女孩媽媽稱，孩子考的七年貫通培養(yǎng)師范定向生是有編制的，出來直接當小學老師。家里不缺錢，只希望姐弟倆以后生活輕松快樂。對此，有網(wǎng)友表示不理解，認為家長目光短淺；也有網(wǎng)友認為人各有志。在這個話題背后，比較有爭議的是，高分報考專科定向究竟是目光短淺還是志存高遠？對于這個女孩來說，她可能對教育事業(yè)有著濃厚的興趣和責任感，因此選擇了師范專科。這種選擇并不意味著目光短淺，而是基于她對自己未來發(fā)展的規(guī)劃和追求。每個人的職業(yè)興趣和動機不同，我們應該尊重和欣賞每個人對自己未來發(fā)展的規(guī)劃和追求。有些網(wǎng)友認為家長目光短淺，沒有考慮到孩子未來的發(fā)展?jié)摿?。這種觀點確實有一定的道理，家長在決策時需要考慮更多的因素，比如專業(yè)的就業(yè)前景、個人的潛力和興趣等等。但是，我們也需要認識到，每個人都有自己的追求和價值觀。如果這個女孩對教育事業(yè)有著濃厚的興趣和責任感，那么選擇師范?？埔苍S是一個合理的決策。雖然高分報考專科定向的做法在某些人看來可能存在爭議，但是每個家庭和個人的追求和價值觀不同，這種選擇在他們看來也許是一種合適和明智的選擇。每個人都有權(quán)利根據(jù)自己的興趣和目標做出不同的教育選擇，無論是追求學術(shù)高度還是追求職業(yè)發(fā)展，都應該受到尊重和理解。這個事件也提醒我們要理解和尊重家長和孩子的選擇。家長為孩子提供穩(wěn)定而有編制的工作機會，也許是一種務實的選擇。而孩子在未來的職業(yè)生涯中，也許會找到自己的興趣和追求，家長和孩子在教育選擇上的想法和考慮，也許并不被外界所理解，但他們有自己的追求和價值觀，這種選擇也許在他們看來是一種符合自己需求的。
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