周老師的視頻號(hào)更新啦
主題：最好是做自己喜歡的事
并且能夠靠這個(gè)養(yǎng)活自己
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一個(gè)人怎么樣才能具備比較高的精神生活品質(zhì)呢？個(gè)人是不可能自發(fā)地?fù)碛芯裆畹?，他必須加入到人?lèi)精神生活的傳統(tǒng)中去。這個(gè)傳統(tǒng)在什么地方呢？很大程度上就在書(shū)籍里面，古今中外世世代代的書(shū)籍刻錄了人類(lèi)精神追求的軌跡，保存了人類(lèi)精神生活的成果。那么個(gè)人要提高自己精神生活的品質(zhì)，主要的途徑就是去讀這些書(shū)，你去把人類(lèi)精神生活所積累的成果消化，接受成為自己的營(yíng)養(yǎng)，這樣你的精神生活品質(zhì)就提高了，你的精神素質(zhì)就提高了。如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)精神生活主要的載體，那么閱讀就是過(guò)個(gè)人精神生活主要的方式。通過(guò)閱讀，個(gè)人超越時(shí)空的限制，與一切時(shí)代的優(yōu)秀靈魂交談，從全人類(lèi)的精神土壤中汲取營(yíng)養(yǎng)。可以把人類(lèi)的精神生活相對(duì)地分為智力生活、情感生活、道德和信仰生活三個(gè)方面。在書(shū)籍世界中，按學(xué)科劃分，與智力生活密切相關(guān)的是哲學(xué)和自然科學(xué)。哲學(xué)分兩大塊，一是對(duì)世界本質(zhì)的沉思，二是對(duì)人生意義的尋求，前面這一塊是很純粹的智力生活。與情感生活密切相關(guān)的是文學(xué)書(shū)籍和藝術(shù)。與道德和信仰生活密切相關(guān)的是哲學(xué)中人生哲學(xué)這一大塊，包括專(zhuān)門(mén)探究道德問(wèn)題的倫理學(xué)，還有就是宗教、人文社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)籍。歷史書(shū)籍情況比較復(fù)雜，通史就可能涉及所有這三個(gè)方面，分類(lèi)史比如哲學(xué)史、科學(xué)史、文學(xué)史、宗教史則按照其類(lèi)別而有所側(cè)重。我覺(jué)得讀史是一個(gè)捷徑，可以了解人類(lèi)精神生活各個(gè)方面的基本狀況。當(dāng)然，這么區(qū)分是極其相對(duì)的,因?yàn)闊o(wú)論人類(lèi)還是個(gè)人，精神生活原本就是一個(gè)整體。事實(shí)上，一本真正的好書(shū)，它可以使你各個(gè)方面的精神生活都活躍起來(lái)，同時(shí)得到智力的激勵(lì)、情感的滿足和靈魂的提升。人活著到底什么東西是最值得追求的?我自己的體會(huì)是，只要得到三樣?xùn)|西就夠了。第一是優(yōu)秀，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人;第二是幸福，要有一個(gè)幸福的人生；第三是寧?kù)o，要有一顆寧?kù)o的心。那么，通過(guò)閱讀，我覺(jué)得就可以得到這三樣?xùn)|西，這是閱讀能給我們的最好禮物。優(yōu)秀，就是有好的精神素質(zhì)，精神生活的三個(gè)方面都是高質(zhì)量的。首先說(shuō)智力生活。閱讀能使我們頭腦聰明，這有兩個(gè)含義。第一是通過(guò)閱讀獲取知識(shí)。知識(shí)就是力量，我們都知道培根的這句名言，知識(shí)當(dāng)然很重要，人類(lèi)依靠知識(shí)可以改變世界的面貌，個(gè)人依靠知識(shí)可以改變自己的命運(yùn)。不過(guò)，我認(rèn)為智力生活不僅僅是甚至主要不是獲取知識(shí)，一個(gè)裝滿了知識(shí)的腦袋未必是一個(gè)聰明的腦袋，有時(shí)候適得其反，會(huì)是一個(gè)笨腦袋。智力品質(zhì)最重要的因素是好奇心和獨(dú)立思考能力，是對(duì)智力活動(dòng)的熱愛(ài)。什么是真正的好書(shū)?如果只是給我們一些知識(shí)，我認(rèn)為這樣的書(shū)它的好處是有限的。所以，第二，真正的好書(shū)應(yīng)該能夠激活我們的理性，使我們的智力活動(dòng)保持在一個(gè)活躍的狀態(tài)，你會(huì)覺(jué)得作者思考的問(wèn)題太有意思了，思考本身太有意思了，你也不由自主地要去想這個(gè)問(wèn)題，這樣的書(shū)才是好書(shū)。