創(chuàng)享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
有人說(shuō)，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”點(diǎn)燃了很多人特別是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，武漢作為全國(guó)知名的教育重鎮(zhèn)，擁有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生，這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀如何?遇到哪些困難?又該如何去應(yīng)對(duì)?在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐上，該如何寫好一份計(jì)劃書(shū)，用幾分鐘路演打動(dòng)投資者?低起點(diǎn)的人又該如何通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)人生的逆襲?……
12月26日，由搜狐焦點(diǎn)、融科智谷和荊楚創(chuàng)客咖啡聯(lián)合舉行的創(chuàng)享會(huì)上，4位嘉賓的精彩分享讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，從數(shù)據(jù)分析到計(jì)劃書(shū)的撰寫要點(diǎn)，從行業(yè)痛點(diǎn)到創(chuàng)業(yè)建議，4位導(dǎo)師點(diǎn)面結(jié)合，各有側(cè)重地對(duì)創(chuàng)業(yè)者特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者指點(diǎn)迷津。
湖北大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者群像：高職生創(chuàng)業(yè)積極性高 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者以文科生居多
湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任王建農(nóng)
馬云曾說(shuō)過(guò)，創(chuàng)業(yè)就是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，給夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。大學(xué)生血?dú)夥絼?，想法多，熱度很高，很容易?huì)對(duì)某一種新興事物感興趣，為此選擇創(chuàng)業(yè)。湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任王建農(nóng)介紹，武漢作為教育重鎮(zhèn)，大學(xué)生數(shù)量眾多，雖然選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例不高，但從2010年至今，呈逐年遞增的趨勢(shì)。從數(shù)量上來(lái)看，也遠(yuǎn)高于北京、廣州和深圳。
王建農(nóng)還用數(shù)據(jù)“描摹”了湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體的一些有趣的特征：相比省內(nèi)的重點(diǎn)院校，高職高專的學(xué)生更有創(chuàng)業(yè)的激情，而且高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)學(xué)科分布與本科層次完全不一樣：他們更多通過(guò)買進(jìn)賣出，賺取商品與服務(wù)的差價(jià)或制作重復(fù)性商品來(lái)獲得利潤(rùn)的創(chuàng)業(yè)類型，王建農(nóng)稱這種創(chuàng)業(yè)為資源性創(chuàng)業(yè)。與之相對(duì)的，是創(chuàng)業(yè)者利用所學(xué)知識(shí)和聰明才智，通過(guò)獨(dú)立探索開(kāi)辟的新產(chǎn)品、新服務(wù)獲得市場(chǎng)份額及利潤(rùn)的創(chuàng)業(yè)類型，即知識(shí)性創(chuàng)業(yè)。
從專業(yè)來(lái)看，本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)中文科人數(shù)最多，且連續(xù)排名第一，其次才是工學(xué)和管理學(xué)。50%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)資金，來(lái)自父母及親友的資助。但是，就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率而言，全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江省，成功率也不過(guò)4%，廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率也只有1%”。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不高，成功率也非常低，那么阻礙在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大阻力又在哪里?該如何破解這些癥結(jié)?王建農(nóng)提出了“減負(fù)、松綁、扶持、教育”八字訣。他說(shuō)在調(diào)研中不少同學(xué)反映，學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)是一對(duì)矛盾，而且很難兼顧。對(duì)在校大學(xué)生而言，拿文憑是剛性需求，創(chuàng)業(yè)以后還可以搞。有些同學(xué)即使想折騰折騰，在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前也只能望而止步。學(xué)校要調(diào)整學(xué)分結(jié)構(gòu)，調(diào)整必修課與選修課比例，調(diào)整課內(nèi)與課外課時(shí)比例。讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，有條件能夠選擇創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。松綁是指改變管理制度，以適應(yīng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的需要。他呼吁高校要敢于突破，改變學(xué)年制，采取學(xué)分制，推行延遲畢業(yè)或休學(xué)創(chuàng)業(yè)等一系列改革措施。對(duì)已經(jīng)實(shí)施的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行扶持，同時(shí)放馬歸田，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，深耕土壤，加強(qiáng)大學(xué)創(chuàng)客空間、孵化基地的建設(shè)。
靠譜的商業(yè)計(jì)劃書(shū)怎么寫：需掌握九大要點(diǎn) 四個(gè)要求
武漢開(kāi)富創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心主任，國(guó)家二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢師張福宏
