今天有人來(lái)聽(tīng)課，要求我們把課準(zhǔn)備好，有可能要推門(mén)聽(tīng)課。
說(shuō)實(shí)在的，有小道消息說(shuō)，只聽(tīng)第一節(jié)課。作為課是第三節(jié)的我來(lái)講，可以說(shuō)完美躲過(guò)。自然也沒(méi)有把這個(gè)事情放在心上。年輕的老師們，他們一聽(tīng)到這個(gè)消息，就已經(jīng)開(kāi)足了馬力的機(jī)器，開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)。從往常的經(jīng)驗(yàn)看，大概率和我們沒(méi)有什么關(guān)系。
誰(shuí)知道到了昨晚七點(diǎn)左右，群里來(lái)了通知，所有的語(yǔ)文老師都要把課調(diào)到第一節(jié)來(lái)上?？磥?lái)自己的好日子已經(jīng)過(guò)頭了，是要臨時(shí)準(zhǔn)備一堂課，要是推門(mén)進(jìn)來(lái)，啥也不行，那就完蛋了。我只好翻出了書(shū)，開(kāi)始準(zhǔn)備了起來(lái)。
句子一直是我們的班的弱項(xiàng)，要不就講這個(gè)內(nèi)容。孩子們?cè)谵D(zhuǎn)化句型時(shí)，有一點(diǎn)摸不清楚頭腦。上一次測(cè)試，要孩子們把肯定句改成雙重否定句。一個(gè)五十多人的班級(jí)，居然只有五六個(gè)人明白，是應(yīng)該好好講一講。我翻到了句子城堡，里面講了句子的幾種形態(tài)，轉(zhuǎn)化的方法。它們都是孩子們需要的東西。這本小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)書(shū)已經(jīng)來(lái)了很久了，一直沒(méi)有打開(kāi)看一看里面到底是些什么。原來(lái)都是孩子們需要的知識(shí)點(diǎn)，不但有用，也很坡度，剛剛適合他們。
我制作了一陣的PPT，感覺(jué)要做完有一定的困難，就選擇了一項(xiàng)修改病句的內(nèi)容。我就慌忙把課備完了，對(duì)課件里面的內(nèi)容熟悉了一下，草草的就結(jié)束了。
第二天，路上聽(tīng)人說(shuō)，估計(jì)是聽(tīng)三四年級(jí)的課。我的心里又輕松了下來(lái)。到了學(xué)校，我看了一會(huì)兒書(shū)，覺(jué)得還是要準(zhǔn)備一下。不聽(tīng)也沒(méi)有什么，如果要來(lái)呢？一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有，那就大發(fā)了。
一到教室不久，我在班上準(zhǔn)備登上希沃白板，好把課件弄上去。很可惜，登不上去，二維碼不出現(xiàn)，就是顯示無(wú)法形成二維碼。我試了一下，不用白板，直接用希沃助手，不行。我只好想著要不要把課件下載好，拷到電腦里，直接打卡就是。我又想著，是不是希沃白板的版本太低了，就重新下一個(gè)來(lái)。我把課件拷了過(guò)來(lái)，基本可以用了。令人意外的是控制PPT筆的接收器找不到了。我打開(kāi)新版的希沃白板，幸好出現(xiàn)了二維碼，不用等密碼了。我就可以用手機(jī)來(lái)控制PPT的運(yùn)轉(zhuǎn)。
我做好了這些準(zhǔn)備，居然真的有人來(lái)聽(tīng)課了。我不由得感謝之前的一切付出，要不然就不好說(shuō)了。雖說(shuō)課上的不是很好，也有一些老舊，但對(duì)于孩子們來(lái)講，還是有幫助的。以后我還要加強(qiáng)這方面的輔導(dǎo)。自然也會(huì)從學(xué)生的情景和需要出發(fā)，以她們?yōu)橹?，?chuàng)設(shè)更好的課堂。
解下來(lái)，我們聽(tīng)了簡(jiǎn)老師的復(fù)習(xí)方法講座。她用深入淺出的語(yǔ)言，展現(xiàn)了她以及她的團(tuán)隊(duì)研究的一些成果。聽(tīng)著這些看似平常，實(shí)質(zhì)很有道理的方法。確實(shí)給人耳目一新、撥云見(jiàn)日的竊喜。我們的復(fù)習(xí)，就是做一做卷子，改一改，講一講。很多時(shí)候，老師的思考少了，學(xué)生的自悟多了。這樣的結(jié)局，自然是不好的。
王老師又從出題的方向、審題等內(nèi)容入手，告訴我們培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)，不應(yīng)該是一朝一夕的事。她和簡(jiǎn)老師的所講內(nèi)容，可以相互印證，相得益彰。一個(gè)是資深的教研員，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富、一直在一線任教的名師，自然讓我們學(xué)有所獲、聽(tīng)有所得。在教學(xué)的路上，別人為什么有不一樣的見(jiàn)解呢？無(wú)怪乎學(xué)習(xí)罷了！要想有源源不盡的活水，那就需要持之以恒的學(xué)習(xí)、大膽的實(shí)踐，你也可以成為那個(gè)令人眼前一亮的人。
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