在和大家交流之前，我先給大家講兩個(gè)小案例:
?。ㄒ唬┡畠海撼踔腥昙?jí)學(xué)生；母親：43歲。女兒與母親關(guān)系產(chǎn)生了危機(jī)。用父親的話說， 我女兒本來是一個(gè)很乖的孩子，除了學(xué)習(xí)讓家里操點(diǎn)心，其他方面都很好。上了初中以后，開始迷戀歌星，而且學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。娘倆一說話，特別是一提起學(xué)習(xí)的事兒，不是媽媽摔摔打打，就是女兒把房門砰地一關(guān)不出來，有時(shí)干脆連飯也不吃了?？吹郊依镞@個(gè)樣子我心里特別著急，我經(jīng)常跟女兒探討這樣值不值得。有一次談話后，女兒是好多了。吃飯時(shí)，還主動(dòng)提起了期中考試的事，說：“爸，媽，這回考試別的還行，就是物理考得不太好。”誰知，這話剛開個(gè)頭，她媽那邊就火了，“沒考好，多少分？” “沒及格。”“沒及格，你就及格不了!”女兒強(qiáng)壓住火，她媽在那邊卻越說越來勁兒，什么“整天跟個(gè)沒事兒人似的”，“就知道喜歡那些沒用的”……女兒一氣之下，把飯碗給摔了。結(jié)果她媽照著女兒就是一巴掌，女兒也不示弱，兩人就撕巴起來了……
?。ǘ┤ツ曛锌记跋?，我的一位女友跟我提起他的兒子，說著說著眼淚就掉下來了，認(rèn)為她的兒子簡(jiǎn)直不可救藥。馬上就要中考了，現(xiàn)在居然還有時(shí)間上網(wǎng)，你說他一句，他有八句話頂你，母子關(guān)系十分緊張。那天我見到了他兒子，這個(gè)我看著長(zhǎng)大的大男孩和我女兒同在一個(gè)學(xué)校，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一見到我也是滿肚子的委屈：“我媽總是和我過不去，沒有她不管的事，你要和她講理準(zhǔn)得挨罵，簡(jiǎn)直就是一個(gè)老更”。“老更”一詞，我就是在那個(gè)時(shí)候第一次聽說的。
從以上兩個(gè)小案例可以看出，在很多家庭中都存在著母女或母子之間對(duì)立的現(xiàn)象，這些看似平常的矛盾沖突，其實(shí)就是孩子青春期的逆反心理與家長(zhǎng)之間的一種碰撞。如果我們做家長(zhǎng)的能夠掌握一點(diǎn)心理學(xué)的知識(shí)，這些問題也就相對(duì)容易解決了。
現(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，孩子的青春期普遍提前，加之越來越多的夫婦實(shí)行晚婚晚育，因此，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，母親也大約在40歲左右。我們知道女性的更年期一般都發(fā)生在45歲－55歲之間，40歲就進(jìn)入更年期應(yīng)該說是個(gè)別現(xiàn)象，不帶有普遍性。而青春期孩子的年齡一般在12歲～18歲之間，他們的父母也就是40出頭，基本還沒有進(jìn)入更年期。孩子們之所以提前給家長(zhǎng)戴上更年期的帽子，就是因?yàn)閶寢寕児艿枚?、管得寬、管得?xì)，尤其是愛嘮叨，總之愛跟孩子們較勁，招致了孩子們的逆反。但畢竟是媽媽、是長(zhǎng)輩，孩子們只好無奈地說一句“我媽她更年期，特?zé)?#8221;！那么既然孩子提前給我們戴上了“老更” 的帽子，而且這種現(xiàn)象又確實(shí)是普遍存在的，那么在此我也就對(duì)我們這些所謂的更年期的媽媽們說一句：請(qǐng)別和青春期的孩子較勁！