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是叩響投資者大門的"敲門磚",一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)往往達(dá)到事半功倍的效果。武漢開(kāi)富創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心主任，國(guó)家二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢師張福宏，詳細(xì)介紹了一份“靠譜”的商業(yè)計(jì)劃書(shū)的寫作技巧。
身為武漢青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心主任，“武漢十佳創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”，又曾多次擔(dān)任過(guò)武漢市、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)審專家，看過(guò)許多份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的張福宏早已練就一雙火眼金睛，對(duì)怎么寫計(jì)劃書(shū)更是經(jīng)驗(yàn)豐富。他認(rèn)為，一份好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該開(kāi)門見(jiàn)山、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、突出重點(diǎn)。因?yàn)橥顿Y人通?？匆环萦?jì)劃書(shū)的時(shí)間也就兩三分鐘。有些創(chuàng)業(yè)者為了能更加吸引投資人關(guān)注，把商業(yè)計(jì)劃書(shū)打扮得像新娘一樣，但創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)說(shuō)到底是比產(chǎn)品和創(chuàng)意，不是色彩和排版，不要本末倒置。
具體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要說(shuō)清楚九大要點(diǎn)：
①一句話說(shuō)清你發(fā)現(xiàn)的市場(chǎng)機(jī)會(huì);
?、谀阍趺唇鉀Q它;
?、勰繕?biāo)用戶有哪些;
④為什么你能做而別人不能;
?、菔袌?chǎng)未來(lái)如何;
⑥你將如何掙錢;
?、吒?jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí);
?、嗄阋嗌馘X，怎么花;
?、崮愕膱F(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。
而到了路演環(huán)節(jié)，則需要關(guān)注產(chǎn)品、項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)及收益這四要素。路演PPT的制作，張福宏介紹了“10/20/30定律”，PPT不能超過(guò)10頁(yè)， PPT演講不能超過(guò)20分鐘，PPT的最小字體為30號(hào)。圍繞產(chǎn)品、項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)及收益這四要素，利用“10/20/30定律”進(jìn)行PPT路演，告訴投資者，你有準(zhǔn)確的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析、清晰的定位、倍增的收入模式、完整的團(tuán)隊(duì)、符合策略的現(xiàn)狀、合適的錢、合理的資金使用、靠譜的回報(bào)、有準(zhǔn)備的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避，那么，你離成功便又近了一步。
創(chuàng)業(yè)者的“自我心理救贖”：創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)持久戰(zhàn) 農(nóng)民工也能逆襲
其實(shí)不光是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功比例低，創(chuàng)業(yè)這件事本身就是九死一生。在前幾期的創(chuàng)享會(huì)中，不少嘉賓都講過(guò)創(chuàng)業(yè)的苦、創(chuàng)業(yè)的難，在九死一生的創(chuàng)業(yè)路上，遇到挫折、失敗是大概率事件，該以怎么樣的心態(tài)面對(duì)呢?
盛世金帆集團(tuán)董事長(zhǎng)郭天發(fā)
盛世金帆集團(tuán)董事長(zhǎng)郭天發(fā)說(shuō)，為了今天的分享，他準(zhǔn)備了18年。他從自己的經(jīng)歷出發(fā)，告訴大家，創(chuàng)業(yè)無(wú)需等待。他認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)馬拉松，人生可以低開(kāi)高走，有了創(chuàng)業(yè)的想法，就要馬上行動(dòng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可能起點(diǎn)低，經(jīng)驗(yàn)不足，人脈有限，政策不清，但只要堅(jiān)持下去，愿意付出，這些都可以在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中慢慢提升。在選擇項(xiàng)目上，則需要差異化定位，解決社會(huì)痛點(diǎn)。
但對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，成功并不是擁有多少財(cái)富，而是創(chuàng)造了多少財(cái)富。既然挫折和失敗在所難免，那么在創(chuàng)業(yè)路上如何尋求幸福和成功?郭天發(fā)的利器是永懷一顆感恩之心，感恩挫折和失敗讓人成長(zhǎng)，感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓自己看到不足和劣勢(shì)……
湖北電視臺(tái)壟上頻道主播高攀
湖北電視臺(tái)壟上頻道主播，全國(guó)首 個(gè)農(nóng)民工星主播高攀的傳奇“就業(yè)”經(jīng)歷，可以稱之為人生的“再創(chuàng)業(yè)”和“逆襲”。相比很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，高攀的起點(diǎn)并不高。他曾是一名地地道道的農(nóng)民工，在近10年的打工過(guò)程中，他當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工、殺過(guò)豬、賣過(guò)菜，當(dāng)主播之前的一份職業(yè)是農(nóng)機(jī)手。2013年，高攀通過(guò)由湖北廣播電視臺(tái)壟上頻道主辦的、全國(guó)首檔大型農(nóng)民工勵(lì)志服務(wù)類選拔活動(dòng)——《農(nóng)民工星主播》的層層選拔，獲得冠軍，獲得年薪20萬(wàn)的農(nóng)民工主播的工作，人生開(kāi)啟了另一片全新的天地。高攀說(shuō)，平臺(tái)、機(jī)遇和努力成就了今天的自己。
嘉賓和工作人員合影
精彩的嘉賓分享之后，現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾紛紛提問(wèn)，熱情互動(dòng)。本次活動(dòng)還得到了網(wǎng) 易武漢、荊楚網(wǎng)、贏商網(wǎng)、漢網(wǎng)、財(cái)經(jīng)自媒體司鑒說(shuō)等媒體的支持。
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