我心中的“硬漢”
——讀《老人與?！酚懈?/span>
鹽城市第一小學(xué)六（5）班 李奕霏
深陷的皺紋飽含著歲月的滄桑，蒼白的雙鬢承載著生活的艱辛。緩緩翻開《老人與?！?，我的舌尖似乎捕捉到了一絲海水的滋味。
這本書的作者是美國作家海明威，是寫一位年老的漁夫圣地亞哥出海捕魚的故事：面對84天的一無所獲，他沒有氣餒！終于在第85天，成功捕到了一條大馬林魚。老人還沒來得及享受成功的喜悅，馬林魚的血腥味就引來了鯊魚群。它們尖銳鋒利的牙齒，拼命地撕咬著馬林魚，圣地亞哥努力捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)利品；絲絲兇狠的目光，緊緊盯著他們的“美味”，圣地亞哥勇敢面對兇狠的“劫掠者”；左右擺動的背鰭，不斷地向老人示威，圣地亞哥毫無懼色堅持奮戰(zhàn)……他用自己手里僅剩的工具和執(zhí)著的信念，一次又一次地與鯊魚群搏斗，最后的“半只船槳”凸顯了歸途的慘烈。他強打精神，拖著一副魚骨架回到家，精疲力竭地躺在床上，在夢中尋找著心靈的慰藉。
《老人與?！芬云渚康臄⑹滤囆g(shù)，將主人公塑造得尤其成功，圣地亞哥這個人物的形象是立體的，他讓我深深地明白了：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。成長的生命，是一趟單程的旅途。其中，會經(jīng)歷一次次羈絆、一次次相撞、一次次跌倒，那都是一份份痛楚的瑰寶。克服恐懼，勇敢站起來，才是勝利者！
圣地亞哥和作者海明威的經(jīng)歷有點兒相似，年輕時的海明威有強烈的進(jìn)取心，到了中年，他的體力和精力都在下降，但是海明威沒有丟失希望和自信，仍筆耕不輟，撰寫了許多有影響的著作，其中《老人與海》獲得了諾貝爾文學(xué)獎。大家一定也讀過《魯濱遜漂流記》吧，通過對比，我發(fā)現(xiàn)魯濱遜也和圣地亞哥一樣，面對逆境，不屈不撓，他們身上有個共同點，那就是——不服輸！
讀完這本書，我認(rèn)真地反思了自己：題目不會，不去思考，而是看答案，結(jié)果考試就見了真章，這是我沒做到求真務(wù)實；出門旅行，嫌爬山太累，選擇觀光車，結(jié)果省了氣力錯過了沿途風(fēng)光，這是我沒做到吃苦耐勞；遇到困難，半途而廢，虎頭蛇尾，這是我沒做到堅持不懈；面對壓力，否定自我，隨波逐流，這是我沒有做到心無旁騖。我認(rèn)為自己該改變了，不能就此沉淪了，我一定要奮起。
感受溫柔的海風(fēng)，《老人與海》教我用堅強的品格去照亮前進(jìn)的路。
靜靜合上《老人與海》，圣地亞哥這個“硬漢”形象在我眼前揮之不去，身邊仍縈繞著那抹苦咸的氣息，只是心中的驚濤駭浪早已平靜，我和老人一起等待下一個黎明！
指導(dǎo)老師：徐連梅
