開學(xué)后學(xué)校發(fā)生疫情怎么辦？不要慌，應(yīng)急處置流程安排上了
小屏大屏聯(lián)動，手機電視打通。山東教育衛(wèi)視《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”》特別節(jié)目重磅升級。5月12日起，我臺將連續(xù)5天為您帶來《新課堂——同心戰(zhàn)疫》高校復(fù)學(xué)規(guī)范培訓(xùn)特別節(jié)目，您可以通過“山東教育電視臺”微信公眾號觀看節(jié)目回放。本期節(jié)目邀請到了山東省疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師張曉梅和山東科技大學(xué)安全與環(huán)境工程學(xué)院副院長、副教授劉音 做客網(wǎng)絡(luò)直播間與觀眾互動，演播室則邀請到了山東科技大學(xué)安全與環(huán)境工程學(xué)院院長程衛(wèi)民。
今天的互動話題是：疫情期間，如何做好高校應(yīng)急處置工作？關(guān)于這個話題，來看一下專家是怎么說的↓↓↓
高校復(fù)學(xué)規(guī)范培訓(xùn)（五）
△高校復(fù)學(xué)規(guī)范培訓(xùn)——應(yīng)急處置篇在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，新冠肺炎疫情防控工作取得階段性成效，疫情防控形勢積極向好。省教育廳發(fā)文，將視疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)研判后確定大學(xué)生返校時間。高校要全面落實各項防控措施，堅決防止疫情在高校傳播蔓延。除了做好新冠肺炎的預(yù)防工作外，還應(yīng)做好以下應(yīng)急處置相關(guān)工作。返校前學(xué)校要做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作返校前學(xué)校要從工作機制和條件保障上做好準(zhǔn)備工作。各高校要根據(jù)省教育廳關(guān)于疫情防控工作指導(dǎo)意見和指導(dǎo)手冊的要求，做好場所準(zhǔn)備、食宿管理、培訓(xùn)演練、清潔消毒、物資儲備、教學(xué)安排、聯(lián)防聯(lián)控等各項工作，確保具體責(zé)任到人、到崗。
1. 落實疫情防控條件保障。開學(xué)前，各高校按照《學(xué)校疫情防控日常物品配備標(biāo)準(zhǔn)》，儲備可滿足14天所需的日常防控物資。包括各類測溫儀、工作服、一次性外科口罩、一次性帽子、一次性防護(hù)服、防水鞋套、醫(yī)用手套、防護(hù)面罩、護(hù)目鏡、醫(yī)用防護(hù)口罩（KN95）、消毒劑等。2. 各高校組織開展教職員工全員疫情防控知識培訓(xùn)、開學(xué)返校流程演習(xí)和應(yīng)急處置演練。開學(xué)前演練不足3次的，不得開學(xué)。3. 開展開學(xué)條件核驗。各市領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）嚴(yán)格按照《山東省高等學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)條件核驗細(xì)則》等要求，組織教育、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管等部門組成核驗組，逐校開展開學(xué)條件核驗。核驗組現(xiàn)場確定反饋學(xué)校是否符合開學(xué)條件，并由核驗組成員簽字后報市領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室教育復(fù)學(xué)工作組備案。開學(xué)返校健康檢測異常應(yīng)急處置開學(xué)返校體溫檢測是非常重要的一道防疫關(guān)卡。返校當(dāng)天，嚴(yán)格落實測溫入校制度，通過體溫檢測篩查出檢測異常人員，并在留觀點進(jìn)行觀察，在確認(rèn)體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置。1. 各市領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）應(yīng)集中專業(yè)資源，優(yōu)化檢測流程，縮短檢測時間，在校內(nèi)合理設(shè)置專門場所，在外省學(xué)生返校時逐一取樣，進(jìn)行核酸和血清抗體檢測。檢測結(jié)果出來前，高校應(yīng)安排學(xué)生在宿舍就地等待，不得隨便離開。各市領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）可根據(jù)省委領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）4月27日工作調(diào)度例會精神，按照“應(yīng)檢盡檢、愿檢盡檢”的要求，適當(dāng)擴大核酸檢測范圍，費用由各市財政承擔(dān)。