那么到底什么是青春期，青春期又有哪些特點(diǎn)呢？青春期屬于特殊時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的發(fā)展是非常復(fù)雜而又充滿矛盾的，所以又稱為“困難期”、“危險(xiǎn)期”。其主要特點(diǎn)是身心發(fā)展不平衡，成人感和半成熟現(xiàn)狀之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾以及這些矛盾所帶來的心理和行為的特殊變化。孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)父母的感情便會(huì)產(chǎn)生矛盾，一方面不希望依賴父母，想從父母的庇護(hù)中掙脫出來；另一方面，又對(duì)父母存在習(xí)慣性的依賴。這種矛盾的感情會(huì)使孩子產(chǎn)生不安全感。同時(shí)，由于身體發(fā)育，精力過剩，情緒容易激動(dòng)，心理上的攻擊性也隨之增強(qiáng)。如果在學(xué)校的學(xué)習(xí)，和與同學(xué)老師交往方面比較順利，自我得到肯定，那么這種矛盾和攻擊性就容易得到化解。相反，當(dāng)孩子受到挫折時(shí)，自尊心喪失，攻擊性得不到化解，就會(huì)不自覺地尋覓發(fā)泄的對(duì)象。而最容易找到的發(fā)泄對(duì)象就是她所依賴的父母。如果母親正處于更年期，也是情緒不穩(wěn)定的話，矛盾就很容易產(chǎn)生了。
值得慶幸的是，我現(xiàn)在最引以為自豪的事情，就是我和孩子的關(guān)系一直像好朋友一樣。每逢有人對(duì)我說與孩子處理不好關(guān)系，我就總是好為人師地告訴人家要先做孩子的朋友，不要做他們不喜歡的事等等。別人聽我這么說，又看見我總是和女兒一副情同手足的親熱狀，便十分羨慕，還時(shí)不時(shí)地向我請(qǐng)教。因?yàn)槲乙彩悄赣H，也處在所謂更年期這個(gè)特殊的時(shí)期，所以我愿意把我在生活和學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)拿出來和大家共同探討，幫助像我一樣的母親從理論上和一些生活實(shí)例中認(rèn)清這一事實(shí)，正確對(duì)待青春期孩子的一些行為特點(diǎn)，幫助自己的孩子順利度過這個(gè)非常特殊的時(shí)期。
（一）用心去理解你的孩子
我經(jīng)常聽到一些中學(xué)生說自己的媽媽不理解自己，而我們的媽媽也總是委屈地說，孩子是我生的，我怎么會(huì)不理解呢？應(yīng)該說當(dāng)今我們所說的“理解”已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)較深的境界，它包含了解、接納、寬容及換位思考等等諸多內(nèi)容，而我認(rèn)為排在第一位的應(yīng)該是“了解”，了解對(duì)方的想法，了解對(duì)方的心理，了解對(duì)方的苦衷，了解對(duì)方的要求等等，真正了解了，理解會(huì)油然而生。
我女兒初二下學(xué)期有一段時(shí)間，不知為什么總是情緒不高，每天放學(xué)回家后就徑直鉆進(jìn)自己的房間，有時(shí)門上還貼張紙條：請(qǐng)勿打擾！當(dāng)時(shí)我想我對(duì)她那么關(guān)心，她怎么還把我拒之門外呢？有一次，我在她高興的時(shí)候問她，女兒是不是對(duì)媽媽有什么意見啊，為什么最近總是有意避開我？她立刻反問我：“說了有什么用，什么事都是你說了算，你能聽我的嗎？”那段時(shí)間在女兒要不要學(xué)畫畫的問題上我一直和她爭(zhēng)論不休，聽老師說她上課經(jīng)常畫卡通畫，她自己也承認(rèn)有時(shí)控制不住自己，常常是心里想畫完這張就好好聽課，結(jié)果一節(jié)課什么也沒聽清。我非常擔(dān)心她學(xué)畫畫會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以遲遲沒有答應(yīng)。可女兒給我的理由是：我想考美術(shù)學(xué)院，將來工作也從事美術(shù)設(shè)計(jì)。聽了女兒的一頓搶白，我感覺自己是有些理虧，我承認(rèn)是我干涉過多了，經(jīng)過反思，我尊重了女兒的選擇。但畢竟這是女兒人生的一次重要抉擇，于是我們?nèi)乙黄疬M(jìn)行了一次認(rèn)真商討，女兒談了自己的打算，我們負(fù)責(zé)幫她找畫室，就這樣孩子第一次有了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。