一個(gè)智力活動(dòng)始終保持在活躍狀態(tài)的人，我就說(shuō)他是一個(gè)真正聰明的人，這樣的人才會(huì)是有創(chuàng)造性的。其次，從情感生活來(lái)說(shuō)，閱讀能讓我們的心靈變得豐富。人不只是有理性，人不是一架思維的機(jī)器，人在生活的時(shí)候是帶著感情的，對(duì)人生會(huì)有情感層面的體驗(yàn)和感悟。正因?yàn)槿耸菐е星榭词澜绲?，才?huì)有美或丑的感受,美感是人類(lèi)的創(chuàng)造。深層次的情感體驗(yàn)和生命感悟都包含著矛盾，比如愛(ài)與孤獨(dú)，美與崇高，幸福與苦難，生與死。對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，即使看似負(fù)面的經(jīng)歷、痛苦的經(jīng)歷，因?yàn)樨S富了情感的體驗(yàn)，加深了生命的感悟它們也都是正面的財(cái)富。通過(guò)閱讀，尤其是讀文學(xué)經(jīng)典，那些大文豪都是情感大師、心靈大師，對(duì)人類(lèi)情感的體會(huì)和觀察非常敏銳、細(xì)致、到位，通過(guò)閱讀他們的作品，我們自己的體驗(yàn)和感悟得到了印證。從他們那里，我們還可以學(xué)習(xí)怎樣作為旁觀者來(lái)觀察和分析自己的情感經(jīng)歷，從而超越這些具體的經(jīng)歷，加深對(duì)人性的認(rèn)識(shí)。最后,在道德和信仰方面，閱讀可以給予我們幫助和指導(dǎo)。對(duì)于道德，我們要理解得深一些、寬一些。按照柏拉圖的說(shuō)法，最高的哲學(xué)概念是“善”，也就是“好”。什么樣的人是好人？什么樣的社會(huì)是好社會(huì)？這是道德要闡明的問(wèn)題。不但哲學(xué)和宗教，而且一切偉大的文學(xué)作品，還有許多偉人的自傳和傳記，都告訴我們，作為個(gè)人，最重要的道德品質(zhì)是善良和高貴，好人就是心地善良、靈魂高貴的人。關(guān)于社會(huì)的道德，不但哲學(xué)中的倫理學(xué)，而且社會(huì)科學(xué)特別是政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的著作，都有深人的探討。社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域里的大師，只要是真正的大師，絕對(duì)不會(huì)限制在自己的專(zhuān)業(yè)里就事論事，他一定會(huì)有一個(gè)理想目標(biāo)，思考人類(lèi)應(yīng)該往哪個(gè)方向發(fā)展。一個(gè)基本的共識(shí)是正義，雖然對(duì)正義的理解會(huì)有差異，但都承認(rèn)正義是最重要的社會(huì)道德，正義的社會(huì)才是好社會(huì)。價(jià)值觀是社會(huì)科學(xué)的靈魂，社會(huì)往什么方向發(fā)展，人類(lèi)和民族對(duì)此不是無(wú)能為力的，始終存在著我們往什么方向推動(dòng)的問(wèn)題，其中價(jià)值觀起了巨大的作用。信仰問(wèn)題涉及終極價(jià)值，主要是兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是靈和肉的問(wèn)題，另外一個(gè)是生和死的問(wèn)題，所有的宗教和人生哲學(xué)都是要解決這兩個(gè)最大的問(wèn)題。不同的宗教，不同的哲學(xué)流派，解決的路徑當(dāng)然很不一樣，但我認(rèn)為目標(biāo)是一致的，就是要照料好自己的靈魂，讓它不受肉體的支配，也不死亡的困擾，獲得真正的安寧。總之，通過(guò)閱讀，我們獲取知識(shí)，激活理性，頭腦變得聰明;通過(guò)閱讀，我們體驗(yàn)情感，感悟生命，心靈變得豐富;通過(guò)閱讀，我們明辨道德，建立信仰，靈魂變得高貴。一個(gè)人擁有聰明的頭腦、豐富的心靈、高貴的靈魂，就是一個(gè)優(yōu)秀的人。朗讀者：高昂，網(wǎng)名go on，中華文化促進(jìn)會(huì)語(yǔ)言藝術(shù)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、朗讀專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、山西廣播電視臺(tái)職業(yè)播音20余年，專(zhuān)注于紀(jì)錄片解說(shuō)。聽(tīng)到他更多聲音，公眾號(hào)：聲境界，ID：tyreader
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