿粉色、不能哭,從事比較危險(xiǎn)、正義感極強(qiáng)的職業(yè)。

這些性別刻板印象,會(huì)逐漸內(nèi)化成自我評(píng)價(jià)的一部分——「我是女孩子,理科弱一點(diǎn)也沒關(guān)系」「我是男孩,不能哭」……進(jìn)而產(chǎn)生自我內(nèi)耗、過度苛責(zé),影響心理健康和日常生活。

電影《無(wú)敵破壞王2》

圖源|網(wǎng)絡(luò)

是時(shí)候停下了。善良、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢、細(xì)心這些美好的品質(zhì)更不應(yīng)該被貼上性別標(biāo)簽。

Girls can do anything. 女孩不一定都是「迪士尼在逃公主」,也可以是「復(fù)聯(lián)在逃超級(jí)英雄」。正如艾瑪·沃特森所說(shuō)的那樣:「嫁給一個(gè)王子不是唯一一個(gè)可以讓你變成公主的方法?!?/strong>

當(dāng)然了,女孩也不是一定要成為英雄、公主、皇后,赤誠(chéng)的本我就很有魅力!

-喋喋不羞-

你最喜歡哪一個(gè)公主?!

祝你早安、午安、晚安,

我愛這個(gè)世界。

REFERENCE

[1] Mahzarin R, Anthony G. Implicit gender stereotyping in judgments of fame. Journal of Personality And SocialPsychology,1995,68(2): 181-198.

[2] Martin CL. Children's use of gender-related information in making social judgments. Developmental Psychology,1989,25:80.

[3] Arlin Cuncic. An Overview of Gender Constancy[EB/OL]. (2014-06-02)[2020-12-07].https://www.verywellmind.com/an-overview-of-gender-constancy-4688620#toc-definition-of-gender-constancy.

[4] 華靜.女權(quán)主義、女性地位與女性形象——析美國(guó)迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫片中公主形象嬗變[J].電影新作,2014(06):96-99.

[5] 楊鑫. 迪士尼系列動(dòng)畫公主形象變遷與新型女性文化建構(gòu)[D].遼寧師范大學(xué),2021.DOI:10.27212/d.cnki.glnsu.2021.000206.

[6] Sarah M. Coyne et al, Pretty as a Princess: Longitudinal Effects of Engagement With Disney Princesses on Gender Stereotypes, Body Esteem, and Prosocial Behavior in Children, Child Development (2016). DOI: 10.1111/cdev.12569.

[7] Berry, T., & Wilkins, J. (2017). The Gendered Portrayal of Inanimate Characters in Children's Books. Journal of Children's Literature, 43(2), 4-15.

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