這件事使我悟出了一個(gè)道理：培養(yǎng)孩子的目的，在于讓你的孩子的潛能最大限度地發(fā)揮出來。就像教育學(xué)家孫云曉所說的：“正確評(píng)估自己，勇于面對(duì)自己的不足，快樂踏實(shí)地做好自己的事情比什么都重要”。
然而我們有很多家長(zhǎng)，也像我一開始一樣往往認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，就像我在開頭提到的我那位女友，他的兒子電腦玩的特棒，還在市中學(xué)生電腦比賽中拿過獎(jiǎng)。他說進(jìn)軍“硅谷”是他一生的夢(mèng)想。而她的媽媽在單位是一個(gè)處長(zhǎng)，可以說事業(yè)有成。她對(duì)兒子的要求就特別高，經(jīng)常訓(xùn)斥兒子： “你看人家考90多分，你才考80分；誰誰都進(jìn)前五名了，你才10幾名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子！”她兒子也毫不示弱：“你總是要求我名列前茅，并且說為我好，那你怎么就不努努力也當(dāng)個(gè)局長(zhǎng)呢！” 媽媽頓時(shí)啞口無言，聰明的孩子用其人之道還治其人之身。
仔細(xì)想想，生活中不就是這樣：自己過自己的日子，何必非要同人家比！他家有什么和你家沒關(guān)系，所以我們當(dāng)媽媽的，要放下長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)，從了解孩子入手，真正了解了，才能理解，有了理解，才能達(dá)成相互的諒解，在溝通與交流中求大同存小異，也許會(huì)收到家長(zhǎng)舒心，孩子滿意的效果。
（二）正確引導(dǎo)孩子與異性交往
按照人類心理社會(huì)發(fā)展的自然進(jìn)程，一個(gè)正常人從初中開始就需要學(xué)習(xí)建立異性友誼。因此，與異性交往并非“長(zhǎng)大以后的事”。相反，如果真的等到離開學(xué)校走上社會(huì)以后才開始學(xué)習(xí)與異性交往，很可能就會(huì)因?yàn)槿狈﹀憻挾蔀檫@方面的“困難戶”。孩子的健康成長(zhǎng)，不只是學(xué)習(xí)文化知識(shí)。還包括身體的發(fā)育、社會(huì)心理的發(fā)展、個(gè)性的形成、智力的進(jìn)步、道德品質(zhì)的培養(yǎng)等等，學(xué)習(xí)主要涉及智力的發(fā)展，只是成長(zhǎng)的一個(gè)方面。如果你的孩子整天只知道學(xué)習(xí)，而不關(guān)注人的情感和日常生活，那么你的孩子也許是一個(gè)心智不健全的人。因?yàn)榍楦猩钍侨祟惥裆畹闹匾獌?nèi)容，情感發(fā)展是青春期孩子人格發(fā)展的一個(gè)重要方面。作為母親不但不能漠視或壓抑孩子的情感生活，相反，應(yīng)該認(rèn)真地關(guān)心、尊重、激發(fā)他們充沛而又美好的情感生活。
女兒今年18歲了，這一年我感覺她最大的變化就是愛美了，更加注重自己的身體形象了，每當(dāng)穿上新衣服總是對(duì)著鏡子照個(gè)不停。通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我了解了這些都是青春期孩子的普遍特點(diǎn)，他們與異性交往的動(dòng)機(jī)也是多種多樣的，在很多時(shí)候并不是為了談戀愛。即使是一對(duì)一的男女約會(huì)，也不能與戀愛劃等號(hào)。兩個(gè)男女學(xué)生單獨(dú)在一起可能是討論學(xué)習(xí)問題，也可能是交流對(duì)一些事情的看法，甚至可能是討論怎樣讓友誼長(zhǎng)存。然而青春期的孩子畢竟還不夠成熟，容易沖動(dòng)，因此我就適時(shí)引導(dǎo)我的女兒正確對(duì)待中學(xué)生普遍存在的情感問題。