2. 返校當(dāng)天，嚴(yán)格落實測溫入校制度，在學(xué)校指定區(qū)域設(shè)置臨時留觀區(qū)，在出入口劃定體溫檢測通道，安裝隔離帶，組織返校人員佩戴口罩、有序排隊、保持安全間隔距離，依次進(jìn)行體溫檢測并登記。發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，應(yīng)將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時留觀點，并陪護(hù)安撫學(xué)生。3. 在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置。同時，報告校區(qū)負(fù)責(zé)人。4. 此外，在報到期間發(fā)現(xiàn)有未按時報到的學(xué)生，輔導(dǎo)員要及時電話聯(lián)系。如了解到學(xué)生出現(xiàn)體溫異?；虿贿m，應(yīng)立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對措施，同時第一時間報告院系聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人。開學(xué)返校健康監(jiān)測異常應(yīng)急處置開學(xué)后，學(xué)校要組織對學(xué)生開展防疫知識和防控技能培訓(xùn)，明確校園疫情防控要求。平時針對進(jìn)出高校各個場所的師生員工，高校疫情防控工作小組要有針對性地開展各類人員的健康監(jiān)測工作。1. 上好復(fù)學(xué)第一課。開學(xué)第一天，組織對學(xué)生開展佩戴口罩、保持手部衛(wèi)生等防疫知識和防控技能培訓(xùn)，明確校園疫情 防控要求。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，加強愛國主義教育和思想政治引領(lǐng)，厚植家國情懷、增進(jìn)愛國情感。學(xué)校聯(lián)合定點醫(yī)院、疾控機構(gòu)、公安機關(guān)等進(jìn)行突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練，形成第一時間有效處置機制。對于不按要求第一時間開展“復(fù)學(xué)第一課”的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
2. 在宿舍、教室、實驗實訓(xùn)室、圖書館、食堂等人群集聚場所入口處設(shè)置體溫監(jiān)測點和檢測通道，逐一檢測進(jìn)入人員體溫。3. 如果檢測到體溫高于37.3℃的師生員工，立即引導(dǎo)他們前往臨時留觀點，同時報告所在場所聯(lián)絡(luò)員通知留觀轉(zhuǎn)診組。如體溫異常人員為學(xué)生，學(xué)生應(yīng)及時聯(lián)系輔導(dǎo)員。場地聯(lián)絡(luò)員組織工作人員登記在場人員個人信息后，繼續(xù)開展體溫檢測工作，引導(dǎo)師生員工有序進(jìn)出。4. 留觀轉(zhuǎn)診組穿戴相應(yīng)防護(hù)套裝到達(dá)現(xiàn)場，對體溫異常人員重測體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動應(yīng)急處置，并報告校區(qū)負(fù)責(zé)人。開學(xué)后，除了必要的課堂教學(xué)和實驗教學(xué)，學(xué)生有大量的時間是在宿舍度過的。所以一定要做好學(xué)生健康監(jiān)測工作，一旦發(fā)生體溫高于37.3℃或出現(xiàn)咳嗽、乏力以及腹瀉、結(jié)膜充血等可疑癥狀，應(yīng)立即開展如下處置工作：1. 學(xué)生報告輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員報告所在院系聯(lián)絡(luò)員，并穿戴相應(yīng)防護(hù)套裝趕到宿舍，陪護(hù)安撫學(xué)生，告知宿舍內(nèi)其他學(xué)生暫時在宿舍等待并盡量相互遠(yuǎn)離，同時通知同一樓層其他宿舍學(xué)生閉門休息或登記個人信息后正常外出上課。2. 院系聯(lián)絡(luò)員通知留觀轉(zhuǎn)診組穿戴相應(yīng)防護(hù)套裝到達(dá)現(xiàn)場，對體溫異常人員重測體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動應(yīng)急處置，并報告校區(qū)負(fù)責(zé)人。對于教室等人員聚集場所，由于人員較為混雜且接觸較為密切，一旦發(fā)生異常癥狀，會給后期的密切接觸者追蹤帶來困難。對于這類人員密集性場所，如人員自感異常，應(yīng)采取以下措施：
