2018-7-15 HL87
我是張志斌，這是我每天一篇原創(chuàng)文章之第87篇。
我專注研究樊登小讀者的運營。希望通過自己的努力能幫助1萬名小朋友和家庭愛上閱讀！
今天在學(xué)習(xí)樊登小讀者《圖書館獅子》家長版，看到家長版的內(nèi)容，看到了有關(guān)“世越號”的內(nèi)容，因為對此不了解，于是問到了百度。（事件詳細內(nèi)容可以查閱觀看）
從這些資料中，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
船長和船員在事故發(fā)生后，第一時間廣播要求乘客待在原地，半個小時后才發(fā)出了疏散的指令?？蓯u的是“世越號”的船長和船員竟然棄船逃生了，留下船上250多個老老實實遵守指令的學(xué)生以及游輪一起沉到了海里。
其實當(dāng)時只要從船艙里跑出來，他們就可以通過“世越號”旁邊的救援船得到救援，活下來。而其他孩子因為太聽話了再也沒有回來。
當(dāng)孩子的家長面對這個事件時說：孩子，讓你好好聽大人的話，是我錯了，我對不住你！
讓孩子學(xué)會規(guī)則重要，同時知道在遵守規(guī)則的時候變通是多么重要，有時挽救的可能是寶貴的生命！
因為在這個的極端典型的情況，如果“船長與船員”沒有逃跑，又正確的營救方案，孩子們按規(guī)矩是能保證順利營救的；但當(dāng)船長與船員逃跑后，就變成了危險時刻，危險時刻就需要孩子們運用自己的能量來營救自己。
教會孩子識別危險時刻，知道在危險時刻，可以不遵守規(guī)則。
如果能把這些知識早點教給孩子們，也許孩子就不用背負這樣“聽爸爸媽媽的話，有錯嗎？”的遺憾離開美好的世界！
我們時常教 “乖”“聽話”，有什么方法可以教會孩子們在什么時候遵守規(guī)則，什么時候打破規(guī)則？
通過《圖書館獅子》這本繪本就很好的把這些理念教給孩子們，還可以用家長版視頻的內(nèi)容，學(xué)習(xí)用游戲的方式，讓孩子更加明白這個道理?？靵頀叽a學(xué)習(xí)吧！
我們的學(xué)習(xí)有可能會挽救更多的生命！