去年暑假期間我偶然看見一個(gè)電視節(jié)目預(yù)告，《面對(duì)面》主持人王志將針對(duì)中學(xué)生早戀問題訪談知心姐姐——盧勤。我邀請(qǐng)女兒和我一起收看。盧勤在節(jié)目中講了這樣一個(gè)故事： 我認(rèn)識(shí)一位父親，他處理兒子的異性交往問題就非常智慧。這位父親是河南某縣教育局長(zhǎng)，兒子是中學(xué)生。有一天，兒子跟父親說，爸，本人看上一個(gè)女生，漂亮、智慧、學(xué)習(xí)也好，我能跟她結(jié)婚嗎?父親說：“好啊，你能看上她，她看上你了嗎?”兒子自豪地說：“她也看上我了。”“那很好，你能被一個(gè)女生看中，說明你很了不起；你能看中一個(gè)女生，說明你的眼界開闊了，如果你將來想在縣里發(fā)展，你就跟她繼續(xù)交往下去；如果你想在市里發(fā)展，你將來就應(yīng)該在市里去解決這個(gè)問題；如果你想到省里發(fā)展，你應(yīng)該到省里解決問題；如果你想到北京發(fā)展，你應(yīng)該到北京解決這個(gè)問題；如果你想在世界發(fā)展，你應(yīng)該出國(guó)解決這個(gè)問題。”兒子聽了說：“那我就等等再說吧。”這位聰明的父親用幽默的方式，給兒子一個(gè)重要的人生忠告。
與其把孩子封閉起來，控制他們與異性交往，不如打開大門，讓孩子在廣泛的交往中學(xué)會(huì)與人溝通。有的專家提出把“早戀”變成“早煉”，不失為一個(gè)好辦法。就像大禹治水一樣，“疏”比“堵”效果會(huì)更好些。
（三）心靈的成長(zhǎng)需要適度的宣泄
每個(gè)人心中都會(huì)產(chǎn)生不滿，青春期的孩子尤其是這樣。不滿情緒要有發(fā)泄的渠道，就如同氣球，只充氣不放氣，遲早會(huì)爆炸。人如果不及時(shí)將不良情緒渲泄出去，同樣會(huì)爆發(fā)。
我女兒在北京備考期間曾經(jīng)和一位管理學(xué)生宿舍的老師發(fā)生過一次口角。那天晚上九點(diǎn)多鐘女兒突然情緒很激動(dòng)地給我打電話，說自己和杜老師吵架了。按照一般的教育習(xí)慣晚輩和長(zhǎng)輩吵架無論如何都是錯(cuò)誤的。然而那天我卻對(duì)女兒說：“那一定會(huì)有你自己的理由”。于是女兒給我講述了前幾天她和同學(xué)以及杜老師一起去杭州參加考試所發(fā)生的事情。由于老師的誤解以為我們杭州的親屬會(huì)送我女兒回北京，在沒有詢問孩子的情況下，就領(lǐng)著大部分同學(xué)返京了，女兒買火車票的錢也被老師帶走了。結(jié)果那天我女兒和親屬借錢買的火車票，一個(gè)人乘夜車從杭州回到北京。說來也巧，回北京第二天就趕上杜老師經(jīng)營(yíng)的房子到期需要重新調(diào)換住房，我女兒也沒和老師打招呼就搬到別處去了。當(dāng)孩子搬完家要求老師退還房租時(shí)，老師以沒到租期為由說什么也不給退，于是兩人發(fā)生了口角，而且雙方嚴(yán)辭都很過激。那時(shí)候孩子一個(gè)人去北京已經(jīng)三個(gè)多月了，無依無靠，我知道這時(shí)孩子多么需要媽媽的理解與支持??！我沒有對(duì)吵架的是非進(jìn)行評(píng)價(jià)，只是說：“好女兒，媽媽沒在身邊讓你受委屈了”。我的話剛說完，電話那邊的女兒已經(jīng)是泣不成聲了。我們聊了近一個(gè)小時(shí)，后來女兒承認(rèn)杜老師早上經(jīng)常給他們煮粥吃，為節(jié)省時(shí)間還經(jīng)常幫助他們買一些生活用品，借他們用洗衣機(jī)等等。況且那天自己事前也沒主動(dòng)跟老師說跟大家一起回去。
第二天，也是晚上九點(diǎn)多我收到了女兒發(fā)來的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的短信：“媽，一切OK了，房租退了一百六十多，亂七八糟加起來又扣了六十多，這次大家都挺心平氣和的。我們搬畫家村兒去了，這是現(xiàn)代化的農(nóng)村，叫索家村，里面全是馬老師一樣的大師級(jí)人物，可好了。我今天畫的素描和色彩都超有感覺，是到現(xiàn)在為止最好的，等你和我爸來了給你們看。”感受到了女兒晴朗的心情，我懸了24小時(shí)的心也終于放下了。
