伏打電池：哪些物質(zhì)可以導(dǎo)電？為什么可以導(dǎo)電？電解池裝置：怎樣解釋閉合回路中的導(dǎo)電過程？類比原電池思維裝置建立簡(jiǎn)單的電解原理思維模型——溶液導(dǎo)電發(fā)生氧化還原反應(yīng)，陽(yáng)離子在陰極得電子發(fā)生還原反應(yīng)，陰離子在陽(yáng)極是電子發(fā)生氧化反應(yīng)。根據(jù)老師給出兩組陰、陽(yáng)離子，選擇一堆組成電解質(zhì)，并預(yù)測(cè)可能會(huì)看到什么現(xiàn)象。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、預(yù)測(cè)現(xiàn)象，歸納電解池完整思維模型：離子種類→來(lái)源→放電順序→電極上的行為→放電后的后續(xù)行為。戴維試圖用電解氫氧化鉀水溶液的方法得到鉀單質(zhì)，你認(rèn)為能成功嗎？演示實(shí)驗(yàn)收集到的是氫氣——呈現(xiàn)放電順序（忽略金屬單質(zhì)）如何用稀硫酸和銅反應(yīng)制得硫酸銅和氫氣？——電解可以實(shí)現(xiàn)通常認(rèn)為不能發(fā)生的氧化還原反應(yīng)，是一種實(shí)現(xiàn)非自發(fā)氧化還原反應(yīng)的途徑。水力發(fā)電帶來(lái)的煩惱——氫氣儲(chǔ)能預(yù)測(cè)電解氯化鈉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出電極反應(yīng)式與總反應(yīng)式，選用合適試劑檢驗(yàn)產(chǎn)物——酚酞溶液和碘化鉀淀粉試紙。介紹氯堿工業(yè)：該原理用于生產(chǎn)實(shí)際面臨哪些問題？還有哪些需要考慮的問題？離子交換膜介紹，以小組為單位討論并設(shè)計(jì)工業(yè)電解飽和食鹽水的模型[盡可能說(shuō)出陽(yáng)離子交換膜的優(yōu)點(diǎn)有哪些？工業(yè)上如何實(shí)現(xiàn)連續(xù)生產(chǎn)？如何提高陰極產(chǎn)物的燒堿濃度？如何增強(qiáng)陰極室溶液的導(dǎo)電性，增大電解速率？]海水或濃縮海水能不能直接用于上述工業(yè)？為什么？如果利用電解原理提純粗銅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)該裝置的示意圖，說(shuō)明該裝置是如何實(shí)現(xiàn)分別除去雜質(zhì)總結(jié)金屬精煉裝置設(shè)計(jì)一般思路如果換導(dǎo)電物體，則可以實(shí)現(xiàn)電鍍第三課時(shí)《中學(xué)實(shí)驗(yàn)條件下鍍鋅工藝的初步探索與實(shí)踐》鍍鋅鐵板和非鍍鋅鐵板腐蝕，依據(jù)電鍍?cè)砟Ｐ彤嫵鲥冧\示意圖，寫出電極反應(yīng)根據(jù)已有用品，選擇合適的試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，小組為單位初步嘗試在鐵片上鍍鋅選擇影響電鍍效果的因素，以小組為單位對(duì)電解條件進(jìn)行探究（是否加入以及加入多少氯離子、電壓、電極距離[本質(zhì)是電極表面電流密度]、溶液酸堿性）[應(yīng)用電解法處理含鉻廢水：重鉻酸根轉(zhuǎn)化為鉻離子，再轉(zhuǎn)化為氫氧化鉻沉淀除去]
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