1. 立即報告輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員報告相關(guān)工作人員穿戴相應(yīng)防護(hù)套裝趕赴現(xiàn)場，引導(dǎo)學(xué)生到臨時留觀點等候。2. 留觀轉(zhuǎn)診組工作人員穿戴相應(yīng)防護(hù)套裝到達(dá)現(xiàn)場，對自感異常人員檢測體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動應(yīng)急處置，報告校區(qū)負(fù)責(zé)人。3. 場地聯(lián)絡(luò)員趕赴現(xiàn)場，組織工作人員登記同一場所人員個人信息，如在食堂，應(yīng)登記周邊5米內(nèi)餐桌就餐人員和各窗口工作人員信息，重點標(biāo)注同餐桌和緊鄰餐桌就餐人員信息。如在教室，應(yīng)登記同教室人員信息，重點標(biāo)注周圍三排三列人員信息。如在圖書館，應(yīng)登記其周邊5米內(nèi)附近人員信息。如在實驗室，應(yīng)登記同實驗室人員信息，重點標(biāo)注其附近人員信息。1. 啟動應(yīng)急處置后，相關(guān)工作組人員要穿戴相應(yīng)防護(hù)套裝第一時間到達(dá)現(xiàn)場。2. 布設(shè)警戒線并維持秩序，啟動與定點醫(yī)療機構(gòu)的綠色通道，聯(lián)系120救護(hù)車，將體溫異常人員送至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)一步檢查。同時，工作人員和學(xué)生輔導(dǎo)員穿戴相應(yīng)防護(hù)套裝乘專用車輛前去協(xié)助。3. 其他工作人員有序引導(dǎo)疏散現(xiàn)場人員，提醒登記信息人員在離開現(xiàn)場后，做好個人防護(hù)，注意觀察自身狀況；一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時上報輔導(dǎo)員或聯(lián)絡(luò)員。后勤服務(wù)組對臨時留觀點徹底消毒。1. 及時追蹤可疑病例情況，一旦確診為新冠肺炎或疑似病例，立即配合定點醫(yī)療和疾控機構(gòu)做好救治與隔離工作。2. 協(xié)助疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者范圍，實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。3. 發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，第一時間報告駐地疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）和省教育廳。4. 如轉(zhuǎn)診患者排除新冠肺炎，回校后由院系疫情處置聯(lián)絡(luò)員和輔導(dǎo)員進(jìn)行重點健康觀察14天，在公共場所或與外界接觸時佩戴口罩；病例排除信息及時通知現(xiàn)場登記的相關(guān)人員，提醒仍需做好個人防護(hù)和觀察。1. 聯(lián)系專業(yè)機構(gòu)對疑似或確診病例駐留場所徹底消毒，并在適當(dāng)范圍內(nèi)通報情況，并開展健康教育，增強師生員工自我防護(hù)意識與能力。2. 開展心理輔導(dǎo)工作，及時評估不同人群可能出現(xiàn)的心理狀態(tài)，積極干預(yù)個體或群體心理危機苗頭，開通心理支持熱線，提供心理健康服務(wù)，指導(dǎo)輔導(dǎo)員（或班主任）跟蹤掌握學(xué)生心理狀態(tài)。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。3. 教學(xué)部門制定隔離期間學(xué)生學(xué)習(xí)和教師授課安排，確保隔離觀察學(xué)生停課不停學(xué)。4. 每天了解患病和隔離觀察人員情況，并上報學(xué)校、省教育廳疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。5. 輿情引導(dǎo)組做好對外信息發(fā)布和輿情應(yīng)對處置工作。6. 密切接觸者解除隔離后，返校復(fù)學(xué)；確診者治愈出院，按要求進(jìn)行隔離觀察。7. 后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)解決患病和隔離觀察人員的基本生活需求。
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