青春期的孩子，是最有想法而又很不成熟的時(shí)期，最愛發(fā)表看法而又不容易準(zhǔn)確的時(shí)期，是做事最容易沖動(dòng)，而又需要有人理解、有人解惑的時(shí)期。孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄，需要釋放，而“說”出來就是一種釋放，釋放出來就會(huì)減輕心靈上的“郁結(jié)”。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，很多家長(zhǎng)求助于心理老師或心理醫(yī)生。其實(shí)在我看來，當(dāng)媽媽如果能成為孩子心里話的忠實(shí)聽眾，能及時(shí)了解孩子的心理動(dòng)態(tài)，那孩子會(huì)少走許多彎路，會(huì)平安度過青春期，那才是孩子的幸運(yùn)！我女兒愿意把心中的秘密告訴我。是因?yàn)槲伊私夂⒆?，愿意去聆聽孩子的心聲。有些更年期的媽媽常常把聽的義務(wù)強(qiáng)加給孩子，把“說”的權(quán)利留給了自己。說自己的苦心；說自己的希望；說自己的要求；說自己孩子的缺點(diǎn)，說別人孩子的優(yōu)點(diǎn)；說孩子該想什么，不該想什么；該做什么，不該做什么；說多了就是孩子們聽膩了的“嘮叨”，而孩子們只有當(dāng)聽眾的資格。那么當(dāng)孩子真的在外面受到挫折甚至委屈也不愿尋求你的幫助。慢慢的孩子的心就和我們形成了一個(gè)不可逾越的屏障。外交部長(zhǎng)李肇星一次作客一家網(wǎng)站，一個(gè)網(wǎng)民調(diào)侃說：“李部長(zhǎng)，您的才華我們很佩服，但您的長(zhǎng)相我們不敢恭維。”李肇星部長(zhǎng)幽默地說：“我媽不這樣認(rèn)為！”這個(gè)回答真棒，他道出了在孩子的心目中，媽媽的評(píng)價(jià)才是最重要的。其實(shí)孩子們每天都在尋找別人的理解，盼望公正的評(píng)價(jià)。當(dāng)孩子對(duì)你說出在家長(zhǎng)看來比較幼稚的一些想法被貶損得一無是處時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出明顯的抑郁，既影響健康，還會(huì)產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的厭煩情緒，甚至?xí)龀鰝ψ约夯蛩说呐e動(dòng)。
（四）鼓勵(lì)是樹立孩子自信心的良藥
表揚(yáng)和鼓勵(lì)就像冬天里的一把火，給人以溫暖，給人以力量。往往一句很普通的表揚(yáng)對(duì)我們成年人來說不算什么，可是對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子卻是非常重要的，它可以化成了一種動(dòng)力，讓孩子看到了自己的能力和希望。
一次我偶然在《讀者》上讀到一則小故事：美國(guó)有一個(gè)家庭，母親是俄羅斯人，她不懂英語，根本看不懂兒子的作業(yè)，可是每次兒子把作業(yè)拿回來讓她看，她都說：“棒極了！”然后小心異異地掛在客廳的墻壁上。客人來了，她總要很自豪地玄耀：“瞧，我兒子寫得多棒！”其實(shí)兒子寫得并不太好，可客人見主人這么說，便連連點(diǎn)頭附合：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是不錯(cuò)！”兒子受到鼓勵(lì)，心想：“我明天還要比今天寫得更好！”于是，他的作業(yè)一天比一天寫得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也一天比一天提高，后來這個(gè)孩子終于成為一名優(yōu)秀學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)杰出人物。
