邏輯思維是人腦的一種理性活動(dòng)，思維主體把感性認(rèn)知階段獲得的對(duì)于事物認(rèn)識(shí)的信息材料抽象成概念，運(yùn)用概念進(jìn)行判斷，并按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行推理，從而產(chǎn)生對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而高效解決生活和工作中遇到的問(wèn)題。那該如何提高自己的邏輯思維能力呢？可以試試這四種方法。
1.獨(dú)立與窮盡
“獨(dú)立”是指我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，把問(wèn)題的原因拆分成有明確區(qū)別，互不重疊的各個(gè)因素。具體步驟分為三個(gè)步驟。
第一步，直面問(wèn)題，逐步向下進(jìn)行分解；
第二步，列出亟待解決的問(wèn)題；
第三步，將問(wèn)題拆分成子問(wèn)題，并保證各問(wèn)題之間互不重疊和干擾，同時(shí)保證你把能夠想到的子問(wèn)題全部列出來(lái)。
“窮盡”是指我們要深入思考，并在實(shí)際運(yùn)用中我們需要問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題：我是不是把所有的可能因素都考慮到了，有沒有遺漏？如果有，再去找。
第二個(gè)問(wèn)題：這些因素之間有沒有互相重疊的部分？如果有，進(jìn)行去重。
2.歸納與演繹
歸納和演繹是兩條基本的認(rèn)知事物和思考的邏輯法則。
歸納，通俗的說(shuō)就是通過(guò)尋找事物之間所具備的某種相同屬性，來(lái)尋找共通點(diǎn)；演繹，是按照事物因果順序、時(shí)間先后順序和重要程度順序，把相互之間形成影響的因素排列出來(lái)，尋找解決問(wèn)題的突破口。
對(duì)于生活和工作中所遇到的問(wèn)題，我們都可以用演繹或者歸納的形式進(jìn)行拆分，這個(gè)過(guò)程被稱為“解構(gòu)”。
3.先說(shuō)結(jié)論
先說(shuō)結(jié)論，顧名思義就是指一開始就明確觀點(diǎn)，接下來(lái)再通過(guò)層層遞進(jìn)的方式論證觀點(diǎn)的正確性，這能節(jié)省所有人的時(shí)間，并且不會(huì)使聽眾感到云里霧里。
4.培養(yǎng)洞察
對(duì)于洞察這個(gè)詞，我們可以理解為是事物的原因，原因的原因，因此，你需要洞察的就是事物的本質(zhì)。
培養(yǎng)洞察時(shí)，要深入事物或問(wèn)題。首先自己要積累很多必要的知識(shí)，否則你沒法深入，而只能看到事物的表面，所以要提高洞察力，你得具備相當(dāng)?shù)拈啔v，這點(diǎn)很重要。
再者，遇到問(wèn)題一定要集中注意力，去反復(fù)認(rèn)真思考，從而進(jìn)行正確的分析和判斷。所以，集中自己的注意力去思考問(wèn)題、處理事物也是很重要的，同時(shí)，自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也可以成為洞察力的一部分，當(dāng)你接觸的事物多了，處理過(guò)的問(wèn)題多了，一旦再次遇到類似的事物，便能瞬間明白其中的道理，看穿事物的真相。
心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習(xí)過(guò)，皆無(wú)用也，邏輯思維能力的提升需要大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家試試這個(gè)四個(gè)方法，努力提高自己的邏輯思維能力吧。
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