優(yōu)秀演講稿選登：書(shū)香伴我成長(zhǎng)
——批閱學(xué)生五一假期作業(yè)小記
文/李茹
每一本書(shū)都不同，都留下不同的芳香，但它們都教會(huì)我一些特別的道理。
——題記
部編教材八下第四單元屬于“活動(dòng)·探究”單元，體裁屬于議論性質(zhì)的演講詞。學(xué)完之后，借著“五一”假期讓孩子們寫(xiě)了一篇演講稿，要求：可以是任務(wù)三“撰寫(xiě)演講稿”中四個(gè)題目中的一個(gè)，也可以選取自己感興趣的話題進(jìn)行創(chuàng)作。目的是為了開(kāi)學(xué)后舉辦演講比賽奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
批閱孩子們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》題目的居多，當(dāng)然也有的孩子寫(xiě)“讓愛(ài)永駐心中”“我的夢(mèng)想”，還有的孩子寫(xiě)關(guān)于“勞動(dòng)最光榮”話題的，甚至有的孩子關(guān)注到了國(guó)家大事……
今天展示關(guān)于《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》這個(gè)命題的演講稿，與大家分享，歡迎大家閱讀并多提寶貴意見(jiàn)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)
河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（7）班 梁軾羽
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗使人走出逆境；書(shū)，是知識(shí)的海洋，只等你去馳騁，盡享遨游大海的歡樂(lè)；書(shū)；是一把鑰匙；可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限知識(shí)的王國(guó)。
讀史詩(shī)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書(shū)，或許是早就成為我身體的一部分了，散發(fā)出的幽幽書(shū)香，陪伴了我的成長(zhǎng)。
或許是年少無(wú)知，亦或是不懂人情。小時(shí)候的我特別喜歡刨根問(wèn)底，對(duì)待任何事情都要徹底搞清楚我才罷休。所以呢，科普類的書(shū)籍便成為了我的首選。查《百科全書(shū)》，我更進(jìn)一步的對(duì)科學(xué)有了了解；探《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了這世界的千奇百妙的知識(shí)。再看《科學(xué)經(jīng)典》,我仿佛在奇妙的千古世間科學(xué)的世界里歡快的遨游,并時(shí)時(shí)不能夠自拔。這些帶有歷史悠久氣息的書(shū)使我受益匪淺。我便從小就在心中種下了對(duì)科技進(jìn)行探究的種子。
小小的我不僅對(duì)于科技有濃烈的欲望感,對(duì)待中國(guó)故事更是敬畏感。《白雪公主和七個(gè)小矮人》告誡我們不能以外貌來(lái)判斷這個(gè)人的真善美;《頭懸梁錐刺股》中蘇秦用自己那熱愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭,讓我更期待踏入學(xué)校緊張且快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,也讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了激烈的欲望;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾那堅(jiān)強(qiáng)的意志深深鼓勵(lì)著我,教會(huì)了我在困難面前要樹(shù)立堅(jiān)定的信心;《中華上下五千年》一書(shū)中展示了熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。
跟著我的書(shū)朋友，我懂得了科學(xué)文化知識(shí)，博覽祖國(guó)大好河山，拜見(jiàn)了古今中外名人。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
拂去書(shū)上的微塵，再次掀開(kāi)，又是另一種感悟，這幽幽書(shū)香熏陶著我，滋潤(rùn)著我，更陪伴了我的成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)
河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（8）班 謝思瑩
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)，就是帶領(lǐng)我們走向新世界大門(mén)的一盞明燈，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。有了它，你將會(huì)受益無(wú)窮。它是茫茫人海中意識(shí)的羅盤(pán)，是智慧的綠源，它能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞，使心靈得到慰籍。由此可見(jiàn)，它是多么重要??！
如果沒(méi)有了書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了食物；如果沒(méi)有了書(shū)，就好比人類沒(méi)有了氧氣；如果沒(méi)有了書(shū)，就好比世界沒(méi)有了光明……如果沒(méi)有了書(shū)，那該有多糟糕?。?o:p>
讀書(shū)，固然是好的。但是，我們不能盲目地去讀書(shū)，一味地為了完成作業(yè)而去讀書(shū)。我們應(yīng)該試著去理解書(shū)中內(nèi)容，享受那其中的優(yōu)美語(yǔ)句，體會(huì)它的精神所在。說(shuō)不定，你便會(huì)豁然開(kāi)朗，原來(lái)，書(shū)這么的有魅力，這么的奇妙，讀書(shū)是一件那么有意思，那么快樂(lè)的事情，讓你陶醉其中，無(wú)法自拔。
每當(dāng)閑暇之時(shí)，拿出一本好書(shū)，坐在書(shū)桌旁，伴隨著那淡淡的書(shū)香，就此沉浸在文字的海洋，心情也隨書(shū)中故事跌宕起伏，仿佛自己就是那主人公，感受著書(shū)中的一切。等再回過(guò)神來(lái)時(shí)，已有些分不清自己到底是誰(shuí)。