過去我在這方面就有很多欠缺，一是對(duì)孩子批評(píng)多、表揚(yáng)少；二是總愛拿別人的長(zhǎng)處和自己的孩子比，比來比去孩子很反感。我女兒剛開始學(xué)畫畫時(shí)每天快樂得像只小鳥?？墒怯幸淮畏艑W(xué)回家自己卻在那悶悶不樂好長(zhǎng)時(shí)間，我一問原來是他們畫室有兩個(gè)同學(xué)背地里偷偷議論：“她要是能考上中央美院附中，是人都能考上”。要是在過去我很可能會(huì)說，你本來就不行嘛，你才學(xué)幾天就想考最高學(xué)府？可讀了這個(gè)小故事我受到了很大啟發(fā)。那天我就問她，你同學(xué)說的對(duì)嗎？她說：“也對(duì)，我剛學(xué)是沒有他們畫得好”。“那你該怎么辦？” “我一定要努力超過他們。”我高興地說：“我女兒就是有志氣！來把你所有的畫拿出來讓爸媽欣賞一下”。那時(shí)我女兒學(xué)畫畫也就三、四個(gè)月時(shí)間，這一比較我們發(fā)現(xiàn)女兒的進(jìn)步真是太大了。我?guī)退x了幾張畫掛在墻上，也學(xué)著那位俄羅斯母親的樣子說：“瞧，我女兒畫得多棒?。?#8221;
從那時(shí)起，我女兒幾天一個(gè)小進(jìn)步，幾個(gè)月一次大進(jìn)步。到了去年五月份，孩子正式參加了中央美院附中的考試，按一般規(guī)律，考附中至少要有3年左右的專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間，而我女兒滿打滿算才學(xué)習(xí)了一年半時(shí)間，結(jié)果僅以0.6分之差與附中失之交臂。雖然這個(gè)結(jié)果有些遺憾，但孩子無論是畫技還是對(duì)藝術(shù)的欣賞水平都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，她對(duì)自己的未來也更有信心了，我也從中真真切切地感受到了孩子在快樂的成長(zhǎng)。
（五）教孩子學(xué)會(huì)自己管理自己
對(duì)青春期的孩子來說，無論從時(shí)間還是空間上都應(yīng)該給他們寬松的余地，絕不要管的死死的，要讓他們學(xué)會(huì)自己管理好自己的事情。然而我們很多媽媽就是不放心自己的孩子，孩子一回家馬上就替孩子安排這安排那。作為孩子來說，一天在學(xué)校學(xué)了很多的知識(shí)，已經(jīng)非常疲勞了，他回來也應(yīng)該放松一下。如果家長(zhǎng)再說你該學(xué)習(xí)了，該做作業(yè)了等等，孩子的獨(dú)立性就很難建立起來，時(shí)間久了，不但不能管理自己，還可能表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的逆反心理。
我一位朋友的女兒上高三。她的女兒向我訴苦說：“去年暑期期末考試結(jié)束那天，她本想上街買幾張影碟回家看看，可她媽一個(gè)電話就把她喊了回來?；氐郊覌寢尳又f：“你是下午休息晚上學(xué)習(xí)，還是下午學(xué)習(xí)晚上休息？”孩子難過地說：“我在家根本沒有自由，每天都在媽媽的管制和安排下生活，感到很壓抑。”而她的媽媽也是滿肚子的道理：“孩子馬上就要高考了，這時(shí)間我們耽誤不起?。?#8221;試想如果我們?cè)趩挝豢偸窃陬I(lǐng)導(dǎo)指手畫腳的安排下工作，我們的心情能好嗎，心情不好又怎能做好自己的工作？
孩子在小學(xué)的時(shí)候是小孩，到了青春期就不完全是小孩了，他們已經(jīng)走向青春即將要走向成人了，就希望家長(zhǎng)把他們當(dāng)作一個(gè)成人看待，而家長(zhǎng)越是把孩子當(dāng)成人看待，他就越容易社會(huì)化，就越能夠承擔(dān)好自己的責(zé)任，成為真正的成人。
