孩子有一兩項(xiàng)終身愛好，是非常有意義的。
我們作為家長，也非常重視對孩子進(jìn)行愛好培養(yǎng)。有的家長培養(yǎng)孩子音樂愛好；有的家長培養(yǎng)孩子繪畫愛好；有的家長培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛好；有的家長培養(yǎng)孩子棋類愛好……
我認(rèn)為，我們每個(gè)孩子都可以努力培養(yǎng)的愛好就是讀書愛好。
愛讀書的孩子，更愛學(xué)習(xí)。
讀書愛好的培養(yǎng)，當(dāng)然是從興趣開始。
孩子們天生就有探索欲、學(xué)習(xí)欲，從蹣跚學(xué)步開始，孩子就開始到處學(xué)習(xí)啦，摸摸這樣，嘗嘗這樣，他們似乎樂此不疲地問：這是什么？這是咋用的？能吃嗎？香不香？
這時(shí)，我們?nèi)绻o孩子一本嬰幼兒的“撕不爛”圖書，孩子也同樣會(huì)好奇地探索：努力抓起來看看，或者拍拍它，“嗯~呀”地表達(dá)自己的看法，或者再拿在嘴里嘗嘗……
如果，我們作為家長，跟孩子講講書上的內(nèi)容，指著圖片，告訴孩子那是什么，這是什么，孩子就會(huì)好奇地聽著，時(shí)不時(shí)地用自己的聲音表達(dá)想法，多次指認(rèn)后，孩子就會(huì)也學(xué)著大人的樣子，指指書本，發(fā)出聲音，模仿大人認(rèn)讀的樣子。
探索、學(xué)習(xí)，這是孩子的天性，我們家長就要根據(jù)孩子的興趣，以興趣為起點(diǎn)，陪伴孩子一起看書，讓孩子的求知欲得以滿足。
孩子們經(jīng)常與家長一起讀書，一起翻閱書籍，慢慢地，孩子們也會(huì)獨(dú)立翻閱自己喜歡的書籍了。
孩子會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖片，然后再一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)漢字……
愛讀書的孩子，對圖片、文字有一種熟悉感、親切感，這樣，孩子們對待學(xué)校中的各科書本都有一種親切感——都是文字嘛。這樣，孩子就會(huì)很自然地閱讀、學(xué)習(xí)書本內(nèi)容。自然地，孩子也愿意學(xué)習(xí)，接受能力也更強(qiáng)。這是一種良性循環(huán)——孩子愿意讀文字、學(xué)習(xí)書本內(nèi)容，自然學(xué)得好，學(xué)得好也就更愿意學(xué)習(xí)。因此，愛讀書的孩子，更愛學(xué)習(xí)。
愛讀書的孩子也更能靜心。孩子在閱讀喜歡的書籍中，自然“心到”，“心到”了，自然“眼到”，那么孩子就會(huì)或讀出內(nèi)容，或默讀，實(shí)現(xiàn)“口到”。孩子愛看的書，培養(yǎng)了孩子讀書“三到”的專注力。孩子學(xué)會(huì)專注于書本圖文，孩子的注意力得到鍛煉、提升，孩子能夠靜心、潛心做自己要做的事兒，自然做事效率提高。
愛讀書的孩子，思考能力也能得到鍛煉、提升。讀書是把圖片、文字轉(zhuǎn)變成信息、輸入大腦的過程，這個(gè)過程就是孩子分析、思考的過程。孩子在不斷地閱讀中，不斷地思考，自然就提升了思維能力，養(yǎng)成愛思考的好習(xí)慣。
家長朋友要怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀愛好呢？
1.我們要引導(dǎo)、陪伴孩子，給孩子讀故事，從而引導(dǎo)孩子愛上讀書。從“撕不爛”嬰幼兒書本，到繪本，純文字圖書，我們家長都可以陪伴孩子一起讀。給孩子讀睡前故事，對孩子讀書愛好的培養(yǎng)非常有效。
2.以興趣為出發(fā)點(diǎn)。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，要以孩子的興趣為主。孩子喜歡什么書？孩子什么時(shí)間狀態(tài)好、愿意讀書？能不能帶孩子去閱讀氛圍好的書店感受讀書氛圍？
愛讀書的孩子，更愛學(xué)習(xí)。讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子的讀書愛好吧！
（新華書店·花廳讀書臺(tái)）
聯(lián)系客服
