三模試卷批閱之后……
——2021畢業(yè)年級(jí)第三次模擬考試小記
文/李茹
讓人生變美好的，不是一生一次的驚喜，而是平常日子里一粥一飯一點(diǎn)一滴的付出與感動(dòng)！
——題記
“請(qǐng)大家抓緊時(shí)間命制三?？荚囋囶}，測(cè)試時(shí)間有所提前?！蹦昙?jí)組負(fù)責(zé)人通知道?！斑@次的試題要容易一些，難題盡量不要太多，我們要在中考前給孩子們以信心?！蓖ㄖ袑?duì)出題提出了這樣的要求。
按照要求，再結(jié)合我們備課組的統(tǒng)一安排，這次命制試題的任務(wù)由齊老師與龐老師兩位共同完成。當(dāng)我看到試卷的那一刻，感覺這套題太容易了，估計(jì)孩子們應(yīng)該取得不錯(cuò)的成績(jī)，其他幾位老師也這樣認(rèn)為。我這次被分配批閱的試題是記敘文的前兩個(gè)題目，一個(gè)是概括事件，一個(gè)是賞析句子，同時(shí)還有共改的默寫題目。
對(duì)于概括事件，這道題孩子們做的不錯(cuò)，70%學(xué)生能得滿分，但是還存在下列問題：1.沒有按照事情發(fā)展的順序來寫，比如，把朋友收留“我”的妻兒這件事放在了最后。由于這次的概括事件沒有要求按時(shí)間順序來寫，我也給分了,只是希望孩子們?cè)诟爬ㄊ录r(shí)盡量按順序來寫；2.有學(xué)生答“借朋友相機(jī)照相”這件事，令自己感動(dòng)，感覺與題目的要求不太符合，扣除1分，再者“令自己感動(dòng)”這樣的詞匯也不屬于概括事件的范疇。3.還有的學(xué)生只寫了兩條或者三條，那就只能得2分或3分了。正確的答案是：①鄰居看到“我”沒有穿外褲就給了“我”一條工裝褲穿。（1分）②朋友收留“我”的妻兒。（1分）③醫(yī)護(hù)志愿者救治“我”的腿傷。（1分）④朋友和熟人得知“我”的家已經(jīng)完了，紛紛掏錢幫助“我”。
對(duì)于賞析句子題，基本上能根據(jù)老師平時(shí)所講的方法進(jìn)行賞析，平均分應(yīng)該在3分以上，存在的問題有：1.有學(xué)生只賞析了第一句話，縱然是從兩個(gè)角度（比喻、用詞）來進(jìn)行，但是也只能得2分；有的學(xué)生雖然兩個(gè)句子都賞析了，但是都是從比喻的角度來進(jìn)行，感覺似有不妥，再加上每個(gè)句子的側(cè)重點(diǎn)不同，也沒有賞析出來，扣除1分。對(duì)于這樣的兩個(gè)句子，在賞析的時(shí)候，一般是從兩個(gè)角度，如果第一句話從修辭來賞析，那么第二個(gè)句子就可以從用詞或者寫法或者描寫的角度來進(jìn)行，盡量避開用同一種方法，我個(gè)人認(rèn)為這也是命題人所給的暗含的一種答案規(guī)則。在此基礎(chǔ)上，得滿分的不是太多，基本上3分左右。
默寫題目更令我吃驚，錯(cuò)的是五花八門。直接性默寫：“沉鱗競(jìng)躍”中的“競(jìng)”寫錯(cuò)，與“竟”分不清；“獨(dú)愴然而涕下”中的“愴”寫成“傖”，“涕”寫成“悌”；理解性默寫：“為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎”這兩句話要么寫錯(cuò)，要么加上“吾日三省吾身”，一旦加上之后，整個(gè)題目均沒有分值；主題性默寫：填寫錯(cuò)句子的大有人在，第一個(gè)空中有答“遙看是君家，松柏冢累累”，第二個(gè)空中有答“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，正確的答案為：“十五從軍征 八十始得歸”“將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸”，批閱的100份試卷中，滿分的竟然不超過30人，甚至有得1分的。真的是慘不忍睹！天天復(fù)習(xí)的古詩(shī)文默寫竟然會(huì)是這樣的結(jié)果！唉，真的該如何是好??！考試完之后，還是盡快回歸課本吧！
這次的試卷批閱，感覺孩子們?cè)陂喿x題方面有了提升，但是在古詩(shī)文的默寫上還是不樂觀，還要加大背誦與默寫的力度！
對(duì)于其他的試題，等同事們改完之后再進(jìn)行匯總與分析，不管考的如何，這次都要以鼓勵(lì)為主，盡最大努力讓孩子們有自信心，千萬(wàn)不能讓他們有自暴自棄之心！這是首要的任務(wù)！
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