我女兒以前有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是早晨懶得起床。很多時(shí)候我早上一邊急忙做飯一邊喊她起床，可她總是嘴上答應(yīng)身子不動(dòng)，我實(shí)在急了就從被窩里把她拉出來，常常是弄得我們倆都很不愉快。后來我就想，孩子越來越大了，我不能總這么跟著你啊，那天我就對(duì)她說：“上學(xué)是你自己的事情，誰的事情誰應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。我拿錢你自己買一個(gè)自己喜歡的鬧鐘，以后就讓鬧鐘叫你起床吧。”她很高興地同意了，開始幾天效果果然很好?？墒怯幸惶煸缟萧[鐘響過很久她還沒有起來，飯菜快涼了還是不見動(dòng)靜，她爸爸忍不住想進(jìn)屋看看，我堅(jiān)持不讓。因?yàn)槲抑溃⒆訉?duì)父母耍賴，可是不敢對(duì)老師耍賴。今天我也豁出去讓老師批評(píng)她一頓，好讓她記住這個(gè)教訓(xùn)?？斓?點(diǎn)的時(shí)候女兒哭唧唧地沖出屋子埋怨我們?yōu)槭裁床缓八?，我心安理得地說：“那是你自己的事情干嘛怨我們?。?#8221;從那以后女兒上學(xué)再也沒有因?yàn)橥砥鸫捕t到過。后來她還把這件事寫在了一篇作文里，并且作為范文在全班同學(xué)面前朗誦。
還有一件事，就是從小學(xué)開始我就按月給孩子零花錢，目的就是讓她早日學(xué)會(huì)怎么理財(cái)。事先我們說好，每月30元可以由孩子自由支配，節(jié)約不退，花冒了不補(bǔ)。有一年夏天她自己到超市買了一瓶冰紅茶飲料粉，一下子就花掉了12元5角?？墒秋嬃戏蹧_出的冰紅茶和瓶裝的味道有很大區(qū)別，她感覺花了冤枉錢非常后悔，于是就磨我能不能再給她補(bǔ)助10元錢。我想，孩子就是在各種各樣的體驗(yàn)中長(zhǎng)大的，既然我們代替不了孩子成長(zhǎng)，當(dāng)然也就不能代替孩子對(duì)各種事物的體驗(yàn)。于是我硬是狠狠心沒有給她，讓她自己承擔(dān)了這個(gè)結(jié)果。
其實(shí)，孩子很多事情包括生活、學(xué)習(xí)、交友等等，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)好了，你越是放手他們就會(huì)越自律，自己越是能管理好自己。反之孩子的心理可能會(huì)永遠(yuǎn)處在一種被動(dòng)狀態(tài)，他的心理社會(huì)化就相當(dāng)長(zhǎng)，那么在這種情況下，他的生理發(fā)育雖然很快，可是心理發(fā)育卻很遲緩，將來到社會(huì)上就會(huì)很不適應(yīng)，所以我們當(dāng)媽媽的要很好地尊重自己的孩子，相信他們的自理能力。當(dāng)然有的時(shí)候，孩子的一些想法和做法可能還很不成熟，甚至非常可笑，在這種情況下，我們就應(yīng)該和孩子共同探討這些想法和做法究竟不利在什么地方，使孩子在一個(gè)又一個(gè)的體驗(yàn)中感悟到自己應(yīng)該怎樣去做，這樣孩子才能逐漸成熟起來。
最后我也希望我們的家長(zhǎng)都能學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)方面的知識(shí)，特別是家有青春期孩子的母親更應(yīng)該多了解一點(diǎn)有關(guān)青春期孩子的一些特點(diǎn)，那么在孩子出現(xiàn)某些問題的時(shí)候，你就會(huì)把這些問題看成是心理問題，是生理發(fā)育問題，是成長(zhǎng)中一時(shí)的過程性問題，而不是一下把孩子看成是一成不變的。如果我們做到了，那么我們的孩子就很可能會(huì)比較順利度過這個(gè)非常時(shí)期，那么當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后，也一定會(huì)感激父母在青春期這個(gè)特別時(shí)候，贈(zèng)與他的這份非常寶貴的人生財(cái)富。作者：心情酒吧 （原創(chuàng)）
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