·我對(duì)新媒體創(chuàng)作的理解·
要明白讀者閱讀邏輯的改變
現(xiàn)在讀者的閱讀邏輯與之前發(fā)生了本質(zhì)的改變,以前物質(zhì)短缺、知識(shí)匱乏,我們能看的書和文章較少,我們能選擇的也少,所以隨便一份報(bào)紙雜志、一本《故事會(huì)》,我們都競(jìng)相輪流翻看,而且看了又看,可以說只要是發(fā)表的書或者文章,幾乎都不缺讀者。
而現(xiàn)在是人人自媒體的時(shí)代,所有人都可以發(fā)表寫作,網(wǎng)絡(luò)上充斥著海量泛濫的信息,讀者要讀要看的東西實(shí)在太多,可選擇的也多,但人的精力是有限的,因此讀者會(huì)對(duì)要讀的東西本能地進(jìn)行篩選過濾,進(jìn)而很多的文章會(huì)被讀者篩掉,如何讓自己的文章?lián)碛懈嘧x者?答案是除了內(nèi)容要有一定價(jià)值外,更重要的是選題、標(biāo)題和開頭,起碼第一步要吸引人點(diǎn)擊看吧,
從這個(gè)底層邏輯方面分析,現(xiàn)在新媒體創(chuàng)作想吸引更多讀者,反而比之前更有難度,需要下更大功夫。
要把握人的心理
所有人做事情都有其背后的動(dòng)機(jī),讀者閱讀文章也是,好多人讀文章是消遣娛樂、打發(fā)時(shí)間,當(dāng)然也有一些人是學(xué)習(xí)提升的,所以我們要根據(jù)人的心理和人性的特征,去思考我們文章該如何設(shè)計(jì)編排。
比如,現(xiàn)在短視頻的流行讓很多人沒有耐心去讀長(zhǎng)文章,那我們的文章就不要寫太長(zhǎng),就像劉主編說的微頭條字?jǐn)?shù)在800-1500字,長(zhǎng)文章在3000字左右,如果真的太長(zhǎng)就分系列去寫。
還有讀者喜歡追熱點(diǎn),那我們就選熱點(diǎn)去寫。
讀者喜歡獨(dú)到的見解觀點(diǎn),那么你就磨煉這方面的技能,從不同角度看同一件事。
讀者喜歡省心便利,那我們就把文章的核心要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)或者匯總成思維導(dǎo)圖。
讀者不喜歡看密密麻麻的文字,我們就隔四五行就另起一段或者中間插圖,讓讀者的眼睛舒服,提升閱讀體驗(yàn)。
這一切,都是體恤讀者的需求并滿足,和做銷售要洞察客戶的需求并滿足是一模一樣的。
要持之以恒
寫文章都是一篇一篇的寫,并且每一篇文章都是一個(gè)新的開始,因此要想做好新媒體的創(chuàng)作,就需要持續(xù)輸出,堅(jiān)持不懈。要堅(jiān)持練筆,在練的過程中發(fā)去現(xiàn)問題和不斷提升。
這也是我的短板,有時(shí)興致高就一天寫一篇,有時(shí)太忙就幾個(gè)月才寫一篇,因此想把這條創(chuàng)作的路走穩(wěn)妥,還真不簡(jiǎn)單,要戒掉懶惰,要制定計(jì)劃,要每天定目標(biāo),要自我暗示激勵(lì)。
值得感恩的是,這次跟著創(chuàng)作班的節(jié)奏,按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè),決不能拖延,如果時(shí)間緊迫,那就先確保完成。期待經(jīng)過2-3個(gè)月的訓(xùn)練,我能實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo):讓寫作成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。
要具備的能力
聽了劉主編的課,知道新媒體創(chuàng)作要具備的4種能力,那就是資料搜集能力、選題敏感性、新媒體寫作能力和投稿賺錢的能力。以后需要著重提升以下能力:
在資料搜集方面:找有價(jià)值信息關(guān)鍵字、概括提煉要點(diǎn)的能力。
在選題敏感性方面:從資料里抓取爆款選題的能力。
在寫作方面:想寫時(shí)能寫,不想寫時(shí)也能寫,寫就停不下來(lái),讓寫作磨煉成為一種本能習(xí)慣,提升寫作敘事的流暢度,精煉語(yǔ)言、讓文章既有趣又有價(jià)值。
總之,新媒體寫作是大勢(shì)所趨,對(duì)我來(lái)說也是提升寫作愛好的一種途徑,既然選擇學(xué)習(xí)新媒體創(chuàng)作,那就沉下心,跟著節(jié)奏去學(xué)去練,不放棄才能看到更美的風(fēng)景。
寫在最后
總之,新媒體創(chuàng)作,有趣好玩,更接地氣,更需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。愿2023新的一年能在寫作這個(gè)愛好上有所成長(zhǎng),把寫作變成自己的強(qiáng)項(xiàng)。
特此
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