今天跟大家分享一個問題，關(guān)于厭學(xué)孩子的家長如何(六年級孩子的家長如何厭學(xué))。以下是邊肖對這個問題的總結(jié)。讓我們來看看。
一、孩子厭學(xué)怎么辦
你好，孩子厭學(xué)了。家長可以和孩子溝通一下，看看孩子是否還有興趣上文化課。不是每個孩子都適合學(xué)習(xí)文化。如果孩子真的對文化課不感興趣，家長也可以考慮讓孩子選擇他感興趣的其他路徑，這樣可能更有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長。
如果想讓孩子繼續(xù)學(xué)業(yè)，父母可以提前為孩子的學(xué)業(yè)做一個規(guī)劃。有很多方案可以選擇。他們可以根據(jù)成績來規(guī)劃對自己學(xué)習(xí)最有利的計劃，幫孩子早做打算，讓孩子更容易實現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。
1。首先要積極鼓勵孩子完成自己的學(xué)習(xí)計劃
比如每天安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)11461.com時間，同時完成適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，比如按照老師的要求或者網(wǎng)上的課逐步學(xué)習(xí)。
2 、要積極溝通交流
妥善解決孩子上不了學(xué)的一些原因。同時，也要讓孩子表達自己的想法，積極與孩子溝通。要給孩子適當(dāng)?shù)目陬^鼓勵，解決負面情緒問題。孩子不應(yīng)該沉浸在焦慮、抑郁、煩躁中，不應(yīng)該無法尋求家人的理解和支持。
3、要讓孩子對學(xué)習(xí)更感興趣
增加學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子去看世界名著，去圖書館學(xué)習(xí)或者多看書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強烈的學(xué)習(xí)興趣，同時也引導(dǎo)孩子樹立遠大理想，讓孩子積極鼓勵自己，督促自己養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、先問為什么。
盡可能多的和孩子交談，盡可能多的了解孩子在學(xué)校的情況，問問孩子為什么不想上學(xué)。比如有的家長會發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)是因為不想起床。這樣家長就可以“對癥下藥”控制好每晚的時間，盡量讓孩子早睡，保證睡眠。有的孩子因為學(xué)習(xí)成績跟不上，不愿意上學(xué)，家長可以給孩子準備一套尖刀。
這樣有助于孩子總結(jié)所有的知識點，讓孩子在學(xué)習(xí)中不盲目；里面的試題都是名校真題，讓孩子享受到和名校學(xué)生一樣的教學(xué)資源；最重要的是詳細解釋。家長可以直接拿分析給孩子看。這是一個偉大的家庭輔導(dǎo)卷！孩子成績提高了，自然愿意上學(xué)。
5。耐心開導(dǎo)
孩子不想上學(xué)怎么辦？父母不應(yīng)該用恐嚇或誘惑的手段讓孩子不愿意去上學(xué)。比如“以后不給你買好吃的了”“我不聽，我媽不喜歡你！”那樣的話，會對孩子造成心理創(chuàng)傷。父母可以給孩子講一些寓言來說明學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子認識到只有學(xué)習(xí)才能讓他們變得有知識，對社會有幫助。
6。對上學(xué)產(chǎn)生期待
比如告訴孩子，“今天老師又表揚你了，XX做得真的很好?！薄澳汩L大了，上學(xué)了，爸爸媽媽真為你高興。我們家有小學(xué)生，學(xué)到的知識越來越多，以后會比爸爸媽媽知道的還多。”讓孩子知道父母為孩子的成長而高興，為孩子的學(xué)習(xí)進步而自豪，這樣孩子才會有上學(xué)的自豪感和榮譽感。
7。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍
言傳身教。家長要以身作則，在孩子學(xué)習(xí)的時候，不要在孩子身邊玩電腦、電視、手機，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
第一種:如果孩子在長期的學(xué)習(xí)中，等不到好成績，無論是老師的評價還是考試成績都是很差的反饋，那么無論學(xué)習(xí)什么科目，他都會覺得自己不行，會產(chǎn)生自暴自棄的心態(tài)。
第二種:孩子一開始在學(xué)校表現(xiàn)很好，突然不喜歡學(xué)習(xí)了，因為他把一個不喜歡的老師的情緒放到了學(xué)習(xí)中。比如這個老師罵我，我不喜歡這個老師，也不喜歡他教的科目。
第三種:比如孩子某一科成績挺好，但他的同學(xué)或朋友每次都比他這個科好。通過和別人比較，孩子會認為我學(xué)不好，所以放棄這門學(xué)科。這種情況就是人們所說的攀比心理。
第四，是因為家庭的親子環(huán)境或者家庭成員關(guān)系的影響。也許孩子自身的原因和他成績下降無關(guān)，但是父母關(guān)系不好，或者父母和孩子的親子關(guān)系發(fā)生了變化，都會表現(xiàn)出孩子對學(xué)習(xí)的厭學(xué)情緒。
如果孩子厭學(xué)，我們該如何幫助他們改變？
1.重新樹立孩子學(xué)習(xí)的動力和信心。
首先，我們可以和孩子一起設(shè)定一個目標(biāo)。比如，當(dāng)孩子某一科成績不太好的時候，我們不應(yīng)該要求他們馬上及格。只要孩子們在學(xué)習(xí)上取得進步，我們就會給他們適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭?。這對孩子重拾信心很有幫助。
2.正確的價值觀
我們應(yīng)該給孩子灌輸正確的價值觀。告訴孩子，我們學(xué)習(xí)的理由沒有可比性。只要真正吸收了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，考試成績只是一個輔助結(jié)果，最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中所付出的努力。
3.親子環(huán)境
我們從很多科學(xué)研究和案例中可以看到，較好的親子關(guān)系對孩子的學(xué)習(xí)動力是很有幫助的。雖然這兩點看起來沒什么關(guān)系，但是如果孩子在學(xué)校成績不好，但是在家里和父母關(guān)系很好，經(jīng)常得到父母的鼓勵，那么在學(xué)習(xí)上就會有明顯的提高。
四、孩子厭學(xué)家長該怎么辦
父母應(yīng)該為厭學(xué)的孩子做些什么？首先是讓孩子看到希望，樹立信心。讓他相信，通過努力，他也可以像其他孩子一樣，好好學(xué)習(xí)。家長可以給孩子講一些別人在學(xué)習(xí)中后來居上的成功案例。這樣的案例可以是書中的名人案例，也可以是孩子熟悉的身邊人。如果有孩子學(xué)習(xí)成績大幅提升，后來居上的案例，對孩子更有說服力，也更容易幫助孩子建立自信心。
二是幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子學(xué)習(xí)成績差的重要原因是對學(xué)習(xí)不感興趣。只要孩子對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，而不是負擔(dān)，堅持不懈地學(xué)習(xí)。如果家長有條件，最好給孩子一對一輔導(dǎo)，幫助孩子一點點培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子逐漸感受到學(xué)習(xí)的入門，就會有喜悅和自信，學(xué)習(xí)的興趣也會逐漸培養(yǎng)起來。
第三，及時表揚孩子在學(xué)習(xí)上的進步。處于低谷的孩子，自信心嚴重不足。他們這個時候最需要父母的表揚和鼓勵，所以當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子通過自己的輔導(dǎo)有了進步，一定要及時給予表揚。孩子受到表揚后，會有更大的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過一段時間的堅持，他們的學(xué)習(xí)成績可以穩(wěn)步提高，當(dāng)然厭學(xué)情緒也會完全消失。