從不同的書(shū)中汲取不同的知識(shí)，不斷地豐富、完善自我。即使書(shū)柜中的書(shū)多到已經(jīng)裝不下，卻仍不舍得丟掉一本。那褪色的的書(shū)皮，布滿褶皺的書(shū)角，無(wú)一不留下了我的痕跡。經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，依舊留著那淡淡的香氣。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，帶給了我無(wú)盡的財(cái)富。讓書(shū)香，陪伴我們成長(zhǎng)，造就更美好的自己，發(fā)揮自己的價(jià)值與才能，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)
河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（7）班 朱明贊
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
有人說(shuō)：書(shū)是智慧的殿堂；有人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧；還有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的源泉；而我認(rèn)為書(shū)是我的摯友，是伴我成長(zhǎng)的伙伴，我的成長(zhǎng)歷程中充滿了書(shū)香。
小時(shí)候，每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)剩下很充裕的時(shí)間，于是我就利用這些時(shí)間來(lái)閱讀，從書(shū)架上抽出一本故事書(shū)就開(kāi)始了貪婪的閱讀，恨不得將整本書(shū)吞進(jìn)肚子，在這陣陣書(shū)香中，我了解了許多故事，明白了許多做人的道理，在書(shū)香中，我慢慢成長(zhǎng)，漸漸喜歡上了閱讀，而書(shū)也因此成為了我成長(zhǎng)歷程中的一位重要伙伴。
再大一點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始讀一些名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》兒時(shí)的我看這本書(shū)時(shí)，并不能完全理解書(shū)的意思，有種看不懂的感覺(jué)，但隨著我的成長(zhǎng)，到了初中，我再次翻開(kāi)了這本書(shū)，在那熟悉的書(shū)香中，我讀出了不同的感覺(jué)，對(duì)書(shū)的理解更深了，從中讀出了以前沒(méi)有讀出的東西，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”杜甫說(shuō)的這句話一點(diǎn)沒(méi)也有錯(cuò)，因?yàn)槲矣虚喿x的習(xí)慣，讀的書(shū)多，所以步入初中后，語(yǔ)文就不是我的落后科了，在考試中也不會(huì)有很大的壓力，讀書(shū)的重要性在此時(shí)便淋漓的體現(xiàn)了出來(lái)。
常言道，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋書(shū)?！睍?shū)是我們?cè)谌松诎抵嗅葆迮c徘徊時(shí)的一絲亮光，它照亮了我們前進(jìn)的道路。書(shū)更是我們?cè)谟龅搅死щy時(shí)，與我們共度難關(guān)的良師益友，它們與我同甘苦，共成長(zhǎng)，書(shū)也是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。
在我的成長(zhǎng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤(rùn)著，書(shū)香對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要，它引領(lǐng)我們達(dá)到一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)。
讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，在書(shū)香中一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)
河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（8）班 吳映鑫
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中，我們可以讀到許多動(dòng)人的故事，可以傾聽(tīng)著主人公的心聲，有時(shí)還可以觀看著繽紛的圖畫(huà)，但是我更喜歡書(shū)籍在我腦海中留下它獨(dú)特的芳香，這芳香伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我喜歡觀看故事書(shū)?？茨恰顿u(mài)火柴的小女孩》，讀懂她的艱辛；看那《丑小鴨》，讀懂她的努力；看那《美人魚(yú)》，讀懂成為人的不易。小時(shí)候，故事書(shū)伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，喜歡讀一些有故事線的書(shū)。讀那《西游記》，讀出了師徒四人的艱辛；讀那《紅樓夢(mèng)》，讀出了賈家由盛轉(zhuǎn)衰的黑暗。
現(xiàn)在，我喜歡讀一些反映社會(huì)的書(shū)，似乎閱讀它們可以使我領(lǐng)略那一刻作者與民眾的生活?！朵撹F是怎么煉成的》沙俄被推翻，布爾什維克黨勝利，民眾生活日益好轉(zhuǎn)；《平凡的世界》中國(guó)共產(chǎn)黨在探索社會(huì)主義道路的經(jīng)歷，一些民眾的生活變化；《活著》理解那時(shí)婦女生活的不易。這些書(shū)籍，無(wú)不促進(jìn)我的成長(zhǎng)，讓我更加珍惜如今的社會(huì)。
每一本書(shū)都不同，都留下不同的芳香，但它們都教會(huì)我一些特別的道理。在這些道理中，我的大腦逐漸豐富，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷不再平凡。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的階梯?！蔽也粩嘣陔A梯上跨越，成為一個(gè)真正的我。書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。愿我們熱愛(ài)讀書(shū)，不斷豐富自己的內(nèi)涵，成為自己的榜樣。
我的演講完畢，謝謝大家!
簡(jiǎn)評(píng)：四篇文章均體現(xiàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)籍對(duì)自己的影響，內(nèi)容豐富，思路清晰，給人以啟發(fā)！請(qǐng)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！用書(shū)籍充盈自己的人生之路。
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