幫助孩子樹立正確的人際交往觀念，學(xué)會(huì)與他人溝通的技巧。有的孩子從小是“小皇帝”、“小公主”，總是以自我為中心，這樣的孩子在和別的孩子交往時(shí)經(jīng)?？目慕O絆，很容易成為校園暴力的受害者，而嬌蠻任性達(dá)到某種程度也會(huì)升級成為施暴者。
教育孩子從小知法守法，在潛移默化中養(yǎng)成依靠法律保護(hù)自己的良好習(xí)慣。法植于心，不懼頑劣，不要怕暴力威脅，也不要以暴制暴。
要幫助孩子遠(yuǎn)離暴力文化的侵?jǐn)_。教育孩子遠(yuǎn)離暴力游戲、充斥暴力畫面的動(dòng)畫片及電視劇，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
平時(shí)盡量避免讓孩子隨身攜帶太多的現(xiàn)金或者手機(jī)等貴重物品，在公開場合不要招搖，也不要顯財(cái)露富，盡量減少孩子成為施暴者目標(biāo)的幾率。
學(xué)校僻靜的角落、廁所、宿舍或者樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，如果平時(shí)不太和睦的同學(xué)約到這些場合“談事”，要提高警惕，盡量避免單獨(dú)與對方在這些場所接觸。
與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要教育孩子養(yǎng)成保護(hù)自我的意識。與對方溝通時(shí)，盡量避免出現(xiàn)刺激、傷害別人的言行，遇到疑似校園施暴者時(shí)，盡量不與對方發(fā)生正面沖突。面對沖突時(shí)，要教育孩子冷靜對待，避免矛盾升級，問題難以解決時(shí)，及時(shí)向老師或者家長求助。
孩子遇到暴力欺凌時(shí)不要驚慌，一定要沉著冷靜，盡可能拖延時(shí)間，減緩對方施暴，遇到老師、校園保安或者其他成年人經(jīng)過時(shí)，應(yīng)該及時(shí)求救。
遇到暴力侵害時(shí)，要想辦法找機(jī)會(huì)逃跑，適時(shí)找機(jī)會(huì)呼救，或者盡量躲避到有監(jiān)控?cái)z像頭的區(qū)域，養(yǎng)成取證意識。
遇到暴力侵害時(shí)，盡量保護(hù)好要害部位，抱頭蜷身，重點(diǎn)保護(hù)太陽穴、后腦、腹部等要害部位。
遭受暴力侵?jǐn)_后，教育孩子不能忍氣吞聲，委曲求全，一定要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，通過法律渠道讓施暴者付出代價(jià)，不能給施暴者造成“這個(gè)孩子好欺負(fù)”的印象。要讓孩子認(rèn)識到，如果一味縱容他們，只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入惡性循環(huán)。
防范校園暴力，讓我們共同努力。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點(diǎn)擊舉報(bào)。
